郭耿玉
- 作品数：24 被引量：132H指数：6
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- 浅谈高职院校创业教育被引量：8
- 2003年
- 面对知识经济时代社会经济发展对创业人才的需求,在对高职院校创业教育内涵分析的基础上,提出了具有针对性的创业教育策略。
- 郭耿玉
- 关键词：高职院校创业教育对策选择
- 基于“站——校模式”的专业学位研究生培养与实践被引量：3
- 2013年
- 专业学位研究生培养应着重突出其在实践应用层面的特点,"站——校模式"作为深化研究生教育改革的重要途径,越来越受到政府、高校和企业界的重视。企业研究生工作站和高校之间的紧密配合所形成的"站——校模式"在专业学位研究生培养中发挥了重要作用,为创新应用型人才培养作出了积极而富有成效的探索。但在实际运行过程中仍存在各种问题,需进一步加以改进。
- 王莉郭耿玉
- 关键词：专业硕士研究生培养
- 略论职技高师教育教学改革被引量：7
- 2002年
- 基于职技高师办学实际以及入世大环境对我国高等教育的影响,提出转变教育观念、强化教学管理、改革教学内容方法及考核方式、调整专业结构及课程设置、提高师资队伍学术建设水平和加强实践教学等具有职技高师特色的教育教学改革策略,为职技高师教育教学改革及可持续发展提供一定的理论参考。
- 郭耿玉
- 关键词：教学改革教学内容
- WTO与高等职业教育教学改革被引量：7
- 2003年
- 基于入世对我国社会产业结构、经济结构以及人才结构等产生的较大影响,从高等职业院校的办学理念、专业结构、课程结构、教学内容与方法等几方面所存在的弊端出发,建议高职院校积极转变观念,深化教育教学改革,通过改革教育教学方法、调整专业结构、优化课程体系、加强实践教学和师资队伍建设等方法与途径,培养出真正适应社会需求的高级应用型、复合型人才。
- 郭耿玉
- 关键词：WTO高职教育教学改革
- 江苏省农村职业教育四种办学模式被引量：1
- 2000年
- 1．基本结构。中心辐射型是指由县政府组建一、二所规模大、条件好的职业教育中心，以该中心为龙头，下联乡镇职教、成教基地，横联县各行业、企业职工教育培训基地，形成职前、职后教育培养、培训一体化网络。…………
- 马建富郭耿玉陈震张斌
- 关键词：办学模式企业企业管理职教集团化职教中心农村
- 乡村振兴战略背景下农村职业教育培训的功能定位及支持策略被引量：37
- 2018年
- 我国乡村振兴战略以城乡融合发展为目标,坚持农业农村优先发展地位,强调以农民能力建设为核心,以精准扶贫为优选策略。由此要求农村职业教育培训将培育新型职业农民和乡村精英,提升其人力资本作为重要功能。为实现目标,必须构建现代职业教育培训支持体系,促进农村人力资本开发;分类设计培训方案,提升农村职业教育培训效能;瞄准贫困人口,增强贫困群体自我发展能力。
- 马建富郭耿玉
- 应用型本科院校培养专业硕士研究生的SWOT分析被引量：1
- 2014年
- 随着国家全日制专业硕士研究生招生数不断扩大,其培养工作受到受到社会的广泛关注。因而有必要立足于"服务国家特殊需求人才培养项目"——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点单位建设与培养实际,使用SWOT分析法,对应用型本科院校培养专业硕士研究生的优势与劣势进行剖析,从而提出相应的培养对策以促使其培养质量的进一步提升。
- 郭耿玉孙学通
- 关键词：应用型本科院校专业硕士SWOT分析
- 我国技术本科教育办学主体选择与发展政策建议
- 2008年
- 结合当前我国高等教育类型结构体系的实际情况,从完善高等教育结构体系的目的出发,阐述了当前我国技术本科教育办学主体选择及其缘由,并提出了我国发展技术本科教育的相关政策建议。
- 郭耿玉
- 关键词：技术本科教育技术应用型人才办学主体
- 基于城乡统筹发展的职业教育办学模式建构研究被引量：3
- 2014年
- 新型城镇化建设的推进必将促使农村更多的剩余劳动力向第二、第三产业转移,同时,也将会推动农村产业结构的调整,进而对农村以及新型城镇化建设者提出更高的要求。文章结合职业教育视域下的城乡统筹发展实际,阐述职业教育为适应区域经济建设与社会发展的需要,通过转变办学理念、拓展办学区域、优化人才培养方案等途径,总结归纳出基于城乡统筹发展的、适应新农村建设的职业教育办学模式。
- 郭耿玉
- 关键词：城乡统筹发展校企合作区域统筹
- 农科教统筹视域下的新型职业农民培训模式与对策研究被引量：6
- 2018年
- 中共中央国务院在实施乡村振兴战略的意见中提出要通过大力培育新型职业农民,建设美丽乡村,推动乡村振兴。文章在分析当前新型职业农民培训存在问题的基础上,结合实地调研分析了农科教统筹视域下的新型职业农民教育培训模式,并提出了相应的提升新型职业农民培训质量的策略与方法。
- 郭耿玉
- 关键词：农科教统筹新型职业农民
