李平
- 作品数：16 被引量：5H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- 阅读策略训练对高中学生生物阅读能力影响的研究
- 为适应当代社会对人才的需要，培养有个性的多样化人才，新课改规定增加选修课时，减少必修课时。选修课程的大量增加使学生在多方面得到发展的同时必然也分散了学生的精力，使学生投入到必修科目的精力大为减少，生物作为必修科目之一自然...
- 李平
- 关键词：高中教育生物课程教学模式
- 文献传递
- 一种用于图书馆取放图书的机械手爪
- 本实用新型公开了一种用于图书馆取放图书的机械手爪，涉及图书馆自动化设备技术，旨在解决一些身高有所欠缺的图书管理员往往需要通过梯子或者垫高台来爬高进行取放书籍的工作，而这一动作容易在人们站不稳时发生意外的问题，其技术方案要...
- 李平刘中中
- 文献传递
- 对成绩的印象:当高分值项目在前时,对成绩的前瞻性判断值更高
- 前瞻性判断是重要的学习判断之一,指在尚未进行测试的条件下,对已学习项目在测试中所获得成绩高低的估计。前瞻性判断在学习者的决策中扮演重要角色,比如决定是否重学某一门课程或者决定对哪些项目进行重学。前人研究表明,材料的呈现顺...
- 霍航丰李平李伟健
- 关键词：元认知首因效应
- 文献传递
- 面孔呈现角度对面孔再认的信心判断的影响被引量：2
- 2014年
- 采用经典面孔再认范式,以三种朝向角度的面孔(0°、50°、90°)作为实验材料,以信心判断(retrospective confidence judgment,RCJ)作为反映元认知监测的指标,考察再认阶段的面孔角度对再认信心判断的影响。结果发现:(1)再认阶段面孔角度变化越大,被试的再认成绩越低;(2)再认阶段面孔角度变化越大,被试信心判断越低;(3)被试对三种角度面孔再认的信心判断均表现出"过度自信"。结果表明,个体能够意识到面孔角度变化对面孔再认准确性的影响,面孔角度会影响面孔再认的信心判断。
- 张宇驰谢瑞波李伟健李平
- 关键词：元认知目击证人
- 一种图书助力机器人
- 本发明公开了一种用于图书馆取放图书的助力机器人，能够帮助工作人员更加安全、方便地整理书架高处的图书，包括机架、以及设于机架底部的滑轮，所述机架上设有图书助力机构；所述图书助力机构包括位于机架上的图书框、以及位于图书框上用...
- 李平刘中中
- 基于α,α-二氰基烯烃合成环状化合物的研究
- α，α-二氰基烯烃双氰基的强吸电子作用，使得γ位碳的氢显酸性，当其失去质子后，可作为亲核试剂。同时α，α-二氰基烯烃还可以作为亲电试剂。
本论文分为两部分:(1)在温和的条件下合成了一系列的多取代的2，3-二氢异噁...
- 李平
- 关键词：环状化合物
- 文献传递
- 一种用于图书馆取放图书的助力机器人
- 本发明公开了一种用于图书馆取放图书的助力机器人，能够帮助工作人员更加安全、方便地整理书架高处的图书，包括机架、以及设于机架底部的滑轮，所述机架上设有图书助力器；所述图书助力器包括位于机架上的图书框、以及位于图书框上用于识...
- 李平刘中中
- 文献传递
- 面孔吸引力对面孔学习程度判断的影响
- 2014年
- 实验考察面孔吸引力对面孔学习过程中的元认知监测准确性的影响。采用经典面孔再认范式,高、中、低吸引力面孔作为学习材料,学习判断(JOLs)作为元认知监测指标。结果发现:(1)低吸引力面孔的学习判断高于中、高吸引力面孔;(2)低吸引力面孔的元认知监测准确性低于高、中吸引力面孔;(3)个体对不同吸引力面孔的学习程度判断均存在过度自信现象。结论:个体对面孔再认的元认知监测会受到面孔吸引力的影响。
- 张宇驰李平
- 关键词：元认知面孔吸引力进化心理学
- 项目分值对青年人和老年人项目重学选择有效性的影响
- 自我调节学习条件下学习者可以自行选择学习项目并决定在这些项目上的学习时间分配。有效地选择项目进行重学是学习者进行自我调节学习时需要具备的一项基本技能,这一技能可以帮助学习者尽可能多地掌握学习项目。以往研究发现,青年人能够...
- 李平李新宇张宇驰任洁李伟建
- 关键词：元认知年老化
- 文献传递
- 一种书架图书整理器
- 本发明公开了一种书架图书整理器，能够提高工作人员的图书整理效率，包括机架，所述机架上设有还书框，所述还书框内设有图书固定机构，图书固定机构的一侧设有用于收集图书标签信息的视觉检测装置；所述还书框内还设有用于将图书推出图书...
- 李平刘中中
- 文献传递
