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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇多媒体
  • 2篇网络课程
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇物理化学
  • 1篇粒度
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
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  • 1篇教育资源
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  • 1篇课程构建
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  • 1篇《物理化学》
  • 1篇《物理化学》...

机构

  • 3篇黑龙江科技学...

作者

  • 3篇赵美芳
  • 2篇梁华
  • 2篇赵岩岩
  • 1篇刘万辉
  • 1篇高丽敏
  • 1篇王振廷
  • 1篇毕建聪
  • 1篇鲍爱莲

传媒

  • 1篇广州化工
  • 1篇中国教育网络
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于学习对象理论的网络课程建构被引量:2
2010年
网络课程是实现网络化教学的重要平台,本文提出基于学习对象理论建构网络课程的思路,并结合“矿山机械”网络课程的设计开发,详细介绍应用该理论构建网络课程的具体方法,可满足当前网络课程建设的需要。
梁华赵美芳赵岩岩
关键词:网络课程粒度
基于学习对象的网络课程构建被引量:1
2010年
伴随着信息技术的蓬勃发展,网络教学正在全面兴起,通过各种措施来提高网络教学的质量正逐步成为教育技术界关注的主题。系统的网络教学多以网络课程的形式进行,这些教育资源利用多媒体的各种技术,内容丰富多彩。但如果仅有教育资源,而不能有效地共享及利用他们,则只能导致资源的重复性开发,浪费人力、
梁华赵美芳赵岩岩
关键词:网络教学课程构建教育资源利用教育技术网络课程多媒体
《物理化学》课程多媒体课件的研究与开发被引量:2
2011年
为适应现代教育发展的要求,多媒体教学以其独特的优势,成为高校教学工作中的主要教学手段,在教学中扮演着愈来愈重要的角色。物理化学课程是理工科高校的主干课程,充分利用了多媒体课件集文本、图像、声音、视频为一体的特点,开展交互性CAI辅助教学,发挥学生的主体作用,调动广大学生学习的主动性和积极性,对提高教学质量会产生极大的推动作用。
鲍爱莲刘万辉高丽敏王振廷毕建聪赵美芳
关键词:物理化学教学方法多媒体教学质量
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