吴菊花
- 作品数：34 被引量：124H指数：5
- 供职机构：广西科技大学体育学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 浅析开放实验室教学模式应用于体育专业课程实验教学的意义被引量：1
- 2018年
- 实验室是培养学生创新精神的主阵地,建立开放实验室管理体系也是专业发展的需要。开放实验室可增强学生的学习兴趣,鼓励学生进行创新性实验,提升学生创新能力。由于体育专业学生在基础理论课学习方面略显薄弱,通过实验操作有利于学生更好地理解基础理论知识,同时也有利于培养学生的创新思维,这也是体育专业课程学习过程中不可或缺的重要功能。本文旨在探究开放实验室教学模式应用于体育专业实验教学的意义,为我国体育专业课程实验教学的发展提供一些理论参考。
- 吴菊花
- 关键词：体育专业课程实验教学
- 论体医结合、体医融合与体卫融合
- 2023年
- 社会进步与经济发展带来红利的同时,也使人们健康水平面临重大挑战。日趋严重的老龄化现象及不同年龄段出现的健康问题,导致非传染性疾病患病率大大增加且越来越年轻化,不仅降低了国民生活水平还加重了社会负担。国家为提高国民健康水平,进一步推进健康中国建设,提出实施体医结合、体医融合和体卫融合。体医结合、体医融合、体卫融合三者均是实施健康中国战略的重要举措,是基础疾病防治的利刃,在新冠疫情肆虐下更是大有可为。因此,从运动防治疾病与医学治疗疾病的自然科学层面向体育与医疗卫生服务相融合的社会科学层面转变的过程中,探讨体医结合、体医融合与体卫融合及研究现状、时代意义及前景展望,同时对体卫融合的理论研究、课程建设、人才培养、实践应用等方面提出展望,为国内体卫融合的研究及应用提供理论参考与实用方法。
- 林文弢吴庆悦吴菊花
- 基于创新能力培养的运动生物化学实验教学探索被引量：2
- 2020年
- 运动生物化学是体育院校的一门重要的专业基础课程,理论与实验并重,在培养创新型体育人才中具有重要作用。为深化教学改革,提高教学实效,我校结合运动生物化学教学实际和体育专业学生特点,构建多模式相结合的实验教学模式。在"小老师"模式的基础上,理论教学指导实践,实验中深化理论知识,理论与实践相互交叉渗透,有效地调动了学生自主学习的积极性,增强了学生的动手能力、综合能力、创新意识和团队精神,切实提高了运动生物化学教学质量,推动课程教学改革的建设与发展。
- 蔺海旗林文弢翁锡全吴菊花
- 关键词：运动生物化学体育学科创新型人才实验教学隐性逃课
- 有氧运动及膳食干预对胰岛素抵抗大鼠脂质代谢的影响
- 研究目的：观察有氧运动对高脂高糖饲料喂养形成胰岛素抵抗大鼠脂质代谢的影响.研究方法：选用清洁级标准健康雄性SD大鼠60只,7周龄,206-257g,适应性训练一周后,分为A.安静对照组(CON) 10只,B.胰岛素抵抗模...
- 吴菊花刘无逸林文弢
- 关键词：有氧运动胰岛素抵抗心肌PPAR-Γ
- 冠心病人的步行干预研究
- 目的：本实验旨在观察长期步行运动对中老年稳定型冠心病患者生活质量的影响。方法：按照整群抽样的方法，从上海市宝山区长江卫生服务中心周围的14个街道中抽取4个街道在进行冠心病治疗的78例冠心病患者。将研究对象分为对照组和实验...
- 时光霞刘无逸潘珊珊吴菊花
- 关键词：冠心病中老年患者生活质量
- 文献传递
- 冠心病人的步行干预研究
- ＜正＞目的:冠心病是危害中老年人身体健康的常见疾病之一,其发病与体力活动不足,膳食中脂肪含量过高等因素有关。本实验旨在观察长期步行运动对中老年稳定型冠心病患者生活质量的影响。方法:按照整群抽样的方法,从上海市宝山区长江卫...
- 时光霞刘无逸潘珊珊吴菊花
- 关键词：稳定型心绞痛生活质量
- 文献传递
- 体育类专业运动生理学课程教学改革的思考被引量：1
- 2023年
- 运动生理学是体育类专业学生的必修课之一,也是考研考博的核心课程之一。运动生理学课程理论性和逻辑性较强,对于基础较薄弱的体育生而言是一种挑战。文章对运动生理学课程教学改革的背景、改革现状进行综述,通过对体育类专业运动生理学课程教学改革的思考,为运动生理学课程的教学改革提供借鉴。
- 张静吴菊花
- 关键词：体育类运动生理学课程教学改革
- 脂肪供能在运动训练中的意义与应用被引量：1
- 2015年
- 分析脂肪氧化代谢对运动训练的作用及意义,介绍影响脂肪氧化代谢的因素及其对运动能力的影响,阐述提升运动训练中脂肪氧化分解代谢能力的训练手段,为运动员制订训练计划、科学监控日常训练提供参考。
- 彭燕群吴菊花林文弢
- 关键词：酮体
- 低氧耐力运动对营养性肥胖大鼠骨骼肌自噬蛋白表达的影响被引量：4
- 2019年
- 目的:通过对高脂膳食诱导的营养性肥胖大鼠模型进行低氧耐力训练,探讨不同低氧浓度的耐力运动对营养性肥胖大鼠骨骼肌自噬相关蛋白LC3、Beclin1、AMPKα2、Sestrin2表达的影响。方法:80只建模成功的营养性肥胖大鼠随机分为8组(常氧安静组、常氧运动组、11.3%组、13.3%组分别在11.3%、13.3%、16.3%静组不进行任何干预,运动组按照20 m/min、40 min/d、5次/周的安排训练8周,末次训练24 h后处死大鼠取腓肠肌,采用Western Blot方法测定腓肠肌自噬相关蛋白LC3(微管相关蛋白1轻链3)、Beclin1(酵母ATG6同源物)、AMPKα2、Sestrin2的表达水平。结果:(1)实施低氧暴露干预后,11.3%低氧组、13.3%低氧组大鼠腓肠肌自噬相关蛋白Beclin1、AMPKα2、Sestrin2表达及LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值显著高于常氧组(P<0.05)。(2)实施耐力运动干预后,与对应安静组相比,运动组Beclin1、AMPKα2表达水平及LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值显著性升高(P<0.05);常氧运动组、16.3%低氧运动组、11.3%表达水平显著性升高(P<0.05)。(3)低氧结合耐力运动干预后,与常氧安静组相比,常氧运动组、16.3%低低氧运动组Sestrin2、Beclin1、AMPKα2蛋白表达显著性升高(P<0.低氧运动组LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值显著性升高(P<0.05),低氧运动组LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值显著性升高(P<0.05);且随氧浓度降低,Beclin1、AMPKα2、Sestrin2表达水平及LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值呈现上升趋势。结论:运动和低氧都能显著激活骨骼肌细胞自噬,上调骨骼肌自噬相关蛋白的表达水平;与单纯运动和单纯低氧相比,低氧耐力训练对自噬的调控作用更加明显。
- 赵芳芳文根吴菊花吴菊花翁锡全翁锡全
- 关键词：低氧肥胖自噬
- 虚拟仿真技术在运动生理学实验教学中的应用探讨被引量：2
- 2021年
- 运动生理学教学是体育专业学生必修课之一,在运动生理学教学中,除了课堂基本理论知识教授外,还包括大量实验课程,实验多、成本高。而开发虚拟仿真实验资源,可有效节约了成本,同时提高学生兴趣及参与度,大大提升了实验教学的质量。随着高校新型课程改革推进,将虚拟仿真技术应用于运动生理实验教学将变得更加迫切和重要,有利于推动运动生理学课程建设和教学改革,提升教学质量。
- 吴菊花黄江涛
- 关键词：运动生理学
