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文献类型

  • 10篇期刊文章
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领域

  • 11篇医药卫生
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主题

  • 5篇重型
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机构

  • 8篇三峡大学仁和...
  • 2篇三峡大学第二...
  • 1篇三峡大学

作者

  • 11篇杨启建
  • 8篇陈玉宏
  • 6篇艾文兵
  • 2篇周敬群
  • 2篇简道林
  • 2篇雷小敏
  • 1篇陈玉宏
  • 1篇孙瑾
  • 1篇彭智
  • 1篇尚发军
  • 1篇范玲玲
  • 1篇李志英
  • 1篇胡晓云
  • 1篇郑妮
  • 1篇闵秀全
  • 1篇李敏
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  • 1篇卢建明
  • 1篇汪应瑞
  • 1篇李俊

传媒

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  • 1篇浙江医学教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 1篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三七总皂苷对急性重型颅脑损伤患者血清NSE和MBP含量的影响被引量:4
2007年
目的观察三七总皂苷(PNS)对急性重型颅脑损伤患者血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)和碱性髓鞘蛋白(MBP)含量的影响,为PNS用于临床颅脑损伤的治疗提供更充分的依据。方法按标准选取急性重型颅脑损伤患者82例,随机分成对照组和治疗组。对照组行常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上加用PNS治疗。治疗前和治疗后不同时间点分别测患者血清NSE和MBP的浓度,并行格拉斯哥昏迷评分(GCS),3个月后行格拉斯哥预后分级(GOS),然后对所得资料进行统计学分析。结果治疗后治疗组血清NSE和MBP含量低于对照组,GCS和GOS高于对照组,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论PNS能降低急性重型颅脑损伤患者血清NSE和MBP的含量,有明显治疗效果。
艾文兵陈玉宏杨启建
关键词:三七总皂苷神经元特异性烯醇化酶碱性髓鞘蛋白
三七总皂苷(甙)治疗急性重型颅脑损伤的临床研究
彭智尚发军汪应瑞胡晓云陈玉宏孙瑾林超艾文兵朱军容卢建明郑妮杨启建熊志云
2009年11月29日宜昌市科技局组织专家对三峡大学仁和医院完成的“三七总皂苷(甙)治疗急性重型颅脑损伤的临床研究”的课题进行了鉴定。专家组审查了技术资料,听取了课题汇报及质疑答辩。经充分讨论,形成以下鉴定意见:急性重型...
关键词:
关键词:三七总皂苷神经外科疾病中药有效成分提取
外伤性后颅窝硬膜外血肿65例被引量:26
2002年
艾文兵陈玉宏杨启建
关键词:外伤性后颅窝硬膜外血肿影像学检查
血塞通注射液联合西药治疗重型颅脑外伤的临床观察被引量:15
2004年
目的 观察血塞通注射液(简称血塞通)治疗急性重型颅脑外伤的临床效果。方法 按标准选取重型颅脑外伤患者87例,随机分成两组,对照组(43例)行常规治疗,治疗组(44例)在常规治疗的基础上加用血塞通治疗,治疗后1、2周分别测颅内压(ICP)和行格拉斯哥昏迷评分(GCS),3个月后行格拉斯哥预后评分(GOS),比较两组的疗效。结果 治疗组ICP低于对照组,GCS高于对照组,GOS优于对照组,3项指标两组比较差异均有显著性(P<0.05)。结论 血塞通对重型颅脑外伤患者具有明显的临床治疗效果。
艾文兵陈玉宏杨启建
关键词:血塞通注射液重型颅脑外伤中西医结合颅内血肿
外伤性后颅窝血肿46例临床分析被引量:1
2003年
杨启建陈玉宏
关键词:外伤性后颅窝血肿
竞赛在病案讨论教学中的应用被引量:1
2004年
对传统的临床病案讨论模式进行改进,创新出由学生主持、教师以评委身份参与的临床病案讨论竞赛教学新形式。从96级临床医学专业学生开始,至今已连续在四届学生中应用。这种全年级学生参与,以小班为单位,以竞赛方式进行的病案讨论教学形式,得到94.39%学生的喜爱。可促进学生扩大知识视野,提高临床诊断思维能力,提高学生的组织和表达能力,有利于培养学生的团队精神和集体荣誉感,有利于学生综合素质的提高。同时,这种教学形式还有利于促进教师业务水平的提高。
简道林闵秀全雷小敏周敬群李俊杨启建李志英李敏范玲玲
关键词:病案讨论临床教学
外伤性后颅窝血肿46例临床分析
2003年
杨启建陈玉宏
关键词:外伤性后颅窝血肿颅脑损伤手术治疗
血塞通治疗重型颅脑损伤的临床研究
2003年
目的:观察血塞通治疗重型颅脑损伤的临床效果。方法:按标准选取重型颅脑损伤病人87例,并随机分成对照组和试验组。对照组行常规治疗,试验组在常规治疗的基础上加用血塞通治疗。治疗后1周、2周,分别测颅内压(ICP)和行格拉斯哥昏迷评分(GCS),3月后行格拉斯哥预后分级(GOS),比较两组的疗效。结果:试验组ICP低于对照组,GCS高于对照组,GOS优于对照组,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:血塞通对重型颅脑损伤病人具有明显的临床治疗效果。
艾文兵陈玉宏杨启建
关键词:血塞通注射液重型颅脑损伤颅内压疗效
镁离子治疗重型颅脑损伤的临床研究被引量:2
2003年
目的 观察镁离子治疗重型颅脑损伤的临床效果。方法 按标准选取重型颅脑损伤病人 80例 ,并随机分成对照组和试验组。对照组行常规治疗 ,试验组在常规治疗的基础上加用镁离子治疗。治疗前和治疗后 2 4、72h、1周及 2周 ,分别测血浆内皮素 (ET)含量 ,治疗前和治疗后 1周、2周行格拉斯哥昏迷评分 (GCS) ,3月后行格拉斯哥预后分级 (GOS) ,比较两组的疗效。结果 治疗后试验组血浆ET含量低于对照组 ,GCS高于对照组 ,GOS优于对照组 ,差异均有显著性意义 (P <0 0 5 )。
艾文兵陈玉宏杨启建
关键词:镁离子颅脑损伤重型内皮素
认真研究病案讨论教学法 提高临床课教学质量被引量:10
2003年
通过采用学生参加有关临床科室常规病案讨论、与教学内容相适应的小班病案讨论课堂教学、临床课学习后期阶段全年级学生参与并以小班为参赛单位的病案讨论竞赛等多种病案讨论教学方式,充分发挥这种教学方式的优势和特点,以促使学生主动收集资料和扩展知识,培养学生独立提出问题、分析和解决问题的能力,从而有助于提高临床诊断思维能力.通过多种不同病案讨论教学方式的应用,增强了学生的语言表达能力、团队精神和集体荣誉感,从而有利于提高学生综合素质.同时,这种教学方式对于促进教师研究教学方法、提高教学与业务水平也有较大的促进作用.
简道林闵秀全雷小敏周敬群李俊杨启建李志英李敏范玲玲
关键词:病案讨论教学法临床课教学质量医学教育
共2页<12>
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