李涵
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
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- 外贸函电英语课程ISAS教学内容和方法改善
- 2013年
- 外贸函电英语是高职商务英语专业的一门重要专业基础课;而ISAS教学方法则要求学生根据教师布置的学习任务主动去搜集相关支撑材料,对材料进行分析提炼,通过分工合作,以演讲的形式进行展示。这有助于提高他们的自主性和学习效率。本文论述了如何在外贸英语函电教学中改善ISAS教学的内容和方法。
- 李涵
- 关键词：教学方法
- 高职国际商务应用文写作课程标准的构建
- 2019年
- 国际商务应用文写作课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着实际意义。立足于高职英语相关专业(商务英语、旅游英语、文秘等专业)学生未来职业生涯的需求,由英语教师和行业专家共同参与,以职业岗位要求为基础,以市场需求为依据,制定国际商务应用文写作课程标准,能对高职英语相关专业英语教学起到一定的指导作用,并可为其它英语课程标准的制定及高职英语教学改革提供必要的借鉴。
- 李涵
- 关键词：应用文写作课程国际商务商务应用文
- 基于VETS能力要求的商务英语听说职教云课堂教学情境设计
- 2023年
- 随着VETS考试的推广,其对考生能力的要求应体现在相关课程的能力要求中,尤其是对学生活动策划、产品营销、交易磋商能力培养的强调,符合商务英语的教学目标,有助于培养“语言+技能”的应用型商务英语人才。该文以商务英语听说课程的交易会单元教学为例,探讨了基于VETS能力要求的职教云课堂教学情境的设计。
- 李涵
- 关键词：商务英语听说展会交易磋商
- 企业外销“云直播”背景下基于职教云的商务英语听说课堂教学情境设计
- 2021年
- 国际形势新发展,给企业开展国际化经营带来极大挑战,但同时也有助于企业开辟新的对外销售新途径。今后广交会将增加线上参展环节,企业介绍和商品展示均在线上完成,要求国际贸易或跨境电商的从业人员必须具备一定的英语“直播带货”能力,这是新形势带来的新要求,而商务英语专业学生毕业的主要去向正是传统国际贸易或跨境电商B2B工作岗位,这也使得在商务英语课程教学中加入相应直播销售情境,并明确相关知识点、能力点和素质点变得很有必要,该文主要探讨如何在商务英语听说课程中设定直播销售情境,并且对实操的步骤结合实际进行具体阐述。
- 李涵
- 关键词：商务英语听说广交会
- 学分制下学生管理工作的问题与对策探析被引量：4
- 2009年
- 学分制条件下,原有的学生工作管理理念不适合教育教学发展的需要,学生日常事务管理受到严重冲击,学生思想政治工作面临挑战。作为学生管理工作这必须主动更新观念,积极创新管理平台,加强对大学生职业生涯规划的指导,充分发挥党团组织的作用。
- 吴武英王波李涵
- 关键词：学分制学生管理管理平台
- 基于能力培养的国际商务应用文写作课程设计
- 2017年
- 在国际商务应用文写作课程设计中引入基于能力培养的教育理念,符合高职英语教学的原则,有助于培养'语言+技能'的应用型商务英语人才。本文简要阐述了基于能力培养的教学模式的内涵与特点,探讨了在该理念下的国际商务应用文写作课程设计方法。
- 李涵
- 关键词：课程设计
