万丙晟
- 作品数：16 被引量：14H指数：2
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- 初中数学小组合作学习的伪合作现象剖析及对策被引量：7
- 2020年
- 当前初中数学小组合作学习存在小组建立与小组学习组织的形式化、小组合作学习指导过程的程式化、小组合作学习探究过程的浅表化等“伪合作”现象。针对上述现象,笔者提出以生为本,从学习需要出发去设计合作小组;突出主导,适时引导合作学习有序有效展开;突显主体,引发深度学习探究真正发生发展等应对措施。
- 万丙晟
- 关键词：主体性
- 编辑视角下学术道德失范的本源及伦理构建——以基础教育刊物为例
- 2021年
- 综合学术失范的已有概念,对基础教育的学术失范进行概括性定义。通过例举基础教育领域的学术道德失范现象,阐述其带来的危害和问题产生的本源。基于此,提出编辑视角下基础教育学术伦理构建的策略,即加强系统的学术诚信教育,培养求真务实的学术精神;完善学术评价机制,保障评价的客观公正;建立严厉的惩戒制度,净化学术空气;积极开展学术批评,发挥学术舆论监督作用。
- 万丙晟
- 关键词：学术失范伦理构建道德失范
- 大单元统整下的章起始课概念教学设计与实践——由一节一元二次方程章起始课概念教学说起
- 2023年
- 数学章起始课的概念教学存在局限于本章知识内容,缺乏整体思考和设计的问题,为此应基于大单元进行章节统整,以进行整体和系统分析设计:从关注大单元内的类比关联,引出新授概念雏形;遵循自然单元下的逻辑关联,生发概念教学的困盲点;聚焦重组单元间的横向关联,明晰概念的本质内涵。对章起始课概念教学进行大单元统整设计,可望实现学生对新授概念的精准把握,促进学生数学核心素养发展。
- 万丙晟林玲
- 关键词：教学设计
- 着力非智力因素培育 实现课堂教学转换——以乡村寄宿制学校建瓯市东峰中学为例
- 2019年
- 文章从东峰中学的“自主互助、合作探究、展示反馈”课堂出发,探究其实现教学转换的奥秘,得出非智力因素的培育是支撑其课改的主要原因。文章围绕日常行为规范的养成教育,培养学生良好的习惯;通过形式多样的拓展活动,锻炼学生顽强的意志品质;通过师生、生生的互动交流,培养积极的情感意识等方面展开论述非智力因素的培育,旨在为农村中学实现课堂教学转换提供借鉴。
- 万丙晟魏赟
- 关键词：非智力因素意志情感
- 动态权重的百分位数指标在跨学科期刊评价中的应用
- 2023年
- 设计一种基于等级百分位区间的动态权重百分位数(D*PRS)指标,实现对现有跨学科期刊评价指标的改进。以JCR数据库中5个学科的317种期刊为研究对象,对期刊的D*PRS和现有的文献计量学指标进行相关性分析,并重点对比分析和实证D*PRS、PRS两个指标的异同。结果表明:D*PRS与PRS、CNCI、SNIP、SJR等指标均高度相关,可用于跨学科期刊评价,且D*PRS更能兼顾各百分位等级区间的数量和质量,具有更精准合理的评价功效。
- 万丙晟
- 关键词：评价指标
- 非师范类新教师规范化培训方案设计与实践及质量评估与改进——以F省为例
- 2024年
- 非师范类新教师因未经过系统的师范教育,普遍存在从教初期的适应困难。鉴于此,提出应对非师范新教师开展规范化培训,并以F省为例,通过梳理非师范新教师的特点与培训需求,探讨非师范新教师培训方案和运行机制,以提升新教师的职业适应能力。同时,探讨培训的质量评估与反馈,以期为非师范教师培养培训方案的完善提供借鉴。
- 万丙晟邱俊珲
- 关键词：教育教学能力学科素养
- 期刊质量权重的m年影响因子的修正与应用探讨——以7种教育类刊物为例
- 2021年
- 文章提出一种矫正传统影响因子缺陷的新方法,以期更合理地对期刊进行评价。以不同影响因子的7种教育类期刊为例,采用文献计量法统计2017-2020年每种期刊每年度发表论文总数、互引数,并应用基于期刊质量权重的5年影响因子修正方法,分别进行模拟计算和数据分析。有效验证了“若A刊被几本高影响因子的顶级刊物引用,而B刊被众多低影响因子的一般刊物引用,则A刊质量可能比B刊质量更高”这一猜想的正确性,并将修正公式推广至一般的m年情形,此方法可修正传统影响因子失真,且优于传统影响因子计算法,从而为建立更合理的评价体系提供参考。
- 万丙晟
- 技能大赛对个人数学专业成长的推动——记第二届福建省教学技能大赛特等奖获得者杨苍洲
- 2019年
- 通过对福建省第二届省教学技能大赛特等奖获得者杨苍洲的专访,呈现了其成长背后的四大内驱因素:教学相长,在教学中发现问题,在问题解决中成长;参与命题,在命题、析题中洞悉数学本质,在自我挑战中不断提升;名师引领,同行互助,在教学研讨中共同发展;广泛阅读,坚持写作,让知识沉淀更加厚重等。另外,对于未来参赛的选手,杨苍洲老师提出三点个人建议。
- 万丙晟
- 关键词：技能大赛命题
- 新媒体时代基础教育类刊物的转型发展--以福建省基础教育类刊物为例
- 2020年
- 文章通过对传统基础教育类期刊发展现状进行分析,找准此类期刊转型发展不足的根源,论证其转型发展的必要性。在顺应数字出版发展的大趋势下,探析基础教育类期刊与新媒体的融合创新,以实现学术期刊在功能作用、传播形式、服务模式、学术评价、办刊方式以及编辑队伍建设等各方面的转型与变革。
- 万丙晟
- 关键词：新媒体
- 关于p-一致光滑的Banach空间中的Reich公开问题
- 2009年
- 在p-一致光滑的Banach空间(1
- 万丙晟黄建华傅湧
- 关键词：非扩张映象不动点迭代逼近
