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张伟

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：黑龙江大学数学科学学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇对称矩阵
  • 1篇对称矩阵空间
  • 1篇映射
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇群逆
  • 1篇线性代数
  • 1篇线性映射
  • 1篇教学体系
  • 1篇矩阵
  • 1篇矩阵空间
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学模式
  • 1篇分层教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学课

机构

  • 3篇黑龙江大学

作者

  • 3篇张伟
  • 2篇程美玉
  • 1篇曹重光
  • 1篇邢泽晶
  • 1篇薛雨

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
域上保对称矩阵空间上群逆的线性映射被引量：3
2006年
设F是特征不为2且元素个数大于5的域,n,m为正整数,2≤n≤m,设Sn(F),Mm(F)分别是F上n×n阶对称矩阵空间和m×m阶全矩阵空间.本文刻划从Sn(F)到Mm(F)(Sm(F))保群逆的线性映射.
张伟曹重光
关键词：群逆线性映射
一流本科课程下高等数学课程建设被引量：1
2024年
“双万计划”是教育部为推动我国高等教育的发展而计划资助发展建设万门国家级一流本科课程和万门省级一流本科课程。为实现黑龙江大学一流本科课程下的高等数学课程建设,黑龙江大学高等数学课程的建设,要顺应时代需求,在高等数学课程的教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教学方法、考核方法和团队建设等多方面进行改革。
程美玉张伟邢泽晶
关键词：高等数学课程教学体系教学模式
基于MOOC的线性代数分层教学探索与实践——以黑龙江大学为例
2024年
文章以黑龙江大学2022级电子工程、化学制药和土木工程3个专业的3个教学班为研究对象,基于MOOC(Massive Open Online Courses,大型开放式网络课程)及学生的学习基础和能力差异,进行线性代数的分层教学设计,结合学习通平台、翻转课堂开展线上线下混合式教学,在课前、课中和课后3个阶段实施分层教学。实践结果表明,基于MOOC的线性代数分层教学不仅能够提高教学质量,而且可以提升学生的逻辑思维能力及运用线性代数解决实际问题的能力。
薛雨程美玉张伟
关键词：线性代数分层教学
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