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中国-东盟合作背景下广西培养区域性国际化人才的思考被引量：5: 2015年; 中国-东盟自由贸易区的建立,促进广西与东盟国家的广泛交流与合作。广西面向东盟、参与多区域的合作和发展需要大量优秀的区域性国际化人才,但由于人才培养的观念不够开放,战略不够具体,体系不够规范和培养模式过于单一等问题,使得广西区域性国际化人才的供给达不到社会经济发展的需求。要走出这个困境,需要政府、教育主管部门和学校的共同努力,树立国际化人才培养观念,实施具体化人才培养战略,建立规范化人才培养体系和采用多样化人才培养模式,逐步提高广西培养区域性国际化人才的能力,以促进广西与东盟国家的合作发展。; 黄勇荣何亨瑜丁丽丽

校企合作视域下职业教育教学改革研究被引量：1: 2021年; 校企合作是促进职业教育改革深化发展的基本办学模式,校企合作能促进人才培养质量的提升。因此,新时期为了全面增强职业教育教学质量,在校企合作视域下就可以结合职业教育改革的现实要求,从政府转变职能,促进校企合作教学深化发展;院校转变理念,深化校企合作教学机制建设;企业转变角色,积极履行教育教学责任义务等角度促进职业教育改革的科学化系统推进,逐步构建良好的职业教育体系,从而提升职业教育质量,增强职业教育人才培养成效。; 谭社平左江林谢锡锋唐珍丁丽丽; 关键词：校企合作职业教育教学改革

中国—东盟合作背景下广西高校发展战略研究被引量：3: 2013年; 目前,广西高校存在规模办学偏小、办学层次偏低、专业设置不合理及国际交流与合作不够深入等问题,对此,在中国—东盟合作背景下,广西高校应切实扩大规模,提高办学层次,适当调整人才培养规格,广泛开展国际交流与合作,以满足区域经济发展的需求,促进广西与东盟国家的合作发展。; 黄勇荣丁丽丽何亨瑜; 关键词：广西高校

KPI理论下高职电力类学生就业胜任力模型构建及提升策略被引量：1: 2022年; 随着科教兴国、人才强国战略的实施,我国需要更多高素质技能型人才,一直以来,高职院校以培养社会急需的高素质实用技能型人才为教学目标,采取有效策略提升大学生就业能力及胜任力,是贯彻党中央和国务院高素质技能人才培养要求、践行现代职业教育发展和育人理念的重要举措。因此,高职院校教师应在深刻理解大学生就业能力和胜任力核心内涵的基础上,从院校专业培养目标和学生年龄心理特征、专业学习现实出发,潜心探索大学生就业能力及胜任力提升的路径与策略,努力实现学生更加充分、更高质量就业和更美好愿景的职业发展。而电力专业作为高职院校中十分重要的组成部分,每年都会为我国电力部门输送很多高质量技能型人才,作为蓝领的重要培养基地,更是需要注重这类人才的就业能力培养,提升学生的综合应用实例。鉴于此,着重分析了基于KPI理论下,高职电力类学生的就业胜任情况,在构建胜任力模型的同时,提出具体优化策略,更好地提升学生的就业效果。; 丁丽丽唐珍; 关键词：模型构建

基于财务报表对物流企业纵向分析——以顺丰快递为例被引量：2: 2020年; 顺丰速运有限公司成立于1993年,并于2017年2月24日在深圳证券交易所上市。顺丰快递是国内快递物流综合服务商,经过多年的发展,已经初步建立为客户提供一体化综合物流解决方案的能力,顺丰快递不仅提供配送端的物流服务,还延伸至价值链前段的产、供、销、配等环节。顺丰还是一家具有网络规模优势的智能物流运营商,除了国内拥有庞大的快递网络,顺丰在国际业务上的拓展也领先于其他快递公司。顺丰快递公式在物流快递行业中具有代表性,本文试图通过顺丰控股从上市后的2017年~2019年的财务报表进行分析,并对其所存在的问题提出改进建议,也为其他物流公司提供参考。; 陈思地丁丽丽; 关键词：财务报表

基于大数据理念的供应链重组研究: 2021年; 近年来,我国企业面临着世界范围内逆全球化抬头、多边贸易体系改革以及中美贸易摩擦等外部环境影响,今年以来更是面临着疫情的考验,所有这些天灾人祸对供应链的稳定造成巨大的冲击。本文基于大数据理念,研究如何快速高效的重建供应链。; 陈思地丁丽丽; 关键词：供应链大数据

财报与层次分析法对物流企业诊断应用的探索: 2021年; 通过财务报表对物流企业进行诊断发现问题的基础上,再用层次分析法对这些问题和相关考虑的影响因素转化为层次结构模型,构建判断矩阵,计算各个问题和相关因素相对于总目标的重要性权重。通过量化的方法诊断物流企业所存在的问题,并计算出众多问题因素的关键所在,使企业既能够认清本身的主次矛盾,又能够总揽全局,帮助企业制定行之有效的改进策略。; 陈思地丁丽丽; 关键词：财务报表层次分析

党建引领下高职院校“六航”协同劳动育人模式路径探索——以广西水利电力职业技术学院为例: 2024年; 劳动教育是促进学生全面发展、提升职业素养以及培养社会责任感的重要途径,也是高校思想政治教育的重要载体。针对劳动教育育人体系有待完善、劳动教育效果需要加强的现实挑战,高职院校以党建引领劳动教育工作,通过“起航、领航、导航、助航、续航、远航”的“六航”协同劳动育人模式实施劳动育人,以“起航工程”发挥家庭在劳动教育中的基础作用,以“领航工程”塑造马克思主义劳动观,以“导航工程”建设劳动教育课程体系,以“助航工程”提供保障,以“续航工程”助力劳动技能发展,以“远航工程”助推就业创业实践多样化,形成全方位、多层次的劳动育人体系,实现劳动教育与思想政治教育的深度融合,切实增强劳动育人的针对性和实效性。; 刘紫微黄诚罗丹丁丽丽; 关键词：党建高职院校

在守正的基础上创新——以高职水利职业教育为例: 2023年; 本文从守正与创新两方面探讨水利专业职业教育的问题,提出要在传承技术精髓、强化水利基础知识教育等方面守正,从课程内容、实践教学、学科交叉教育、教学方法创新,以培养具备高水平专业技能和综合素质的水利技术与管理人才。; 唐珍丁丽丽; 关键词：实践教学

基于提升大学生实践能力的高校课程改革研究被引量：6: 2014年; 文章以提升大学生的实践能力为导向,分析我国高校课程领域中的课程目标、结构、内容、课程实施和评价方法等方面存在问题,提出通过深化课程目标、整合课程结构、完善课程内容、优化课程实施及活化课程评价等方式,不断改进和完善高校课程设置,为高校课程的理性改革提供一定的思路借鉴。; 黄勇荣何亨瑜丁丽丽; 关键词：课程改革高校

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丁丽丽