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李丽萍
作品数:
3
被引量:37
H指数:2
供职机构:
华南师范大学
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发文基金:
广东省高等教育教学改革项目
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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合作作者
杜炫杰
华南师范大学
叶惠文
华南师范大学教育信息技术学院
李桂英
华南师范大学教育信息技术学院
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机构
3篇
华南师范大学
作者
3篇
李丽萍
2篇
杜炫杰
2篇
叶惠文
1篇
李桂英
传媒
1篇
现代教育技术
1篇
教育信息技术
1篇
计算机教育
年份
2篇
2009
1篇
2007
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3
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华南师范大学“大学计算机应用基础”课程改革效果调查分析报告
被引量:21
2009年
本文对"华南师范大学2008级非计算机专业学生关于对"大学计算机应用基础"课程依托立体化学习资源开展自主学习的教学改革情况的问卷调查"结果进行分析,总结了学生对教学资源、学习方法、学习支持服务等各方面的意见,为进一步深化该课程改革提供了的参考数据。
叶惠文
杜炫杰
李丽萍
关键词:
教学资源
IT技能测评系统的设计与实现
被引量:1
2007年
随着计算机技术的飞速发展和信息化水平的不断提高,将计算机应用于教育测量与评价的全过程。即计算机辅助评价(Computer Assisted Assessment,简称CAA)已成为当前计算机教育应用研究的热点之一。测评自动化是CAA研究的主要内容。客观题测评自动化比较容易实现,主观题测评自动化和技能测评自动化是目前CAA研究的重点和难点。本文主要讨论IT技能(即信息技术基本技能,包括文字录入、Windows、Word、Excel、PowerPoint、Access、IE、Outlook Express以及网页制作等)测评自动化的实现。
李桂英
叶惠文
李丽萍
关键词:
IT技能
测评系统
POWERPOINT
WINDOWS
OUTLOOK
EXPRESS
《大学计算机应用基础》立体化教材的设计、开发与应用
被引量:16
2009年
2007年9月,华南师范大学作为广东省改革试点全面实施计算机基础课程改革,其中《大学计算机应用基础》课程由原来的"集中讲授+上机试验"的教学模式转变为学生依托立体化教材进行自主学习。文章对"文字教材——学习辅助光盘——网络学习平台——技能实训"四位一体的立体化教材设计、开发过程进行了总结,并通过实际的教学应用检验本套教材的效果。
杜炫杰
李丽萍
关键词:
计算机基础课程改革
立体化教材
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