廖倩
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：钦州学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 微课的知识可视化设计探究被引量：5
- 2017年
- 微课的炙手可热,引发了教育界对其开发质量的关注。本文从内涵入手,介绍了知识可视化的基本思想,分析了其在微课开发实践中的优势所在,最后提出了具体的实施策略。
- 廖倩王明娟
- 关键词：知识可视化
- 海船船员基本安全培训课程微课开发探析
- 2017年
- 文章概述了微课的概念及特点,在分析船员基本安全培训课程实施现状的基础上,进一步明确了其实施微课开发的意义,重点介绍了实施微课开发的基本策略以及开发原则。
- 廖倩王丹
- 关键词：船员教育教学设计
- 基于ARCS模型的高校《电子工艺实习》课程微课设计研究
- 2017年
- 本文对ARCS模型进行概述,分析了ARCS模型对高校《电子工艺实习》课程微课开发的意义,并对其应用于该课程微课开发进行了策略设计。
- 廖倩王明娟陈鹏
- 关键词：电子工艺实习教学设计
- 思想政治理论课课件制作面临的问题与对策——以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》为例被引量：1
- 2013年
- 当前大学生思想政治理论课教学课件制作面临一些问题,如教学内容的理论性与抽象性、教学对象的求新性与求趣性、教学资源的贫乏性与过时性、教学过程的单向性与乏味性。为此,应确定相应的目标导向,使教学内容具有形象性与通俗性、教学方法具有民主性与高效性、教学资源具有丰富性与时代性、教学过程具有互动性与趣味性。同时,应坚持、采用适宜的原则方法:求实、求精、求广、求美。
- 马友乐廖倩
- 关键词：大学生思想政治理论课课件制作
- 数字故事在高等教育中的应用研究
- 2018年
- 文章介绍了数字故事的概念及特点,对其应用于高等教育的实践优势进行了分析,并指出有效应用的策略。
- 廖倩
- 关键词：数字故事高等教育
- 微课视域下高校教师专业发展探究
- 2017年
- 微课在高等教育教学中的功能与价值日益凸显,为高校教师专业发展提供了新的契机与挑战。本文对微课进行概述,分析其对高校教师专业发展的优势、能力要求,最后提出相应的实践策略。
- 廖倩
- 关键词：高校教师
- 信息技术支持下的农村留守儿童关爱策略探究被引量：2
- 2017年
- 文章从心理问题、学业问题、安全问题、道德问题4个方面简述了农村留守儿童的生存现状,针对利用信息技术开展农村留守儿童关爱实践的优势加以分析,最后基于信息技术对农村留守儿童关爱实践策略进行设计。
- 廖倩
- 关键词：信息技术留守儿童关爱
- 信息化背景下新建地方高校留学生教育发展研究被引量：1
- 2018年
- 发展留学生教育作为驱动新建地方高校国际化发展的重要途径,有助于其提升国际知名度,提升办学整体实力,构建国际文化氛围。针对新建地方高校留学生教育发展的现状问题,借助先进的信息化手段加以优化具有积极意义,实施途径包括:充分利用数字化网络平台,强化留学生教育宣传;应用智慧校园理念及技术,打造留学生高效管理;推进实施信息化课程教学,提升留学生教学质量;开展教师的ICT应用培训,构建信息化教师队伍;创建留学生互动交流论坛,加强文化交融与共通。
- 廖倩黄东
- 关键词：信息化新建地方高校留学生教育信息技术
- 新建本科院校教育技术发展的问题与对策
- 2011年
- 教育技术是促进高校教育信息化建设,深化教育教学改革的重要实践领域。新建本科院校在推进教育技术发展过程中存在的问题有:管理层面;机构建设;教师素质;环境建设。推动新建本科院校教育技术发展的对策有:注重学习,转变观念,加强宏观规划;规范设置,完善职能,提升工作创造性;加强宣传,激发参与,强化教育技术培训;加大投入,软硬兼顾,提高应用水平。
- 廖倩
- 关键词：新建本科院校教育信息化教育技术
- 高校教师教育技术能力刍议
- 2012年
- 高等教育信息化改革促使教育技术能力成为高校教师专业能力的核心组成部分。高校教师教育技术能力的构成要素包括意识要素、情感要素、意志要素、知识要素、技能要素、行为要素、道德要素。高校教师教育技术能力培养的途径:教师层面包括个体研修、群体交流方式。学校层面包括:创造良好信息文化氛围;制订相关支持保障措施;开展教育技术应用比赛;实施教育技术能力校本培训。
- 廖倩
- 关键词：高校教师教育技术教育技术能力信息技术
