李中平
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮北煤炭师范学院文学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 作为公共事件的王朔批评被引量：1
- 2006年
- 王朔批评蕴含着丰富的时代特征,是一个象征一个时代的公共事件,既表征着大众意识的独立,又表征着知识分子的分化。其中各种观念的碰撞和冲突,深刻地体现了时代文化的变化。
- 李中平
- 关键词：公共事件
- 论《许三观卖血记》的“事实”和“看法”被引量：1
- 2006年
- 《许三观卖血记》在“无所事事”的叙述里逼近民间的生活事实,在对两个人的故事的讲述中表达了作者对民间不平等的生存法则的看法,借助许三观这一形象,余华以温情的方式表达了一个残酷的生命主题。《许三观卖血记》与余华前期先锋小说比较,不同的是它由超现实的虚构转向呈现客观事实,而满怀温情和揭示残酷是余华不变的情感和精神特征。
- 李中平
- 关键词：许三观卖血记民歌残酷
- 王蒙“季节”系列对《红楼梦》艺术上的兼收并蓄
- 2007年
- 运用影响比较的方法从三个方面就王蒙的“季节”系列对《红楼梦》艺术上的多方面的继承、借鉴进行了比对分析和论述。情与政的双线交织：王蒙在构思和设置“季节”系列的主线和具体谋篇布局时，从《红楼梦》的“以兴衰为经，以情为纬”结构艺术中得到启示并加以借鉴吸收；
- 李永建李中平
- 关键词：《红楼梦》结构艺术兼收并蓄
- 现当代文学教学中的“寓教于乐”问题和教师角色的反思被引量：1
- 2009年
- 教学研究是关乎中国现当代文学学科健康发展的头等大事。本世纪以来,高校同仁不断提出本学科教学诸环节面临的各种问题,概括而言主要表现在以下几个方面:1.面对市场经济大潮的猛烈冲击,面对社会生活中人文价值失落之现状,现当代文学教学如何凸显人文教育特点?2.在当前形势下,我们需要什么样的现当代文学教材,才能做到关注民族精神的发扬和重塑、关注大众审美情趣和创新精神的发展?3.当全国高校步入高等教育大众化阶段,本科基础课教学课时大大压缩之后,何种教学模式才能取得预期的教学效果?针对这三个焦点问题,课程组组织了认真研讨,已在学报2008年第6期发表乔琛副教授的讨论文章《论苏雪林<中国二三十年代作家的独特价值>——兼谈其对新世纪现代文学研究与教学的启示》,本期集中发表李中平、王晓文、赵慧芳、赵修广、李永建的笔谈论文,以期引起学界关注,共同推动现当代文学教学研究的深入开展。
- 李中平
- 关键词：现当代文学教学教师角色寓教于乐文学教育轰动效应文学课程
