李霆鸣
- 作品数：13 被引量：75H指数：5
- 供职机构：北京师范大学继续教育与教师培训学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理更多>>
- 汉语后现代写作的减法运动
- 2005年
- 汉语后现代写作,成为波及两岸三地并贯穿20世纪80年代中期以来的文学实践。尽管它解构了五四文学以来的“宏大叙事”和延安文学以来的“红色专制”,但是,那种“非本体”、“反本质”、“去诗意”的文学理念,为全球化语境中的汉语写作做了一道消极意义的减法。
- 李霆鸣
- 关键词：汉语写作后现代
- 汉语写作：全球化语境中当代文学的生命空间
- 今天，白话汉语写作，已经进行了将近一个世纪,我们的新文学，仍然迷失在中国古典主义和西方现代主义的阴影里，缺乏与之抗衡的膂力。20世纪初期的“别求新声于异邦”的“拿来主义”，30年代初期的“文言复兴运动”，40年代“民族形...
- 李霆鸣
- 关键词：现代汉语汉语写作全球化语境当代文学生命空间
- 文献传递
- 新裂后的生长-当代诗歌的生命本体写作
- 李霆鸣
- 墨色黄河流出的汉语世纪——任洪渊诗与诗学合论被引量：1
- 2002年
- 任洪渊的诗与诗学,从实践和理论的双重角度印证和阐述了"汉语写作"的文化内涵。他原创的生命/文化、生命/语言、生命/时间的见解,深邃而独到,对于推进21世纪的汉语诗歌写作具有重要的启示。
- 李霆鸣
- 关键词：汉语写作现代汉诗诗学
- 新加坡创业教育的成功经验及其启示被引量：13
- 2008年
- 随着创业教育在我国的展开,开设创业课程的高校越来越多。本文重点阐述、分析新加坡创业教育的发展状况、成功经验以及对我国高校的启示,以期对我国的创业教育的开展具有一定的裨益。
- 李霆鸣
- 关键词：创业教育
- 国内外中小学校长培训目标体系的对比分析被引量：6
- 2008年
- 中小学校长培训目标,是整个培训活动的出发点,也是我们表达教育想象、设计未来校长形象的地平线。本文试图通过国内外中小学校长培训目标体系的评述和对比分析,以期对我国此项培训目标体系的建构会有所借鉴和启迪。
- 李霆鸣
- 关键词：中小学校长培训
- 新加坡创业教育的发展及其对我国高校的启示被引量：17
- 2008年
- 新加坡是亚太地区进行创业教育较早并且比较成功的地区。这种成功得益于新加坡政府在政策方面的大力扶持，推动创业教育课程的国际化，促进教师的专业化和教学的现代化，以及成果的产业化。借鉴其经验，我国应营造创业教育发展的良好政策环境，提升创业课程的国际化水平，培养专业化师资队伍，建立校园创业服务体系。
- 李霆鸣
- 关键词：创业教育课程教师
- 汉语写作的视觉转向被引量：1
- 2006年
- 在全球文化“视觉转向”的今天,当下的一些图文并举的汉语写作实践,导致了文学诗意的散失,文学定义的改写,文学商业化的加剧和汉语文字的式微。当代作家应该具有一双穿透视像的慧眼,绕过“图像时代”的陷阱,从而构建未来汉语文学的生命走向。
- 李霆鸣
- 关键词：汉语写作视觉转向仿像文学走向
- 国内外高职教育培养目标比较研究
- 2008年
- 高职教育培养目标的制定,不仅关系到高职教育的自身发展,而且关系到国家的经济发展。本文试图通过对国内外高职教育培养目标的阐述分析和比较,以期促进我国高职教育培养目标的不断完善。
- 李霆鸣
- 关键词：高职教育
- 新加坡高职教育国际化特征被引量：24
- 2008年
- 新加坡的教育国际化，是从职业教育开始的。新加坡的高职教育在教育理念、课程体系、教师资源、教学方式及至教育交流与合作方面，都表现出很强的国际化特点。
- 李霆鸣
- 关键词：高职教育
