徐吉坤
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
- 供职机构：新疆医科大学第六附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 经尿道保留膀胱局部根治性电切术治疗高龄浸润性膀胱癌的临床观察被引量：3
- 2014年
- 目的：经尿道保留膀胱局部根治性电切术治疗高龄浸润性膀胱癌的临床疗效。方法：对17例高龄期浸润性膀胱癌患者采用保留膀胱局部根治性电切术治疗联合膀胱灌注化疗的治疗。结果：17例手术均顺利完成。其中7例两年内复发者再次行TURBt,3例行第3次TURBt。6例合并前列腺增生（BPH）致排尿困难者同时经尿道前列腺等离子剜切术（PKRP）。手术时间50~90 min,平均65 min,出血量10~120 ml,平均65 ml。术后均有轻度血尿、尿频尿急,尿路感染2例,急性附睾炎2例,未发生电切综合征（TURS）及大出血。13例患者达根治性局部膀胱全层切除,4例复发首诊者为治疗性局部膀胱全层切除,无围手期死亡。2年生存率T2期为88.8%（8/9）,T3期为60%（3/5）,T4期3例两年内均死亡。结论：经尿道保留膀胱局部根治性电切术治疗高龄浸润性膀胱癌的临床治疗方法简单,可重复性强,具有良好地保留器官功能和男性性功能的特点,对于不能耐受或不愿接受根治性膀胱全切的患者,T2期膀胱癌行保留膀胱局部根治性电切是一种可以谨慎选择的手术治疗方案;T3、T4期膀胱癌行保留膀胱局部根治性电切效果较差。但因病例数量少,随访时间短,长期疗效仍需观察。
- 张国飞吴越邓玮徐吉坤陈安龙孙研
- 关键词：保留膀胱浸润性膀胱癌
- 手术视频在泌尿外科教学中的利弊被引量：7
- 2013年
- 多媒体教学作为一种全新的教育技术和教育手段,改变了传统的教学方法,成为教学改革的重要组成部。泌尿外科腔内手术视频也成为了重要的教学工具,在教学过程中也总结出了视频应用的利弊。优点在于:①真实显示解剖结构;②手术过程可更加形象展现出来;③图像资料积累更加方便;④与多媒体课件相结合,使课程更加通俗易懂。但太多的视频也有其本身的缺点:①学生对重点的把握缺失,对基础知识的学习兴趣度减少;②教师讲授课程时降低了对学生的讲解,减少了课堂的互动。因此,适当利用腔镜视频教学,加深学生对所学内容的理解,多媒体视频教学是教学的辅助手段,还需适时利用其他教学方法调动学生学习的积极性和主动性,最终达到提高教学质量的目的。
- 张国飞吴越邓玮徐吉坤
- 关键词：泌尿外科教学
