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从创新教育理念探索高校实验技术队伍建设: 2014年; 建设高水平的实验室,离不开高素质的实验技术队伍。实验技术队伍在学生的实践能力和创新精神培养过程中具有突出的地位,发挥着不可替代的作用。为此,在创新教育理念下系统研究与探索高校实验技术队伍的建设具有重要的理论意义。; 林碧华余海波; 关键词：创新教育

鼻咽癌肿瘤干细胞高表达ABCA3在顺铂耐药机制中的作用被引量：7: 2015年; 目的探讨ABC转运体家族在鼻咽癌肿瘤干细胞表达及对顺铂耐药机制的作用。方法通过罗丹明123外排实验及钠钾ATP酶活性检测,观察鼻咽癌细胞CNE-2与鼻咽癌肿瘤干细胞CNE-2S之间药物外排能力的差异。运用实时定量RT-PCR技术,测定两种细胞在顺铂作用下6个ABC转运体家族成员mRNA的表达情况,并采用Western blot检测ABCA3、ABCC1、ABCC2及ABCG2的蛋白表达水平。利用小分子RNA干扰技术沉默ABCA3基因后,观察两种细胞药物外排及顺铂诱导的凋亡情况。结果顺铂对CNE-2S的半数抑制浓度(IC50)为CNE-2的4.1倍(P<0.05),同时CNE-2S的相对药物外排活性为CNE-2的4.8倍(P<0.05)。CNE-2S较CNE-2高表达ABCA3、ABCB1、ABCC1及ABCG2(P<0.05)。1μmol·L-1顺铂作用48 h后,ABCA3在CNE-2S中特异性高表达,沉默ABCA3后能显著抑制CNE-2S的药物外排能力(P<0.05),并增强顺铂对CNE-2S及CNE-2的诱导凋亡能力(P<0.05)。结论鼻咽癌肿瘤干细胞对顺铂耐药与高表达ABCA3、ABCC1及ABCG2有关,抑制ABCA3的表达能逆转肿瘤干细胞对顺铂的杀伤作用。; 林碧华陈婧卢家淇余海波张鑫周克元; 关键词：顺铂鼻咽干细胞肿瘤耐药

口腔实验教学的改革实践被引量：16: 2010年; 口腔医学在医疗服务行业中主要以临床操作为主,口腔实验教学是口腔医学教育的主要形式,是实践性很强的临床医学教学手段。口腔实验教学的改革,目的在于增强学生的动手能力,培养学生的创新思维,为学生将来的临床实践打下扎实的基础。根据作者的实验教学经验,从实验教学平台的改革、实验教学手段的改革和实验教学考核体系的改革三个方面来浅谈口腔实验教学的改革实践。; 王树文余海波敖秋月徐美奕; 关键词：口腔医学实验教学教学改革

口腔仿真头模教学系统用于口腔专业实验教学效果的调查被引量：4: 2010年; 目的调查口腔临床模拟系统的技工台和仿真头模教学系统在口腔实验教学中的充分利用情况及其效果。方法在同一届口腔医学专业学生实验教学中充分利用了口腔临床模拟系统的技工台和仿真头模教学系统,并对学生进行问卷调查和操作考核。结果充分利用仿真头模教学系统能够显著提高口腔实验教学的质量。结论仿真头模教学系统是提高口腔实验教学质量的重要保证和口腔医学生进行临床前期技能训练必不可少的手段。; 王树文余海波谢培豪徐美奕敖秋月; 关键词：口腔实验教学教学效果

高校实验教学改革与质量监控的创新研究: 2013年; 本文针对本科院校实验教学存在的问题,提出只有加大实验教学改革力度,突破传统的实验教学模式,并建立新的创新性实验开展平台,实行质量监控的创新研究。; 余海波林碧华; 关键词：实验教学改革创新性实验

新形势下创建高素质实验师资队伍的思考被引量：2: 2009年; 高素质的实验师资队伍是培养大学生的创新能力、实践能力和综合能力的关键。本文阐述了建设高素质实验师资队伍的重要性,提出了高素质实验师资队伍应具备的素质,并对如何创建高素质实验师资队伍做出了分析和探讨。; 余海波徐美奕; 关键词：实验教学师资队伍

鼻咽癌肿瘤干细胞高表达SOD2可对抗顺铂的杀伤作用被引量：5: 2015年; 目的探讨鼻咽癌(NPC)肿瘤干细胞对抗顺铂诱导氧化应激损伤的机制。方法利用CCK-8法测定顺铂对NPC细胞CNE-2与NPC肿瘤干细胞CNE-2S的半数抑制浓度。观察不同浓度(0.1、0.5、1.0μmol·L-1)顺铂作用后,细胞内活性氧(ROS)、总谷胱甘肽(GSH)的含量及总超氧化物歧化酶(SOD)的活性改变。实时定量RT-PCR测定1μmol·L-1顺铂作用于2组细胞48 h后,谷胱甘肽合成酶(GSS)、γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶催化亚基(GCLC)、γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶调节亚基(GCLM)、SOD1和SOD2 m RNA的表达情况,免疫印迹法检测SOD2蛋白的表达情况。利用小干扰RNA技术沉默SOD2,并与1μmol·L-1顺铂共处理2组细胞,用台盼蓝染色观察细胞的存活情况。结果顺铂对CNE-2S的半数抑制浓度显著高于CNE-2(μmol·L-1:9.8±1.1 vs 2.4±0.6,P<0.05)。在不同浓度的顺铂处理后,2组细胞内ROS水平升高,但CNE-2S在处理前后的ROS水平均低于CNE-2(P<0.05)。1μmol·L-1顺铂刺激后,CNE-2S与CNE-2细胞中GSH含量均上升,但2组细胞间无明显差异(P>0.05);2组细胞中SOD活性均上升,且CNE-2S显著高于CNE-2(P<0.05)。顺铂处理前后,2组细胞的GSS、GCLC、GCLM和SOD1的m RNA水平无明显差异,但CNE-2S中SOD2的m RNA及蛋白表达水平高于CNE-2(P<0.05)。沉默SOD2与顺铂共处理2组细胞,能有效抑制其存活率。结论 NPC肿瘤干细胞CNE-2S高表达SOD2后,抗氧化应激能力增强,从而导致对顺铂的耐药。; 林碧华陈婧郭春连余海波张鑫周克元; 关键词：鼻咽癌肿瘤干细胞顺铂谷胱甘肽 RNA干扰

miR-21基因单核苷酸多态性与宫颈癌遗传易感的关联研究被引量：11: 2015年; 目的探讨广东地区汉族妇女mi R-21(rs1292037及rs13137)基因多态性与宫颈癌遗传易感的关系,为宫颈癌的预防和治疗提供新的思路。方法利用聚合酶链式反应-连接酶检测反应(PCR-LDR)技术,对103例宫颈癌患者和214名健康对照个体的mi R-21(rs1292037及rs13137)基因多态位点进行分型。采用非条件逻辑回归分析统计该多态位点与宫颈癌易感的相关性。利用癌症基因组图谱计划(TCGA)中宫颈癌数据,分析mi R-21在宫颈癌组织中表达、基因组变异及启动子甲基化水平。结果 HPV感染在病例组中的分布频率(87.3%)显著高于正常对照组(15.9%,P<0.001),提示HPV感染是广东地区宫颈癌发病的重要危险因素。等位基因分析结果显示,mi R-21rs1292037 T等位基因与mi R-21 rs13137 G等位基因在病例组中的分布频率与正常对照组相近,差异无统计学意义(P=0.788及P=0.690)。TCGA分析结果显示,mi R-21在宫颈癌组织中高表达,并与基因组变异无关,而可能为mi R-21启动子甲基化水平降低导致。结论 HPV感染与mi R-21高表达是宫颈癌临床表现并可能参与了宫颈癌的发生发展,但mi R-21(rs1292037 and rs13137)基因多态性与广东地区汉族妇女宫颈癌的遗传易感可能无密切关系。; 林碧华陈婧方炳雄余海波张鑫周克元; 关键词：宫颈肿瘤 MI

构建实验教学科学管理体制提高实验教学质量被引量：2: 2009年; 实验教学是高校教学活动中必不可少的一部分,也是培养学生动手能力、独立解决问题能力和科学创新能力的一个重要环节。本文从实验教学管理的角度出发,针对实验教学管理中普遍存在的问题,提出了构建实验教学科学管理体制的思路。; 余海波徐美奕林华胜刘仿; 关键词：实验教学

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余海波

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