您的位置: 专家智库 > >

陆盈

作品数:18 被引量:7H指数:1
供职机构:南京信息工程大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金南京信息工程大学科研基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇理学
  • 5篇文化科学

主题

  • 10篇数学
  • 9篇教学
  • 6篇高等数学
  • 3篇定理
  • 3篇数学教学
  • 3篇高等数学教学
  • 2篇动点
  • 2篇映射
  • 2篇值映射
  • 2篇销轴
  • 2篇课程
  • 2篇画线
  • 2篇多值
  • 2篇多值映射
  • 2篇赋范
  • 2篇不动点
  • 2篇不动点定理
  • 1篇代数
  • 1篇电子显示
  • 1篇电子显示屏

机构

  • 17篇南京信息工程...

作者

  • 17篇陆盈
  • 4篇肖建中
  • 4篇刘小燕
  • 3篇符美芬
  • 2篇柏玲兰
  • 2篇朱晓欣
  • 1篇昝立博
  • 1篇朱杏华

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇模糊系统与数...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇气象教育与科...
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
模糊赋范线性空间上的Kakutani不动点定理
2008年
在Fuzzy赋范线性空间上引入多值映射的闭性概念与半连续概念,并建立了此空间上的Kaku-tani不动点定理。
陆盈肖建中
关键词:多值映射KAKUTANI不动点定理
一种立体几何投影演示装置
本实用新型公开了一种立体几何投影演示装置,包括底座、支架和第三气动回转盘,所述底座的上端焊接有支撑柱,所述支撑柱的外表面上安装有微型摄像头,所述微型摄像头的左端设置有警报器,所述展示台的上端安置有第一气动回转盘,所述第一...
陆盈朱晓欣柏玲兰
文献传递
在高等数学教学中培养学生自主学习的能力被引量:4
2009年
结合高等数学的教学实践,对在其教学过程中培养学生自主学习的能力进行了较全面的讨论,由高等数学的教学特点和师生在教学中的关系,给出了培养学生自主学习的意义与目的、方法和途径以及几点注意。
陆盈
关键词:高等数学教学
浅谈高等数学教学中的赏识教育
2005年
结合高等数学的教学实践,对在其教学过程中运用赏识教育进行了较全面的探讨,由高等数学的教学特点,给出了对赏识教育的理解、运用及几点注意。
陆盈
关键词:赏识教育高等数学教学
数字媒体艺术数学课程教学模式探索
目前,蓬勃发展的数字与交互媒体,在很大程度上改变了出版业、娱乐业和社会信息服务业的基本面貌.本文针对数字媒体艺术专业的高等数学教学,从教学内容安排、数学实验、教学评价三个方面对教学模式的改革进行了探讨和研究.实际授课中,...
刘小燕陆盈
关键词:数字媒体艺术专业高等数学教学模式教学评价
文献传递
一种数学公式辅助记忆板
本实用新型公开了一种数学公式辅助记忆板,包括壳体、门体、面板、液压杆和底座,所述壳体顶部与太阳能电池板可拆卸连接,所述壳体通过销钉与门体铰接,所述门体上设有密码键,所述门体一侧设有设备锁,所述壳体前端设有面板,所述面板顶...
陆盈符美芬刘小燕
文献传递
一种数学角平分仪
本实用新型公开了一种数学角平分仪,主连杆一与主连杆二一端通过销轴连接,主连杆一和转连杆二的另一端分别固定一个定位锥,辅助连杆二一端与主连杆二另一端通过定位锥连接,辅助连杆二另一端固定一个定位锥,辅助连杆二一侧固定有有弧形...
陆盈柏玲兰朱晓欣
文献传递
赋β-范空间上的最佳逼近被引量:1
2007年
研究了赋β-范空间及其共轭锥上的最佳逼近性质,给出了n维赋β-范空间上最佳逼近元的存在性定理,并利用赋β-范空间上的Hahn-Banach定理揭示了赋β-范空间与其共轭锥之间的共轭性,得到了最佳逼近点存在性的等价刻画.
陆盈肖建中
关键词:赋Β-范空间最佳逼近共轭锥HAHN-BANACH定理
一种教学用展示架
本实用新型公开了一种教学用展示架,属于教学领域,包括底座、马达、驱动齿轮、第一齿轮轴、第二齿轮轴、支撑架、抽屉、轴杆、展示面板和电子显示屏,该数字难题解析展示架,不仅便于多种教学方式相互切换,而且便于取放物品,同时便于对...
陆盈
文献传递
浅谈对线性代数教学的探讨
2009年
本文结合线性代数的教学实践,对其教学进行了较全面的探讨,由线性代数的教学对象和课程特点,给出了对该课程教学的一些看法以及几点注意。
陆盈
关键词:线性代数教学
共2页<12>
聚类工具0