- 体育教学与考评互动研究初探
- 2008年
- 通过大量的工作经验积累,我们发现教学与考评同步"互动进行",不但能使考评的结果更加准确、科学,而且有利于促进学生课堂学习和课下练习的积极性,同时,更有利于教师研究教法,充分发挥学生个人特长。所以,我们有了进一步研究本课题的想法。
- 娄延吉
- 关键词：体育教学考评互动
- 高校学生群众性组织在综合治理工作中的作用探讨——以华东交通大学机电学院为例被引量：1
- 2011年
- 高校的安全稳定是社会稳定的重要组成部分,高校是否稳定,不仅关系到高校自身生存、发展和建设,而且关系到国家的政治稳定、社会的长治久安和经济的快速发展.笔者结合自己高校辅导员工作的实际,以群治群防体系的建设为依托,构建了高校群体性预案防治及处理流程,力求在高校的综合治理工作中更好的发挥学生群体的作用.
- 娄延吉李东风李勃余嘉友
- 关键词：高校群众性组织安全稳定
- 高校学生干部角色定位的探讨
- 2010年
- 本文着重分析了高校学生工作在新时期的特殊性,论述了学生干部在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和它的不可替代的重要地位,同时结合个实践体会,对高校学生干部对自己的定位和具备的素质进行了总结和归纳。
- 娄延吉高成凯康琪闫荆黄程鹏黄晓亚
- 关键词：学生干部
- 关于新时期培养四好大学生的实践和探讨
- 2008年
- 大学时期是人生的关键时期,大学生的世界观、人生观和价值观还没有完全形成.我们应该充分认识到自己肩负的历史使命,自觉地把培养学生成才与促进社会的发展联系起来。因此,培养“四好”学生,势在必行。
- 娄延吉黄少云汤兆平
- 体育课教学中实施思想教育研究探讨
- 2008年
- 为了使德育与常识教育在体育课教学的过程中得到真正具体的体现，本课题的研究主要从以往“三段式”公共体育课教学模式着手进行改革，把德育、常识教育以独立的教学组织单元内容融入到公共体育课教学进行实践与研究。
- 许荣梅娄延吉
- 关键词：体育教学
- 教育工作者应树立“三个意识”
- 2008年
- 高等学校是学生由学校向社会过渡的桥梁,高等教育是培养高层次人才的主要途径。作为教育工作者,要树立三个"意识",坚持科学教育发展观,努力提高教学质量,培养时代需要的新型人才。
- 娄延吉曹智朱俊方黄少云
- 关键词：教育工作者父母意识
- 詹天佑班班级建设的体会
- 2009年
- 班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位。良好的班集体不仅能够激励学生团结互助、积极向上,使班级健康、稳定的发展,并形成较强的班级凝聚力。本文从詹天佑班——华东交大机电学院交运05-2班的班风建设、学风建设及取得的成效三个方面谈谈自己的体会。
- 娄延吉曹智王春玉李丹杜相余双双夏小勇
- 关键词：团结班级特色
- 高校学生干部应具备的五种能力被引量：7
- 2009年
- 加强学生干部综合能力的培养,可以对学风建设、班风建设及学生各项有益活动的开展产生积极影响。本文主要从培养学生干部组织协调、团队合作、学习、服务和自我管理、约束能力等五个方面进行论述。
- 娄延吉汤兆平黄少云杜相刘庆钱燕平王涛李伟陈立扬
- 关键词：学生干部
