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黄斌

作品数:5 被引量:11H指数:1
供职机构:湖北工业大学理学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单词
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏活动
  • 1篇职高
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆单词
  • 1篇教学评估
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专学生
  • 1篇高职高专学生...
  • 1篇高专
  • 1篇高专学生
  • 1篇标准差

机构

  • 3篇湖北工业大学

作者

  • 3篇黄斌
  • 2篇刘磊
  • 1篇钱枫
  • 1篇张喻婉

传媒

  • 2篇湖北工业大学...
  • 1篇疯狂英语(教...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
因子分析法在教学评估中的应用被引量:10
2006年
运用因子分析法结合SPSS统计软件,对教学质量评估问卷数据进行综合分析,从9个指标中提取了3个具有一定含义的因子作为主因子,以它们为依据评定每位教师的综合业务能力,从而对授课教师进行客观评价.
刘磊黄斌
关键词:教学评估
高职高专学生英语学习兴趣的激发初探——认知和记忆单词的最好办法:竞赛游戏
2010年
本文针对独立学院高职高专学生词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下等现状,大胆进行了反传统的大学英语教学模式的探索,期望通过一系列提高学生学习兴趣的竞赛游戏活动的设计,达到展示英语课堂的魅力,吸引学生的注意力,提高学生认知兴趣以及课内外协作学习积极性的目的。
钱枫张喻婉黄斌
关键词:英语教学游戏活动
正态分布标准差的区间估计的“优化”被引量:1
2006年
研究了正态总体标准差δ的区间估计,提出了在δ的全体置信水平1-a的区间估计所构成的类中,通过构造理论构造出一个“平均最短长度”δ的区间估计,其结果优于韩文俊1986年在华东工学院学报上提出的“正态总体标准差δ的区间估计方法”.
黄斌刘磊
关键词:标准差
共1页<1>
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