邓朝平
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 供职机构：重庆市渝北职业教育中心更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 校内实训基地托管运营模式的探索被引量：2
- 2013年
- 校企合作是职业教育发展的关键环节,校内实训基地托管运营是校企深度合作模式的创新与实践。本文以重庆市渝北职业教育中心开展校内实训基地托管运营校企合作工作为案例,阐述了校内实训基地托管运营校企合作的背景、主要目标、工作过程、条件保障、成果成效等。
- 邓朝平
- 关键词：职业教育校企合作
- 中职教师专业化成长路径的实践探索被引量：7
- 2014年
- 本文以重庆市渝北职业教育中心师资队伍建设为案例,探索教师专业成长分级分类培养机制,阐述了基于任务驱动的中职教师专业化成长路径的中职师资队伍建设背景、主要目标、工作过程、条件保障、成果成效等。
- 邓朝平
- 关键词：职业教育教师
- 中职学生综合素质“多元立体”评价模式研究——以重庆市渝北职业教育中心为例被引量：7
- 2021年
- 完善学生综合素质评价体系是建构中等职业教育质量内部保障体系的关键举措。以教学质量内部保障为导向,聚焦全面发展的职业人的必备品格和关键能力,以"多方参与"评价主体系统解决"由谁评"的问题,以"综合素质"评价指标体系解决"评什么"的问题,以"多元立体"评价策略解决"怎么评"的问题,以"五维交互"运用机制解决评价结果"如何用"的问题,以学生综合素质评价数据管理系统和综合素质发展银行为支撑,建构中职学生综合素质"多元立体"评价模式,彰显激励学生成人、成学、成业的综合素质评价理念。
- 余朝宽张扬群邓朝平傅诗灵
- 关键词：中职学生
