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柏青杨: 作品数：97 被引量：294H指数：8; 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>; 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字政治法律更多>>

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选择性破坏大鼠胰岛A细胞模型的研制: 目的:为了进一步证实中医脾虚的实质主要是胆碱能功能紊乱,及其与胰岛A细胞有关.制作一种选择性高、制作周期短、病变稳定、重复性好的胰岛A细胞损伤的脾虚模型.方法:将54只大鼠随机分为9组,每组6只.对照组6只肌注生理盐水;...; 柏青杨; 关键词：降糖灵胰岛A细胞脾虚模型; 文献传递

病理化验用培养皿转换台: 病理化验用培养皿转换台。医学用品领域。它解决了病理化验人员在化验过程中取放培养皿不方便的问题。该培养皿转换台的底板（1）两侧固定有立板（2），两个立两立板（2）之间连接有中轴（3），中轴（3）的左端连接有转动手柄（4）；...; 孙玉荣于秀文柏青杨; 文献传递

“三导向”人才培养模式下的课堂教学中应用和贯通医学知识的探讨被引量：1: 2020年; 探讨"三导向"人才培养模式下,在整合课程《免疫防御与疾病》课堂教学的教学环节设计与实施过程中,应用和贯通医学知识,实现三导向指标"应用和贯通医学知识"与课堂教学的真正融合。旨在提高课堂授课效果,培养学生应用知识解决问题的能力,为临床工作奠定基础。; 吴艳敏罗晓庆王慧官杰王琪钱丽丽许惠玉柏青杨廉洁刘富; 关键词：课堂教学

微信公众号在MBBS留学生医学导论教学实践中的应用效果研究被引量：1: 2020年; 目的探讨微信公众号(WeChat Official Account,WOA)在MBBS(Bachelor of Medicine,Bachelor of Surgery,MBBS)留学生医学导论教学实践中的应用效果。方法将本校2018级四个班MBBS留学生130名随机分为两组,即对照组和通过WOA接收学习资源的实验组,每组各65名。通过比较两组学生期末考试成绩来评估WOA在MBBS留学生医学导论教学实践中的应用效果。结果通过WOA接收学习资源的实验组平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论WOA在MBBS留学生医学导论教学实践中有较好的应用效果,对提高教学质量有积极的作用。; 李鸿梅柏青杨韩丽君张静艳温秋婷李春旭张晓杰; 关键词：留学生医学导论教学实践

PETA-3/CD151在乳腺癌组织芯片中的表达及意义被引量：1: 2010年; 目的研究穿膜蛋白CD151在乳腺癌中的蛋白表达及与乳腺癌发生发展、转移和预后的关系。方法构建乳腺癌组织芯片,采用免疫组化SP法检测CD151的蛋白表达,探讨与临床病理资料之间的关系。定性资料间的比较,采用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。结果 CD151在正常乳腺组织中的阳性表达率为0.0%(0/39);在原位癌组织和浸润性乳腺癌组织中阳性表达率分别为33.3%(10/30)和59.0%(59/100),三组间比较差异有统计学意义(χ2=41.276,P=0.000)。CD151蛋白表达与乳腺癌患者的年龄和组织学类型无关(P>0.05);但与肿瘤大小、ER/PR表达、淋巴结转移、肿瘤分化程度、TNM分期有密切关系(P<0.05)。结论 CD151在乳腺癌组织中存在异常高表达并与乳腺癌发生发展、浸润转移有密切关系。检测可作为判断乳腺癌生物学行为和预后的重要指标,尤其对ER(-)/PR(-)乳癌的判断更具有价值。; 刘婷张春庆柏青杨李小青兴桂华; 关键词：CD151 乳腺癌组织芯片

选择性破坏胰岛A细胞的大鼠空肠肌间神经丛胆碱能末梢的超微结构变化: 2002年; 目的探讨胰岛A细胞与肠胆碱能神经功能的关系。方法对接受硝酸钴作选择性破坏胰岛A细胞的大鼠动物模型,观察注入钴1、2、3、4、6、10天后,空肠肌间神经丛胆碱能终末乙酰胆碱(Ach)的超微结构变化,并进行体视学分析。结果注钴后2天,清亮小泡数明显减少(P<0.05),以第3、4、天减少最为明显(P<0.01)。注钴后6天,清亮小泡数仍在减少(P<0.05)。10天后,清亮小泡数基本恢复正常。上述改变与胰岛A细胞所占面积呈显著的正相关关系(r=0.86,P<0.05)。结论注钴后,大鼠空肠肌间神经丛的清亮小泡数,其变化与胰岛A细胞的损伤有关,提示胰岛A细胞与肠胆碱能神经的功能密切相关。; 兴桂华柏青杨崔长海徐凤琳李织; 关键词：胰岛A细胞肌间神经丛超微结构胰腺

原发性输卵管癌的诊断与治疗(附2例报告): 1996年; 原发性输卵管癌是女性生殖器官中少见的一种恶性肿瘤,我院收治2例,现将诊断及治疗体会报告如下。 1 病例介绍例1,女,66岁。3年来阴道排淡黄色稀薄液体,近半年增多,每日约500ml。; 白玲吴国新刘小燕兴桂华柏青杨白玉; 关键词：输卵管肿瘤原发性

HPV16/18感染与卵巢癌的关系被引量：5: 2009年; 目的探讨高危型人乳头状瘤病毒感染与卵巢癌发生的关系。方法采用原位杂交法检测卵巢上皮性良性肿瘤32例、交界性肿瘤25例、卵巢癌45例中HPV16/18病毒,用正常卵巢组织作对照。结果卵巢癌中HPV16/18的感染与正常卵巢组织、上皮性良性肿瘤比较均有显著性差异(P<0.001),与交界性肿瘤比较无差异;低分化卵巢癌中HPV16/18的感染率高(P<0.05),与患者组织学类型及临床分期等无关。结论高危型HPV的感染可能与卵巢癌的发生有关。; 柏青杨徐凤琳陈小艳; 关键词：卵巢癌高危型人乳头瘤病毒原位杂交

电子白板在口腔组织病理学智慧课堂中的应用: 2019年; 电子白板打破一本书、一块黑板的教学局限,整合多媒体技术优势,使抽象的知识清晰化、形象化,把口腔组织病理学教学由教师被动灌输变为学生主动学习,增强课堂教学趣味性、有效性,激发学生学习兴趣。; 胡南兴桂华柏青杨王绍清张宁; 关键词：电子白板口腔组织病理学智慧课堂

探讨“三导向”人才培养模式下翻转课堂结合微课在病理学实验教学中的应用效果被引量：11: 2017年; 目的探讨"三导向"人才培养模式下翻转课堂(FC)结合微课(MC)在病理学实验教学中的应用效果。方法选取2015级护理3班17人(对照组)、2015级检验1班27人(实验组)为研究对象,对照组采用传统教学模式,实验组采用FC结合MC教学模式,对比两组学生的考试成绩(期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩)、教学效果评价。结果实验组学生期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05),对教学效果的评价优于对照组(P<0.05)。结论 "三导向"人才培养模式下FC结合MC教学模式可有效提高病理学实验教学质量,激发学生对病理学实验的学习兴趣。; 费洪新张晓杰李春旭柏青杨刘婷明玥王国薇沈博张英博; 关键词：病理学实验教学