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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

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  • 1篇教学模式探索

机构

  • 2篇福建工程学院

作者

  • 2篇余力
  • 1篇蔡文培
  • 1篇王亚林
  • 1篇许雪林
  • 1篇张国安
  • 1篇郭方

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“设计导向型”微机原理及接口技术课程的教学模式探索被引量:2
2015年
要真正提高《微机原理及接口技术》课程的教学效果,必须改变原来的课程教学和课程设计两个体系.《微机原理及接口技术》课程"设计导向型"教学模式,即将理论课、实验课和课程设计有机融合在一起,将课程教学内容与实际应用系统的设计进行优化和整合,引导学生从简单的基础知识逐步过渡到复杂接口设计及程序设计,学生在学习过程中,自然就逐步熟悉了单片机应用系统的开发流程,不仅培养了学生的动手能力与钻研精神,还可以积累一定的创新与实践经验,这对于电子信息类专业本科学生,具有非常重要的意义.
王亚林余力蔡文培郭方
关键词:微机原理及接口技术教学模式
微机控制系统实验教学研究被引量:6
2010年
探讨微机控制系统课程教学目标,以及按此目标进行的实验教学单元划分。考虑到该课程实践性强的特点,构造了合适的实验平台,并围绕5个综合课题进行实验教学内容设计。为达到课程目标,制订管理规范和进阶规则。对课程实验教学中涉及的基本模块综合、多任务实现进行深入讨论。参考一些先进高校的做法,在课程实验考核方面也进行有益的探讨。
张国安余力许雪林
关键词:微机控制实验教学
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