郑荣清
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：赣南师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新课程背景下中学音乐教学的创新教育
- 2013年
- 随着新课程标准的出台，传统的中学音乐教学迎来了新的课题，教师如何让让学生更加深入地学习音乐，感受音乐之美，是必须要关注的问题，也是必须要进行思考和创新的工作内容。本文从现今中学音乐课堂教学存在的问题出发，探讨当今中学音乐教师如何在教学中进行创新，将音乐教学通过更加新颖的方式呈现给学生，希望能够为中学音乐教师的创新性教学提供一些参考。
- 郑荣清
- 关键词：中学音乐创新教育
- 音乐课堂教学中创新氛围的营造
- 2008年
- 教师创造性的教学艺术,让课堂充满创新氛围,让学生创新能力在潜移默化中得到发展,是新时代学校音乐教学改革的必然选择。也只有这样,我们的学校音乐才能与时俱进并充满生机与活力,才能培养适应于新世纪国家和社会需要的全面发展的创新型人才。
- 郑荣清
- 关键词：音乐教学教学改革
- 中学音乐教育存在的问题及应对探析
- 2015年
- 随着素质教育的发展,音乐教育得到了更广泛的关注,作为陶冶学生品德、丰富学生内涵、砥砺学生品质的一门非'主科',音乐教育虽然具有促进学生身心发展的作用,但因为应试教育的原因,一直被忽视。本文分析了中学音乐教育存在的问题,在此基础上提出了中学音乐教育问题的应对策略,以期更好地促进中学音乐教育的发展。
- 郑荣清
- 关键词：音乐教育
- 中学音乐教学中研究性学习的探析
- 2013年
- 研究性学习旨在发挥学生的主体作用，为其提供更加广阔的空间和更具趣味性的学习内容，能够使其参与到教学中来，增强学生学习的动力。本文分析了在音乐教学中采用研究性学习方式的重要作用，在此基础上提出了在中学音乐教学中渗透研究性学习的方法，以期能够促进中学音乐教学的发展。
- 郑荣清
- 关键词：中学音乐音乐教学研究性学习
- 对校本教学研究的几个矛盾分析
- 2008年
- 校本教学研究是在新课程改革背景下产生的,它是基于以校为本教学研究,以教师参与为基础,以解决教师在教育教学过程中遇到的真实问题为对象的实践性活动。
- 郑荣清
- 关键词：校本教学教学实践
