于海波
- 作品数：51 被引量：793H指数：17
- 供职机构：北京师范大学政府管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理社会学哲学宗教文化科学更多>>
- 家长式领导创造绩效,服务型领导带来满意——两种领导行为的整合被引量：19
- 2014年
- 家长式领导普遍存在于中国文化下的各种组织中。在当今服务型经济和我国创建服务型社会的时代背景下,为了更好地发挥家长式领导的效能,需要考虑服务型的领导行为。通过包含管理者他评工作绩效的问卷调查,共收集到817份有效问卷,层次回归分析结果显示:家长式领导行为能显著提高员工的工作绩效,而服务型领导行为能显著提高员工的工作满意度;在高水平服务型领导行为的调节作用下,家长式领导对工作绩效和工作满意度的积极影响更强。这表明,在当今中国情境下,家长式领导行为融入人性化的服务型领导行为,能够同时带来高绩效和高满意度,实现最佳的领导效能。最后,讨论了研究的局限与启示,并指出未来可能的研究方向。
- 于海波关晓宇郑晓明
- 关键词：家长式领导服务型领导工作满意度工作绩效
- 员工生涯资本投资对组织的价值——生涯适应力对工作敬业和离职意向的影响被引量：11
- 2015年
- 对员工生涯资本的投资能否为组织创造积极的价值以及如何创造价值,目前在理论和实践领域都尚无定论。研究检验了生涯适应力对工作敬业和离职意向的影响以及个体环境匹配在其中的中介作用。在367份有效问卷的基础上,通过层次回归分析和结构方程模型检验,结果表明:生涯适应力对工作敬业有显著的正向影响,对离职意向有显著的负向影响;个体环境匹配在生涯适应力与工作敬业之间起到部分中介作用,在生涯适应力与离职意向之间起到完全中介作用;生涯适应力总体上有利于提高员工的工作敬业度,降低员工离职意向。因此,员工生涯资本投资为组织带来了积极的价值,可以为组织保留优秀的员工并使员工对工作更加敬业。
- 关晓宇于海波
- 关键词：离职意向
- 中国企业人力资源专业人员胜任力的结构与测量被引量：57
- 2010年
- 本文首先通过开放式问卷、访谈、预试等方法确定了人力资源胜任力调查问卷的项目,然后运用360度反馈评估方式对来自全国不同地区138家企业1987份有效样本进行了实证研究。探索性因素分析与验证性因素分析发现:企业人力资源专业人员胜任力是一个由个人特质、人力资源管理技能、战略性贡献和经营知识4个维度14个胜任力因素组成的结构模型。二阶因子分析结果则证实了人力资源胜任力的四维度模型是最优模型,基于中国文化背景下编制的人力资源胜任力评价量表具有较好的信度与效度。多元回归分析的结果也表明,人力资源胜任力对人力资源专业人员工作绩效有着显著的影响,每一维度都能有效预测人力资源专业人员的绩效表现。
- 郑晓明于海波王明娇
- 关键词：胜任力人力资源管理
- 中西融合的学习型领导:模型构建和作用演进被引量：3
- 2014年
- 提升组织学习能力已经成为我国企业战略管理的核心问题,探讨推动我国企业组织学习的学习型领导的内容及其作用是破解此核心问题的关键。本文的实证研究结果表明:(1)基于有效领导理论的研究模式(Yukl,1999),我国企业学习型领导的结构模型包括服务关怀、鼓励指导、威权监督,这体现了中西方文化的融合;(2)从静态作用来看,学习型领导的"鼓励指导"维度对组织学习的作用最大,"服务关怀"次之,"威权监督"也对组织学习有显著的推动作用;"服务关怀"主要推动开发式学习,而"鼓励指导"主要推动利用式学习;(3)从动态作用来看,在企业发展的初创期,学习型领导的三个维度都起显著的推动作用;在成长期是以"鼓励指导"为主、"服务关怀"为辅的二合一的学习型领导模式;在成熟期和再创新时期,都是以"服务关怀"为主、"鼓励指导"为辅的学习型领导模式。
- 于海波郑晓明
- 关键词：学习型领导家长式领导服务型领导变革型领导交易型领导
- 人力资源管理实践对组织学习的影响被引量：10
- 2009年
- 通过问卷调查法得到461份有效问卷,在验证人力资源管理实践问卷的基础上,逐步回归分析结果显示,战略性培训、员工参与决策、绩效管理、薪酬管理对组织学习的不同维度都有显著的推动作用,作用大小分别是战略性培训、员工参与决策、绩效管理、薪酬管理,这说明人力资源管理实践是推动组织学习的重要杠杆。
- 于海波郑晓明
- 关键词：组织学习人力资源管理实践战略性培训
- 组织中的学习战略演化及其案例研究被引量：6
- 2004年
- 经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异 ,组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型 ,这三个阶段是 :职工开发、逼近的商业需要、未知的商业开发。然后 ,对Motorola大学在公司内战略地位的变化历程进行了剖析。最后得出了一些有借鉴意义的经验和结论。
- 于海波方俐洛凌文辁
- 大学生可就业性的测量及其对求职行为和求职绩效的影响被引量：6
- 2010年
- 本研究通过问卷调查,探讨了大学生可就业性的测量及其与求职行为和求职绩效之间的关系。探索性因素分析(EFA)和验证性因素分析(CFA)结果表明大学生可就业性分为内外两个维度。层次回归分析(HRA)结果表明:大学生的外部可就业性有助于内部可就业性的培养,并藉此积极影响自我探索、环境探索和求职强度,内部可就业性是完全中介变量;学校承诺和就业抱负有助于提高大学生的可就业性,并藉此积极影响求职绩效,可就业性完全中介变量。
- 于海波许春燕周霞晏常丽
- 关键词：大学生
- 全球性领导者的素质与培训被引量：5
- 2003年
- 越来越多的企业需要有越来越多的全球性领导者来开拓全球性业务。文章述评了对全球性领导者素质的研究及其相关研究,全球性领导者为了在全球复杂的竞争条件下立于不败之地,既要具备一些普遍的特点也要具备一些具体(idiosyncratic)的(特别是具体文化中的)特点。而这决定了全球性领导者的培训具有不同于以前管理者培训的特点:进行文化敏感性和全局性观念的培训。最后也提出了将来需要进一步研究的问题。
- 于海波方俐洛凌文辁
- 关键词：胜任特征模型心理图式
- 薪酬满意的动力机制:比较、公平、满意被引量：17
- 2013年
- 薪酬满意度的动力机制是薪酬管理的核心问题。通过对三地多家企业358份有效问卷的统计分析,研究了薪酬满意度与薪酬比较、组织公平感的关系。探索性因素分析结果表明,薪酬比较包括自我比较、本单位比较、外单位和家庭比较三个因素。结构方程建模的结果显示,薪酬比较中的自我比较、外单位和家庭比较通过分配公平和程序公平的完全中介作用影响薪酬满意度的四个维度,得出薪酬管理中薪酬满意度"比较—公平—满意"的动力机制;分配公平比程序公平的中介作用大;薪酬比较对薪酬满意度的影响较大。
- 于海波郑晓明
- 关键词：薪酬满意度组织公平感
- 我国企业组织学习的内部机制、类型和特点被引量：14
- 2007年
- 全国大规模调查得到的982份有效问卷的统计分析结果表明,我国企业组织学习是以个体、团体、组织层和组织间学习为主线,开发式和利用式学习为内容的过程。学习类型是个体或集体层的利用式学习。企业偏重团体学习而忽视开发式学习,民营企业学习水平高于国有和三资企业,在企业发展阶段和企业规模上也有不同特点。
- 于海波郑晓明方俐洛凌文辁
- 关键词：组织学习组织学习机制利用式学习
