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张宏国

作品数:74 被引量:229H指数:8
供职机构:哈尔滨理工大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目哈尔滨市培养学科后备带头人基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理机械工程更多>>

文献类型

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  • 3篇优化算法
  • 3篇企业
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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 2篇2016
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  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2001
74 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
资金流约束下的动态联盟项目计划优化算法被引量:1
2007年
资金能力是影响项目计划执行的重要因素之一.针对这一情况,提出以满足资金流约束为目标的动态联盟项目计划优化算法.该算法在满足项目交货期和任务优先约束关系的前提下,使项目计划的支出资金流满足盟主企业的可用资金流的约束,从而增强项目计划的可执行性.
张宏国李继革陈宇
关键词:动态联盟优化算法
软件工程专业课程评价体系研究被引量:5
2014年
软件工程专业是在软件开发过程中形成的一门新兴交叉学科,需要根据软件开发技术的更新与时俱进。文章根据软件工程专业的特点和知识体系,介绍软件工程专业课程评价体系的评价原则、评价方法和评价模型,对课程体系设置有一定指导作用。
张宏国刘胜辉唐光义姚登举张淑丽
关键词:课程评价软件工程
新工科背景下软件工程专业课程体系建设被引量:7
2019年
软件工程是信息时代的核心技术,高等院校提高软件工程专业的教育质量对信息产业发展起到至关重要的作用。在“新工科”教育理念的背景下,高校软件工程专业急需解决课程体系设计不合理、与产业对接不够、专业内容局限性等问题。针对该问题,文章构建适应“新工科”人才培养的课程体系建立的制度、程序,并建立基于能力培养的软件工程课程体系。该方法可以有效培养科学基础厚、工程能力强、具有多学科整合能力的复合型软件工程人才。
于波张淑丽张宏国
关键词:软件工程专业课程体系
MRP与CPM一体化系统研究及实现
刘胜辉张宏国乔佩利葛江华张凤斌邹卫东赵龄强陈惠符郭红董哲刘玉成何召兰
“MRP与CPM一体化系统”是针对多品种、单件小批生产类型企业的生产点,从压缩生产周期和压缩库存两个角度出发,采用先进的MRP与CPM一体化技术而形成的一个新的生产计划与控制模式。本系统主要包括基础网络数据维护、生产任务...
关键词:
关键词:MRPCPM
模糊交货期Job-Shop调度问题模拟系统研究被引量:2
2007年
建立了交货期约束下Job-Shop调度问题的模型,以工件模糊交货期满意度函数为目标值,设计了一个基于遗传算法的模拟系统。通过一个具体的实例,验证了该算法的可行性。与其他同类研究相比,具有较好的满意度和收敛性。
崔瑞娟张宏国
关键词:模糊交货期隶属函数遗传算法模拟系统
模糊关键路径的求解算法被引量:1
2008年
提出了一种基于P矩阵求解模糊关键路径的算法,该算法数据结构形式简单直观且易于实现。通过实例验证了算法的有效性,与其他同类算法相比具有较好的计算复杂度,该算法计算复杂度为O(n3)。
张宏国王丹陈志强
基于AHP的企业动态联盟冲突量化及预测被引量:5
2006年
针对动态联盟组建过程中涉及的冲突问题,给出了利用层次分析法(AHP)进行确定和量化的方法。利用AHP方法和1-9标度法给出了将冲突因素进行量化的具体步骤,提供了计算因素权重的算法。利用灰度理论,给出了冲突预测的方法,并给出实例。
葛宏亮张宏国
关键词:动态联盟层次分析法AHP
软件工程专业物联网方向课程体系研究被引量:2
2014年
在分析物联网核心技术以及高校现有物联网课程体系存在问题的基础上,提出物联网人才培养的目标和物联网课程体系设计的基本原则。在深入分析软件工程专业课程与物联网核心技术的异同后,将物联网技术的一种重要应用——智能家居技术作为切入点,对基于智能家居的软件工程专业物联网方向的专业课程体系框架及以"基础—综合—创新"为3层体系实践课程建设进行初步探讨。
赵石磊张宏国唐光义
关键词:物联网智能家居软件工程课程建设
不确定周期约束下项目调度算法被引量:5
2011年
为了能让企业通过良好的项目调度的方法缩短产品的项目周期,提出了对不确定周期约束项目调度的求解方法。对现实生产生活中存在的不确定因素进行分析,指出不确定项目周期和不确定资源这2个不确定因素。在此基础上建立了总体模型。提出了一种基于模糊理论的对不确定周期约束下项目调度问题的求解方法。该方法以遗传算法为基础,通过与模拟退火算法的结合可以很好地克服遗传算法自身的缺点,从而得到能更好地反应现实需求的结果。对算法进行了实例验证,结果表明了该方法的准确性、有效性和可行性。
张宏国杜雷谢璟琦
关键词:模糊集理论遗传算法模拟退火算法
基于CDIO的多层次人才培养模式研究被引量:4
2014年
阐述如何把CDIO的教育理念应用到工程科技的人才培养模式当中,制定基于CDIO的多层次人才培养方案,设定多个专业方向,提高学生学习兴趣和学习动力,达到改善教学质量、提升教学效果的目的。
唐光义张宏国刘胜辉
关键词:CDIO
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