张地容
- 作品数：48 被引量：156H指数：8
- 供职机构：贵州师范大学更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程文学更多>>
- 幼儿园早期阅读教学现状研究——以重庆市主城区为例
- 阅读是学习的一种重要方式。作为一种基本学习能力的阅读能力，是基础教育的重要内容。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发...
- 张地容
- 关键词：早期阅读教学教学方法师资培训
- 文献传递
- 浅谈审美视野下的早期阅读教学
- 2008年
- 语文教学可以通过三种不同视野即知识视野、文化视野和审美视野来审视。幼儿园的早期阅读教学应是在审美视野下进行的教学。教师可通过精选早期阅读材料、创设审美条件、改进教学方法，促使早期阅读教学内容、环境、过程审美化，从而促进幼儿阅读与审美能力的同步发展。
- 张地容
- 关键词：审美视野早期阅读教学审美化
- 社会转型中乡村教师信任危机论被引量：10
- 2020年
- "亲其师,信其道",教育的基本逻辑前提是信任教师。然而,在乡村社会转型过程中,乡村教师遭遇了学生的情感信任危机、家长的道德信任危机和领导的能力信任危机。这些信任危机生成于乡村社会转型带来的"熟人社会"向"陌生社会"、"身份认同"向"身份怀疑"、"简单社会"向"风险社会"的转变,且具有普遍性、持久性、差异性及情境性特征,严重影响乡村教师的教育质量、城乡教育一体化与教育公平的实现以及传统乡村社会的现代化转型。根据现代乡村社会的发展需要,营造可信任的社会生态环境、构建可信任的学校支持体系、树立可信任的乡村教师形象能有效化解乡村教师的信任危机,重塑学生、家长、领导对乡村教师的信任。
- 张地容何倩李祥
- 关键词：乡村教师信任危机社会转型
- 贵州省乡镇中心园的教育现状及其应对策略被引量：3
- 2014年
- 作为农村学前教育的窗口,乡镇中心幼儿园承担着指导、示范和协调本乡镇学前教育工作的重任,在推进农村学前教育的发展中发挥着积极的引领作用。目前贵州省乡镇中心园发展现状不容乐观,以贵州省50个农村县调查为例:这些地区仍有一半左右的乡镇无中心园,教育经费严重匮乏,教育资源极其短缺;幼教师资数量不足,工资待遇微薄,专业化水平不高;管理力量薄弱,中心园管理不到位;教育质量缺乏监管,重保轻教与"小学化"两个极端倾向严重;家园合作力度不够,教育步调不一致等。为了改变现状,应以政府投入为主,多种形式扩大乡镇中心园的教育资源,建设一支数量充足、结构合理、业务精湛的中心园教师队伍,真正实行"专人监管、园长负责"的中心园管理模式,转变家长的育儿观念,加强家园合作的力度。
- 张地容张维娜杨红
- 关键词：农村学前教育
- 治理现代化视角下农村教育精准扶贫的实践困境与突破路径被引量：10
- 2020年
- 农村教育精准扶贫作为一种内生式扶贫脱贫方式,能提升贫困人口教育素质,推进乡村治理民主化;改善贫困地区教育条件,推进乡村治理科学化;精准设计与实施扶贫制度,推进乡村治理法治化。目前农村教育精准扶贫存在多元扶贫主体协同治理不足、“相对贫困”群体识别不精准、扶贫内容过于注重教育的“GDP”、扶贫制度建设有待完善等问题。在治理现代化框架下,构建政府主导社会参与的多元主体协同治理格局,精准识别“相对贫困”群体的个性化教育需求,提供公平有质量的教育以及完善扶贫的制度体系,是突破农村教育精准扶贫的实践困境逐步实现新时代乡村治理现代化的有效路径。
- 张地容
- 关键词：乡村治理相对贫困
- 幼儿家园行为不一致性的个案分析
- 2007年
- 幼儿家园行为不一致的现象有日益增多的倾向,其表现可以归结在生活自理、卫生习惯、人际关系和其他等四个维度中。幼儿在家、在园所处的地位不同,家园教育的不一致等是造成幼儿家园行为差异的重要原因。
- 张地容严新丽
- 关键词：幼儿
- 卢梭有用教育观及其价值
- 2017年
- 卢梭有用教育观的基本内涵是根据少年的身心需要教给少年有用的知识与技能,培养身心健康、快乐而又满足的少年,激发少年本身的好奇心与探索欲,具有鲜明的发展性、自主性、灵活性与针对性等特征。卢梭强调,教育要坚持顺应儿童天性、注重好奇心与兴趣的培养以及调动儿童自身经验的原则,采用自主发现提升策略、自然课程实施策略和有效实践行动策略,使用灵活有效的教学方式,促进学生对＂有用＂事物的汲取与内化。
- 张地容尹达
- 关键词：卢梭素质教育
- 园长如何处理好教师与家长之间的矛盾
- 2009年
- 一天下午，某家长气冲冲地到办公室找园长。一进门就很生气地说：“你们幼儿园的老师怎么这样，我把孩子放在你们这儿．是因为我看得起你们，但是你们是怎么对我们家长的，你们有什么了不起，不就是带孩子的保姆嘛。”园长一听，愣了，但是仍客气地向家长了解事惰缘由。原来她是中班某幼儿的妈妈，因为孩子有点感冒，她不放心，
- 张地容
- 关键词：家长园长教师孩子老师
- 新建乡镇中心幼儿园应考虑的几个问题
- 2013年
- 乡镇中心幼儿园的建设是一个系统工程,它不是简单地为当地居民建设一所只具"物质外壳"的幼儿园而已,必须综合考虑新建中心幼儿园的办园条件、幼教师资、学前儿童和课程教材四个核心要素。通过对问题的梳理和解决,可以让新建乡镇中心幼儿园最大限度地满足幼儿园教育教学的需要,最大限度地促进当地学前儿童的发展。
- 张地容
- 关键词：农村学前教育学前儿童
- 预防阅读困难:幼儿家长应做些什么
- 2010年
- 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍÷阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”由此，培养幼儿的阅读能力成为语言学习目标之一，阅读教育也受到了前所未有的重视。随后，幼儿园纷纷开展了早期阅读教育，幼儿家长也通过多种形式培养幼儿的阅读能力。然而不幸的是，仍有一部分儿童的阅读能力相对较差，出现了阅读困难。
- 张地容
- 关键词：幼儿家长《幼儿园教育指导纲要(试行)》早期阅读教育
