陈笑缘
- 作品数：27 被引量：63H指数：4
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- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题山东省自然科学基金更多>>
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- 历届全国大学生数学建模竞赛专科组赛题的模糊综合评价被引量：2
- 2012年
- 建立了在针对每一个待评方案的决策者数量不相等的情况下的多层次多属性模糊综合群决策模型,在对历届全国大学生数学建模竞赛专科组24个赛题进行重点调查的基础上,应用该模型对这些赛题进行了综合评价,评价结果验证了模型的有效性和可行性.
- 陈笑缘王积建邢益冰
- 关键词：赛题群决策
- 谈数学建模活动与学生素质的培养被引量：3
- 2008年
- 数学建模是一项以培养学生创新思维能力、团结协作能力、综合应用能力为目的的活动。这项活动也促进了学生创新能力、团队精神的培养,同时对教师业务能力与敬业精神的提高起到了积极的推动作用,加快了高校教育数学改革与教学理念的更新。
- 陈笑缘
- 关键词：数学建模创新思维团队精神
- 构建实践教学体系 凸显高职教育特色被引量：7
- 2007年
- 高等职业教育在现代国民教育体系中具有重要地位，担负着培养大批高素质技能型专门人才的任务。高等职业教育是有别于普通高等教育的，其最突出的一点就是重视实践教学。使学生不仅有一定的理论知识．而且有相当技能的动手能力。本文结合浙江商业职业技术学院多年来实践教学的探索与实践，对如何加强“以就业为导向．以‘应用、实践’为主旨，以职业能力与职业素质培养为核心”的实践教学建设谈一粗浅的看法。
- 陈笑缘周平亮
- 关键词：实践教学体系教育特色职业素质培养现代国民教育体系高职普通高等教育
- Yetter-Drinfeld Hopf代数的对偶定理
- 2015年
- 证明了Yetter-Drinfeld Hopf代数的对偶定理,得到了对任意交换Yetter-Drinfeld Hopf代数L来说L#L*都是半单代数的结论,从而发展了Blattner和Montgomery得到的经典Hopf代数对偶定理。
- 贾玲陈笑缘
- 关键词：YETTER-DRINFELDHOPF代数对偶定理
- 偏缠绕模的Frobenius性质
- 2021年
- 主要给出了偏缠绕模的Frobenius性质,推广了缠绕模相应的性质。
- 罗晓芳陈笑缘
- Cat弱Hopf代数
- 2017年
- 首先引入pre-cat弱Hopf代数和cat弱Hopf代数来刻画具有投射的弱Hopf代数的性质,并建立pre-cat弱Hopf代数的张量范畴,证明了pre-cat弱Hopf代数是cat弱Hopf代数的充要条件,从而推广了LODAY引入的cat-群和cat Hopf代数的相应结论.
- 陈笑缘
- 关键词：弱HOPF代数
- 历届全国大学生数学建模竞赛专科组试题的最优分类被引量：1
- 2013年
- 从质量角度对历届(1992～2010)全国大学生数学建模竞赛专科组试题进行综合评价,在模糊综合评价结果的基础上,使用费歇尔最优分割法对这24个赛题进行了分类.如果分为5类,那么按照质量从高到低排列依次为:{2010D,2008C,2006C,2004C,1999D}、{2009C,2001D};{2010C,2008D,2005D,2004D,2003C,2002C};{2009D,2007C,2007D,2005C,2001C,1999C};{2006D,2003D,2002D,2000C,2000D}.
- 王积建陈笑缘茹永梅
- 关键词：试题聚类分析
- Partial H-Hopf模的Maschke型定理
- 2011年
- 首先介绍Partial H-Hopf数组和Partial H-Hopf模的定义,然后给出相关例子,最后将群论中著名的Mas-chke型定理推广到Partial H-Hopf模上.由于Partial H-Hopf模的余结合性被破坏,所以它的理论研究起来要复杂得多.
- 史美华陈笑缘
- 关键词：PARTIALHOPF模MASCHKE型定理
- 高职院校开展数学建模活动的实践与探索
- 数学建模活动作为一项以培养学生创新思维、团结协作、应用能力及提高学生综合素质为目的的科技活动越来越受到各高校的重视,数学建模竞赛越来越受到大学生们的青睐。随着高职教育的蓬勃发展,数学建模活动也受到高职院校师生的关注。本文...
- 陈笑缘
- 关键词：高等教育高职院校数学教学数学建模
- 文献传递
- 加快高等教育大众化进程的策略被引量：1
- 2004年
- 随着知识经济的到来,高等教育大众化已成为当今世界教育发展的潮流。本文在对高等教育大众化的内涵和发展趋势、地位与作用等分析的基础上,提出如何加快我国高等教育大众化的进程,以适应知识经济时代对高等教育发展的需求。
- 陈笑缘
- 关键词：高等教育大众化高等教育发展世界教育知识经济时代
