赵赜琨
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- 做个理想的教师——读朱永新《新教育之梦》有感
- 2012年
- 这几天，一直手捧朱永新老师的《新教育之梦》不能释卷，读着书中平实的文字，我却心潮澎湃。那一行行充满憧憬、理想的文字，把我带入了一个理想的教育国度，那里的教师一定是积极向上的，那里的孩子一定是爱说爱笑、收获满满的。
- 赵赜琨
- 关键词：《新教育之梦》教师文字老师孩子
- 再次相约,网上灵动家长会
- 2017年
- 家长会,一个学期一次,基本以汇报全班孩子的总体情况为主,时间有限,话题局限,满足不了每个不同家庭的需求。所以从下学期开始,我们班级固定了每周一次的'网上灵动家长会',针对家长的不同问题在网上交流探讨。现把家长们有代表性的问题摘录如下,希望能带给家长们一些启发。小淇妈妈:小淇握笔姿势不对,每次纠正了,写不了几个字又变回去了。赵老师:让孩子坚持正确的握笔姿势,前几次给孩子掐时间,如果孩子坚持了40秒,就对孩子说:
- 赵赜琨
- 关键词：家长会
- 让学生看见你的爱——读《让学生看见你的爱》随想
- 2017年
- '多年之后有的孩子,记住的是老师的微笑;有的孩子,记住的是老师的拥抱;有的孩子,记住的是老师说过的一句温暖的话;有的孩子,记住的是老师在课堂上讲的‘一段闲话’——真的很少有孩子,会因为某个词、某个句型学得特别有趣而记住一个老师。'这是《让学生看见你的爱》的作者沈丽新老师写在新书后面的一段话。《让学生看见你的爱》这本书,我花三个晚上读完。沈丽新,小学教师,儿童成长的陪伴者。
- 赵赜琨
- 关键词：班级日志
- 如何应对负能量偏多的家长
- 2016年
- 家校沟通一直是教师工作的重中之重。有的教师家校沟通做得好,教学工作也如鱼得水;而有的教师从一开始就把自己摆在了家长的对立面,再辛苦、再忙碌也得不到家长的支持和认可,反而可能成为家长们抱怨的对象。在网络发达的时代,几乎每个班级都有QQ群、微信群。在群中,有一些配合老师、理解学校的正能量满满的家长,他们的孩子,大多阳光、活泼、自信;而那些负能量偏多的家长,经常在群里抱怨这、抱怨那,一点小事都能激发他们强烈的情绪。
- 赵赜琨
- 关键词：教学工作负面情绪教育艺术
- 做个有思想的班主任
- 2014年
- 班级是学校的基本单位，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。作为班主任要让学生明白：班级即社会，但是班级又不同于社会，因为在班级中学习生活的是一个个稚气未脱的孩子，所以在班级中是允许孩子们犯错的。在错误中让学生学会学习、学会交往、学会做人做事。
- 赵赜琨
- 关键词：班主任基本单位教育功能社会孩子
- 轻轻地说一声“对不起”
- 2015年
- 午后慵懒的时光,太阳暖暖地照在一张张美丽的小脸上,映着绿油油的草坪,更让我这个班主任想多看孩子们一眼。每天用餐后和孩子们聊天,是我最快乐的时光。"荷兰,是水之国、花之国,也是牧场之国,赵老师,我好想去荷兰看看,更想去那里住上一段时间。"脑袋圆圆的小朱朱这样说。"为什么你想去荷兰呢?"我轻轻地问。"我喜欢荷兰的安静,那里有安静的奶牛,安静的挤奶工,去那里我可以思考自己的事情。"小朱朱一本正经地说。"那你在家里不安静吗?""
- 赵赜琨
- 关键词：苏州工业园
- 面对负能量偏多的家长,教师怎么办?
- 2016年
- 家校沟通，一直是教师工作的重中之重。有的教师家校沟通做得好，教学工作也如鱼得水，如虎添翼；而有的教师从一开始就把自己摆在了家长的对立面，自己的班务工作和教学工作再辛苦、再忙碌，也得不到家长们的支持和认可，反而可能成为家长们抱怨的对象。
- 赵赜琨
- 关键词：教师工作家长负能量教学工作
- 奖励一个“做错事的孩子”
- 2017年
- 正在办公室批阅作业的我,突然看到小远神情凝重地走来。'赵老师,我们班门口的那块安全出口标志牌坏了。'小远语气低沉地对我说。'是吗?那你知道是谁碰坏的吗?''不知道,赵老师,但是我觉得我们班有责任。''走,我们先去看看。'我平静地对小远说。我跟着小远走到了标志牌所在的地方,只见牌子碎掉了一半。回到班级,我站在讲台中间,扫视了一下全班,语气缓和地说:'谁知道班门口的安全出口标志牌是怎么坏的?'学生们面面相觑。
- 赵赜琨
- 关键词：德育处
- 早期教育要着重培养学生的专注习惯
- 2013年
- 早期教育最重要的是培养学生的意志品质、性格及注意力。要让学生养成专注的习惯,必须持之以恒地通过一点一滴的小事进行有意识的训练。
- 赵赜琨
- 关键词：早期教育
- 突发事件处理中的教育智慧
- 2015年
- 突发事件是在突然情况下发生的。处理突发事件,最能考验教师的教育水平和教育智慧。在教师的教育生涯中,往往会碰到一脸尴尬的学生,或许是学生之间正在聊的小秘密,或许是发现学生难为情的事件……当面对学生的窘境时,教师采取不同的教育方法,往往会有各异的教育效果。
- 赵赜琨
- 关键词：突发事件处理教育智慧教育水平教育生涯教育方法教育效果
