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袁秀萍

作品数:13 被引量:27H指数:3
供职机构:西华师范大学数学与信息学院更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇积分
  • 3篇数学
  • 3篇微积分
  • 3篇解题
  • 3篇函数
  • 2篇思维
  • 2篇极值
  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇代数教学
  • 1篇单调性
  • 1篇导数
  • 1篇等式
  • 1篇递归数列
  • 1篇定积分
  • 1篇多元函数
  • 1篇隐函数
  • 1篇数列
  • 1篇数形结合
  • 1篇数形结合思想

机构

  • 12篇西华师范大学
  • 1篇四川省江油中...

作者

  • 12篇袁秀萍
  • 1篇黄群宾
  • 1篇陈永平

传媒

  • 2篇高等函授学报...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇河北理科教学...
  • 1篇四川大学学报...
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇西华师范大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
灵活运用泰勒公式 提高解题能力被引量:3
2017年
以历届的考研试题为例,阐明泰勒公式在解题中的重要性.
袁秀萍
微积分在证明和式不等式中的应用
2006年
利用微积分的思想和方法,简单、快捷地解决了一类和式不等式的证明。
袁秀萍黄群宾
关键词:微积分不等式
微积分在证明和式不等式中的应用被引量:2
2006年
袁秀萍
关键词:微积分初等数学
隐函数取极值的充要条件及其应用被引量:3
2005年
将显函数取极值的必要条件和充分条件加以推广得到隐函数取极值的必要条件和充分条件,从而使隐函数极值的求解变得更为简捷.
袁秀萍
关键词:隐函数极值负定
带局部化反应项扩散方程组的Cauchy问题
2005年
研究了如下方程组的Cauchy问题:ut=Δu+up1(x0(t),t)vq1(x0(t),t),vt=Δv+up2(x0(t),t)vq2(x0(t),t),u(x,0)=u0(x),v(x,0)=v0(x),其中x0:R+→RN是H lder连续函数,给出了非负爆破解同时爆破的条件,得到了其爆破速率和爆破集.
袁秀萍
关键词:扩散方程组局部化源同时爆破爆破速率
构造函数 活用单调性
2004年
袁秀萍陈永平
关键词:函数构造单调性解题思维数学教育
发挥微积分定义在解题中的作用被引量:1
2009年
导数定义为一类函数求极限及求导提供了行之有效的方法;利用微分的定义把函数的增量转化为微分方程,运用定积分的定义求一类和式的极限及求解一类函数问题简便、有效。
袁秀萍
关键词:导数微分定积分
分部积分法的应用技巧被引量:3
2010年
针对学生在应用分部积分法求积分时对u和dv的确定存在困难,提出了一种新的函数分类方法,按照这种分类可以非常简单地确定出u和dv.此外,应用分部积分法求v时,根据du的不同情况选取适当的常数C,会使计算变得十分简单.
袁秀萍
关键词:分部积分法积分常数
线性代数教学中逆向思维能力的培养被引量:2
2014年
本文提出在线性代数的教学中,利用大量可逆的素材,培养学生的逆向思维能力,提高学生思维的灵活性,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
袁秀萍
关键词:线性代数逆向思维
高等数学教学中应重视数形结合思想的作用被引量:2
2008年
在高等数学教学中运用数形结合的思想对某些概念、定理或题目进行分析,化抽象为形象,降低学习难度,起到事半功倍的效果,并有助于提高学生探究问题的能力。
袁秀萍
关键词:高等数学教学数形结合
共2页<12>
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