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杨海新

作品数:52 被引量:254H指数:10
供职机构:聊城市人民医院更多>>
发文基金:“十一五”国家科技支撑计划聊城市卫生局医学科研立项项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 4篇科技成果
  • 3篇会议论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 16篇护理
  • 10篇卒中
  • 10篇脑卒中
  • 7篇急性
  • 7篇健康
  • 7篇健康教育
  • 5篇护士
  • 4篇营养支持
  • 4篇中枢性
  • 4篇中枢性高热
  • 4篇重症
  • 4篇卒中患者
  • 4篇脑卒中患者
  • 4篇个案管理
  • 3篇蛋白
  • 3篇体温测量
  • 3篇吞咽
  • 3篇吞咽困难
  • 3篇重症脑卒中
  • 3篇脑梗

机构

  • 47篇聊城市人民医...
  • 1篇山东省立医院
  • 1篇聊城职业技术...

作者

  • 47篇杨海新
  • 18篇杨桂华
  • 7篇袁玮
  • 7篇刘风青
  • 6篇亓立峰
  • 4篇刘红
  • 3篇苏江利
  • 3篇赵忠仁
  • 3篇朱童
  • 3篇姚美英
  • 3篇郭秋霞
  • 3篇薛新红
  • 3篇魏征
  • 2篇李桂英
  • 2篇闫焕霞
  • 2篇任晓凤
  • 2篇陈随芹
  • 2篇侯岩芳
  • 2篇赵伟
  • 2篇张宏

传媒

  • 6篇齐鲁护理杂志
  • 5篇山东医药
  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇中国护理管理
  • 2篇中国实用护理...
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇国际护理学杂...
  • 2篇中国临床护理
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇当代医学
  • 1篇现代护理
  • 1篇中国综合临床
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇上海护理
  • 1篇中华全科医师...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国实用乡村...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(中...

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 6篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于授权理论的健康教育在慢性病患者中的应用被引量:6
2020年
本文主要是介绍和阐述了授权理论内涵、特点、干预方式、实施流程环节和评价工具。并将授权理论在国内外慢性病教育中应用的文献进行系统回顾与分析,以期为我国慢性病病人的授权教育提供参考依据。
孙喜风杨海新薛雅卓潘玉慧
关键词:慢性病健康教育
护理人员分层次规范化培训体系的研究进展被引量:8
2012年
随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。护理人员在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育,是护理专业毕业后教育的重要阶段,
杨桂华杨海新袁玮
关键词:护士层次管理
超敏C反应蛋白与缺血性脑卒中的相关性分析被引量:6
2014年
随着我国人口老龄化的加速及饮食结构的改变,缺血性脑卒中发生率也呈上升趋势,且致残率及病死率均较高,给家庭及社会带来严重负担。世界卫生组织预计卒中患者在未来25a内仍有增长趋势[1]。因此,在对缺血性脑卒中进行有效治疗的同时,积极开展针对缺血性脑卒中危险因素的预防也非常重要。近年来,人们将年龄、性别、种族及遗传因素认为是不可干预的因素,而高血压、高血脂症、糖尿病、心脏病、吸烟、酗酒。
薛新红亓立峰刘红杨海新苏江利
关键词:超敏C反应蛋白缺血性脑卒中
良性咽喉肌麻痹10例报告
2005年
杨传华杨海新程卫东
关键词:吞咽困难肌肉麻痹咽喉部
寓教于乐健康教育对首次住院脑卒中患者的影响
2015年
目的:探讨首次住院脑卒中患者应用寓教于乐健康教育的方法及效果评价。方法采用随机数字表法将110例首次住院脑卒中患者按入院先后顺序随机分为对照组和观察组各55例,通过实施寓教于乐健康教育,观察两组患者自我效能感、神经功能、日常生活能力的变化。结果实施健康教育后,观察组患者在1个月、3个月自我效能感得分均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.01);观察组患者在神经功能缺损程度的得分及日常生活能力得分均高于对照组,1个月P<0.01、3个月P<0.05,差异有统计学意义。结论寓教于乐健康教育能引导首次住院脑卒中患者主动参与健康教育,提高患者自我效能感,促进神经功能及日常生活能力的恢复。
杨海新
关键词:健康教育脑卒中患者
临床护士自学考试相关因素的调查分析被引量:1
2003年
随着医学科学的发展及现代医学模式的转变,护理专业一次性学校教育及临床实践的经验性传教已不能适应学科发展的要求[1].在职护士继续教育的重要性已逐步引起护理界的重视.自学考试是目前在职教育的一种重要手段,对提高护士整体素质具有重要作用.为了解临床护士对自学考试的认识现状,我们进行了问卷调查和分析.
杨海新杨桂华
关键词:自学考试临床护士
健康教育对提高癫痫患者用药依从性的效果观察被引量:12
2006年
目的:探讨健康教育对提高癫痫患者用药依从性和治疗效果的作用。方法:应用多种教育方式对39例癫痫患者实施连续系统的健康教育,另取39例常规治疗护理的患者作对照,随访1年,比较癫痫症状的控制程度。结果:两组癫痫症状的控制程度差异有显著性(P<0.01)。结论:健康教育能提高癫痫患者的用药依从性,规范癫痫的治疗,效果好。
杨海新
关键词:健康教育癫痫依从性
中枢性高热头部降温患者体温测量的护理进展被引量:7
2006年
刘风青杨海新
关键词:中枢性高热体温护理
两种不同营养支持模式对急性重症脑卒中患者的影响被引量:10
2011年
目的:探讨临床急性重症脑卒中患者的有效营养支持模式。方法:将103例合并吞咽困难的急性重症脑卒中患者分为对照组51例和观察组52例,对照组采取匀浆膳营养支持方法,观察组采取个体化营养支持方法。比较两组患者入院时和营养支持治疗21 d后的各项营养指标和并发症。结果:观察组患者治疗21 d后的各项营养指标均优于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.01)。结论:急性重症脑卒中患者应尽早给予个体化营养支持,可明显改善患者的代谢状况,增强免疫力,减少并发症的发生,促进患者尽早康复。
杨海新
关键词:营养支持脑卒中吞咽困难
病房护士不稳定因素调查分析
杨桂华赵忠仁杨海新朱海燕姚美英张宏路风芹陈随芹
本次调查采用自行设计问卷调查法。根据护理部名单随机抽取我院临床护士182名,统一发放问卷,采用无记名的方式进行填写。结果采用SPSS10.0软件包进行统计分析和处理。发现造成临床护士离职的原因是多方面的:依次为社会和医院...
关键词:
关键词:病房护士
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