唐树伶
- 作品数：59 被引量：126H指数：5
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育科学“十二五”规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 国企领导人经济责任界定及审计重点
- 2010年
- 审计人员对经济责任内涵的理解存在差异，纳入经济责任审计的内容不尽相同，定性标准不一，责任界限模糊，致使对同一国有企业领导人的经济责任审计，不同的审计人员会有不同的审计结论，严重地影响了对国企领导人的客观评价。通过探讨国企领导人的经济责任范畴，明确其审计重点，统一经济责任定性标准，最终合理界定其经济责任，旨在对国企领导人任期经济责任做出客观、公正地评价。
- 高俊莲唐树伶
- 关键词：国企领导人经济责任界定经济责任审计
- 转变经济发展方式的前提及对国家审计的要求
- 2012年
- 加快转变经济发展方式是党和国家的重要战略目标，也是提高我国可持续发展能力、实现小康社会的必然要求。加快转变经济发展方式，其实质就是淘汰落后产能，加快高科技行业发展，保护环境，实现经济社会又好又快发展。这在客观上，要求国家审计打破传统思维定势，创新工作思路，拓宽审计范围和内容，提高工作水平和工作质量，全面适应转变经济发展方式对国家审计提出的新的更高的要求。
- 唐树伶李树平
- 关键词：转变经济发展方式国家审计可持续发展能力又好又快发展创新工作思路小康社会
- 唐山市高等职业教育立交桥的构建
- 2013年
- 以职业教育为突破口构建"人才成长立交桥",是教育观念的一次更新,也是唐山市教育制度发展的一个突破。文章分析了唐山市高职教育体系现状,阐述了高职教育立交桥体系构建的基本需求,提出构建唐山市高职教育立交桥的思路:加大政府主导作用;整合教育资源;发挥行业协会作用;重视区域产业适应性。
- 唐树伶张冬云
- 关键词：高等职业教育立交桥
- 唐山产业结构调整与高职人才培养模式创新被引量：3
- 2012年
- 唐山作为一个资源型城市,正处于经济结构调整阶段。高等职业教育应为地方产业调整升级服务。通过转变思想观念,进行专业设置与专业结构调整,优化课程体系和教学内容,加强校内外实训基地建设,创新人才培养模式。
- 唐树伶吕盺
- 关键词：产业结构高技能人才
- 高职院校发展战略研究
- 2008年
- 面对经济的飞速发展,高职院校在服务地方经济过程中存在着一些制约其发展的因素。本文通过分析目前高职院校在发展过程中存在的一些问题,提出了构建高职院校发展战略的思路。
- 唐树伶
- 关键词：高职院校
- 企业数字化转型路径研究
- 2021年
- 当前,人工智能、区块链、大数据、云计算等新技术新应用正在全球范围内蓬勃发展,智能终端的应用更是层出不穷,数字化、智能化信息时代呼啸而来。数字经济背景下数字化转型是企业高质量发展的必然趋势。企业数字化转型存在转型认知不足、转型能力/数字化基础薄弱、资金投入缺乏、人才供应不足等问题。笔者在分析企业转型现状的基础上,探讨企业数字化转型路径,以期对企业转型升级提供借鉴参考。
- 王亚楠王海燕唐树伶范辉
- 一种基于会计具有防丢失功能的票据夹
- 本发明公开一种基于会计具有防丢失功能的票据夹，涉及会计相关设备技术领域，票据夹包括上盖板和下盖板，下盖板的上端中部开设有放置口，放置口的内侧壁处设置有防磨圈，安装口的内部前后部位均设置有夹板，夹板的右侧中部位置处均固定有...
- 唐树伶薄海民翟昊钰高艳
- 转型经济中的货币政策工具优化分析
- 2005年
- 我国经济转型过程中要注重货币政策间接工具的运用。分析制约我国货币政策工具发挥作用的因素,提出完善货币政策工具的思路在于实施差别存款准备金率制度,有效运用再贴现政策,公开市场操作应成为主要的货币政策调控工具等方面。
- 唐树伶
- 关键词：转型经济货币政策工具
- 京津冀协同发展背景下河北省产业承接效应被引量：1
- 2016年
- 作为国家重大发展战略,京津冀协同发展以疏解北京非首都功能为核心,产业转移升级成为重点突破领域之一。京津冀地区主要产业存在一定的梯度差异,将从根本上推动区域内产业转移,河北省在承接产业转移过程中要实现产业结构优化升级,发挥承接产业转移的正效应,必须从以下几方面着力:一是分层次、有重点地提升主要产业的承接效益和质量;二是以科技、金融创新驱动河北省产业结构升级,创建协同创新的共同体;三是推动优势产业技术升级,不断提升产业层次,转变能耗高、投入高、污染大的传统制造业的发展模式;四是构建现代产业体系,发展绿色农业、高效农业和现代服务业;五是借助京津人才智库,加大人力资本投资。
- 唐树伶
- 关键词：产业承接区位熵产业结构效益
- 数字经济背景下数字化人才培养策略研究——以高职院校财会专业为例
- 2024年
- 随着大数据、人工智能、区块链等新兴技术的不断涌现,社会已经全面进入了数字经济时代。这一转变不仅重塑了各行各业的生产方式和服务模式,同时也为高职院校的人才培养带来了前所未有的挑战和机遇。从数字经济背景下加强数字化人才培养的重要性出发,探讨高职院校财会专业数字化人才培养存在的问题,最后从制定数字化人才培养方案、重建专业课程体系、深化校企战略合作、改革教学手段、开展广泛社会服务等角度提出高职院校财会专业数字化人才培养策略,以期为数字中国、科技强国建设提供强大支撑和不竭动力。
- 唐树伶王海燕韩德静
- 关键词：数字经济高职院校
