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李艳

作品数:13 被引量:89H指数:3
供职机构:常州机电职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教师
  • 5篇教师权威
  • 4篇师生
  • 3篇院校
  • 3篇师生冲突
  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 3篇高校
  • 2篇电子教鞭
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇社会
  • 2篇社会学
  • 2篇视域
  • 2篇文件夹
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇写字
  • 2篇夹子

机构

  • 13篇常州机电职业...

作者

  • 13篇李艳
  • 4篇吉梅
  • 3篇任春玲
  • 3篇宋敬滨
  • 1篇吴超
  • 1篇薛文奎
  • 1篇王继水
  • 1篇殷振
  • 1篇刘梦莲
  • 1篇董进

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇理论观察
  • 1篇改革与开放
  • 1篇高教探索
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇教育与考试

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
干部政治能力的历史溯源及启示
2023年
在干部各项能力中,政治能力是第一位的。溯源干部政治能力基本内涵的重要依据为中华优秀传统政治文化,提升干部政治能力的理论依据为马克思主义理论,新时代干部政治能力标准可追溯至党的六届六中全会确定的党员干部政治能力标准。在中华民族伟大复兴的进程中,提升干部政治能力可从固本守正、理论武装、政治历练、锐意创新4个方面切入。
李艳
关键词:历史溯源
社会学视域下高职院校师生冲突与教师权威结构转型——基于对常州高职院校的调查
2011年
调查研究发现,由于高职院校教师和学生间在教育及管理观念、教师角色及信息获取上存在差异,目前高职院校教师权威开始弱化,师生冲突普遍存在。为此,高职教师需要重新思考其在师生关系中的角色定位,加强与学生的沟通交流,加强专业学习,提高综合教学能力,加强德行修养,以构建新型教师权威。
李艳吉梅
关键词:师生冲突教师权威高职院校社会学
一种新型的文件夹
本实用新型涉及一种新型的文件夹,包括底板、中间隔层、封面、磁铁条、水平夹子、竖直夹子、麦克风卡套、放笔盒Ⅰ、放笔盒Ⅱ、放笔盒Ⅲ、电子教鞭放置盒、硬盘放置盒和U盘放置盒,能够夹放文件资料的同时能够将写字笔、电子教鞭等有序的...
任春玲宋敬滨李艳
文献传递
建构主义视域下中高等职业教育学籍管理衔接规范性探究被引量:1
2013年
学籍是中高等院校学生在校学生的主要身份证明与学习档案资料,也是学校开展教育与教学工作的重要依据。从建构性结构主义视角看,科学规范中高等院校学籍管理的功能与途径,是推动中高等院校学籍管理工作服务于一线教育与教学工作的重要保障。
李艳
关键词:学籍管理规范性建构主义
一种新型的文件夹
本发明涉及一种新型的文件夹,包括底板、中间隔层、封面、磁铁条、水平夹子、竖直夹子、麦克风卡套、放笔盒Ⅰ、放笔盒Ⅱ、放笔盒Ⅲ、电子教鞭放置盒、硬盘放置盒和U盘放置盒,能够夹放文件资料的同时能够将写字笔、电子教鞭等有序的夹放...
任春玲宋敬滨李艳
文献传递
当代高校青年教师构建教师权威之对策探究被引量:1
2011年
教师权威是合法化的教师权力。中国经济的快速发展促使高校教师权威结构中传统教师权威、法定权威开始弱化,教师感召权威、专业权威的影响力逐渐提升。与中老年教师相比,高校青年教师由于年龄、阅历、心理等诸多方面不同的特征,构建教师权威显得更为必要。
李艳吉梅
关键词:青年教师教师权威
高职院校教师权威结构转型的社会学探究--基于江苏省常州市高职教育园区五所高职院校的问卷调查被引量:6
2011年
高校师生冲突不断呈现开始推动教师权威结构转型。教师权威结构中传统权威、制度权威的影响力开始逐渐弱化,专业权威与感召权威的比重在不断增强。调查分析当前高职院校教师权威结构转型的现状是构建现代教师权威的重要条件。
李艳吉梅
关键词:师生冲突教师权威
高职教师在师生关系中的“过渡人”角色解析——基于对江苏省常州市5所高职院校的问卷调查被引量:3
2012年
随着社会的快速发展,高职院校师生之间的代际差异使高职教师在当前师生关系中的角色面临挑战,高职教师作为"过渡人"角色在留恋传统社会赋予教师的传统权威与创建现代教师权威之间游离。高职教师应转变传统教育教学理念,改革教育教学模式,完善自身知识与能力结构,走出当前面临的困境。
吉梅李艳
关键词:高职院校师生关系教师权威
高校主题班会的功能定位与功能实现——兼论主题班会教育与班级管理的关系被引量:25
2011年
班级建设体现为"组织学意义"的班级概念转化为"社会学意义"的班级实体之动态发展过程。精心准备、策划、组织主题班会是创建班级凝聚力的重要途径。
李艳
关键词:班级班级凝聚力主题班会
一种便于学生管理使用的宣传栏
本实用新型涉及一种便于学生管理使用的宣传栏,包括万向轮、连接支撑架、套筒、紧定螺钉、伸缩杆、宣传板、照明灯、展示片、展示片收缩筒、防护盖和拉绳,宣传栏能够伸缩且能够移动,移动使用方便,展示片在使用的情况下放下,不使用的情...
任春玲宋敬滨李艳
文献传递
共2页<12>
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