陈昌来
- 作品数：112 被引量：694H指数：17
- 供职机构：上海师范大学对外汉语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会重点学科基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理艺术更多>>
- 特殊动词的句法语义属性研究与对外汉语教学
- 作为句子句法语义结构核心的动词制约了句子的生成和理解,并对句子的习得和认知也有重要的制约作用。在对外汉语教学中,动词既是教学的重点,也是难点,尤其一些在句法语义属性上都有一定特殊性的动词更是留学生学习汉语的难点。本文结合...
- 陈昌来
- 关键词：动词中心句法语义属性对外汉语教学
- 文献传递
- 基于多模态语料库的教师话语分析:缘起、内涵及效力被引量：2
- 2023年
- 教师话语分析是教育学领域的重要研究议题,传统分析方法仅关注单一模态的文本内容,在全面还原话语情境、处理师生共时性话语、辨识非言语特征所传递的复杂意图等方面解释力不足。作为语用学核心领域之一的言语行为理论认为话语具有行为本质,近年来兴起的多模态话语分析以此为理论基础,突破了传统文本语料库的局限,将韵律、动作、意图、情境等多种语力表达手段纳入语料库中。结合多模态语料库中的具体教学案例进行剖析,可以发现该方法更能真实复现师生交互情景,多元展现语力表达形式,以及显化教师话语策略特征;未来在促进教师专业发展,揭示名师教学策略特征方面,将产生积极的作用。
- 杨伊陈昌来陈兴冶
- 关键词：教师话语话语分析言语行为理论语力
- 《儿女英雄传》动词重叠的考察
- ＜正＞动词可以重叠,就汉语来说,既是历史现象,从先秦到当代都有动词重叠的形式,也是普遍现象,无论口语还是书面语,无论普通话还是各地方言,都可利用动词重叠表示一定的语法意义。不过,动词重叠古今略有差异、口语和书面语略有差异...
- 陈昌来
- 特殊动词的句法语义属性研究与对外汉语教学
- 作为句子句法语义结构核心的动词制约了句子的生成和理解,并对句子的习得和认知也有重要的制约作用。在对外汉语教学中,动词既是教学的重点,也是难点,尤其一些在句法语义属性上都有一定特殊性的动词更是留学生学习汉语的难点。本文结合...
- 陈昌来
- 关键词：动词中心句法语义属性对外汉语教学
- 论现代汉语“工具”成分在话语中的隐现被引量：25
- 1998年
- 本文认为，作为句子语义成分的“工具”在语义结构（动核结构）中是非强制性的可有成分，在话语中可隐可现。文中运用“蕴含”、“激活”、“加细”、“凸显”等语义、语用、认知上的几个原则来解释话语中工具成分的隐现规律。
- 陈昌来
- 关键词：语义成分加细
- “呆会儿”的固化和演变被引量：2
- 2020年
- “呆会儿”是“呆+一会儿”结构的简省形式,表示“停留”义。随着动作义减弱,动词性短语“呆会儿”最终固化成时间副词,表示“过一段时间”义,标记后时关系,多用于将来句中。用于假设句中的“呆会儿”有进一步虚化的可能。“呆会儿”用在假设复句的条件分句中,后接可能发生或导致的结果,获得假设义,连接功能被凸显,具有连词化倾向。“呆会儿”用在假设复句的结果分句中,所在句表达的结果一般是不如意的、非良性的,言者通过把某种情况下的非良性结果告知言谈对象从而起到提醒等语用效果。“呆会儿”由此获得提醒义,语用功能被凸显。
- 谢尚培陈昌来
- 关键词：时间副词语用功能
- 论现代汉语的致使结构被引量：8
- 2001年
- 汉语致使结构是由致使动词和相关语义成分致事、使事或补事构成的，致事、使事不同于施事、受事，补事不是谓语，致使结构是一种特殊的语义结构。
- 陈昌来
- 关键词：致事
- “好(一)个X”的历时发展、构件语义及承继关系
- 2018年
- 从历时角度看,"好个X"在唐代已经出现,"好一个X"直到宋代才有用例。在宋代及以后的一段时间内,存在两个"好个X":一个是承继于唐代的"好个X_1",一个是"好一个X"的缩写形式"好个X_2"。"好个"在唐代是一个词,"个"是词缀,宋代以后"好个"作为词的地位逐渐弱化直至消失。现代汉语共时层面,"好(一)个X"构式具有强烈的感叹、评价义,其中"好"的语义指向诱发感叹的所有因素,并非单纯指向X或者X的修饰成分。"好(一)个X"的相关构式组成一个构式家族,这些构式的上位构式是"A+X"。
- 王刚陈昌来
- 关键词：构式语义指向承继
- 话语标记“可不是”的历时演变及成因
- 2018年
- 本文以现代汉语中的话语标记"可不是"为研究对象,我们认为话语标记"可不是"与表示否定的状中短语"可+不是"并没有什么渊源关系,而是孕育于反问形式的"可不是+XP"中。通过对"可不是"语料的考察,我们大致梳理了其历时演变过程,其中三个关键阶段对"可不是"话语标记功能的形成至关重要。"可不是"的词汇化是其话语标记形成的前提。在其历时演变中,"可不是"经过了结构重组,"是"的进一步虚化,至清朝时最终完成了词汇化。而语用推理及语义固化是其形成的主要机制,语用强调和经济原则是其形成的动因。
- 胡梦君陈昌来
- 关键词：经济原则
- 新文科背景下语言学人才培养现状及路径研究——以语言学类博士生的培养为例
- 2024年
- 随着新文科的本质逐渐清晰,语言学界结合专业特征对学科发展中的宏观问题作了一些探索,但立足高端人才培养的研究略显不足。以语言学类博士生培养为例,研究的第一阶段逐一分析了2018年和2021年两个年份的195篇语言学类博士学位论文,结果显示,博士生的研究受新文科影响极为有限。为探索其中的阻碍因素,第二阶段则进一步对三所高校的15名语言学类在读博士生作了半结构化访谈,揭示问题的症结,探索关键影响因素。基于此,确定新文科背景下语言学人才培养的三个着力点,有针对性地提出语言学人才培养策略。
- 杨伊陈昌来陈兴冶
- 关键词：语言学博士生培养
