董秀丽
- 作品数：47 被引量：54H指数：4
- 供职机构：辽宁工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 英语专业本科生毕业论文写作中的问题与对策被引量：1
- 2007年
- 英语专业本科生毕业论文写作是重要的教学环节之一,对提高学生综合实践能力、分析问题与解决问题的能力以及培养学生的综合素质起到积极的促进作用。本文对英语专业本科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入细致的探讨,在此基础上提出了应对策略以提高学生的毕业论文的写作水平,并保证毕业论文的写作质量。
- 董秀丽吴艳萍
- 关键词：毕业论文写作问题
- 以情促教的语言学概论教学研究
- 2010年
- 语言学概论是一门理论性强、难度大的英语专业知识课,学生的情感滤器在很大程度上影响了该课程的学习,因此有必要通过改革教学模式和教学评价方法及提高教师综合素质等途径实现以情促教的教学过程。
- 董秀丽张明悦
- 关键词：反思性教学教学方法教师综合素质
- 社会语言学视角下英语新词来源理据与展望
- 2018年
- 语言与社会的共变关系为在社会语言学视角下研究英语新词提供了理论基础。基于《中国日报》英语点津新词介绍、《牛津词典》新词新语收录以及COCA语料库等相关检索,运用案例分析法从政治、经济和文化领域探究英语新词来源理据,同时在该视角下对英语新词发展前景进行展望。
- 董秀丽
- 关键词：社会语言学英语新词
- 建构主义理论指导下的高级英语教学研究
- 2011年
- 高级英语是为英语专业高年级学生开设的一门重要专业技能课程。为了通过高级英语教学培养学生的语言实际运用能力以及获取知识、运用知识、分析问题的能力等等,该文提出了在建构主义理论指导下的高级英语教学模式,以此在某种程度上推动英语专业高级英语教学的改革。
- 董秀丽
- 关键词：建构主义高级英语教学模式
- 高级英语教师的非专业素质探析
- 2012年
- 基于高级英语教材的基本特点和该课程在教学计划中所占的学时比例,具有较高的专业素质的任课教师对提高学生的创新思维、综合能力和素质起到极为重要的作用。该文对任课教师应具备的主要非专业素质进行探析。
- 董秀丽张明悦
- 关键词：高级英语
- 基于元认知策略训练的英语专业学生应用能力培养
- 2019年
- 基于对元认知策略的理解和认识及对影响英语专业学生应用能力培养因素的分析,提出基于元认知策略训练的英语专业学生应用能力培养途径,包括提高元认知策略理论认识、实施元认知策略训练和反思元认知策略训练瓶颈等方面,以期提高学习者的自主学习能力等综合素质和英语专业素养。
- 李文卓董秀丽
- 关键词：元认知策略英语专业应用能力培养
- 一种英语教学用挂图架
- 本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，尤其涉及一种英语教学用挂图架，包括安装板，所述安装板的一侧分别固定安装有第一固定板和第二固定板，且第一固定板位于第二固定板的下方，第一固定板和第二固定板均开设有圆形通孔，第一固定板和第...
- 董秀丽
- 文献传递
- 语言焦虑与英语学习策略选择的相关研究被引量：3
- 2005年
- 本研究使用目前国外盛行的两项问卷调查(Horwitzetal的FLCAS和Oxford的SILL7．0版本),对英语专业学生进行随机抽样,采用定量研究方法(描述性和推断性统计分析)对二者关系进行客观分析和描述。学习焦虑作为自变量,学习策略作为依变量。统计数据表明语言焦虑与英语学习策略选择呈负相关,焦虑值的高低与策略选择的数量和种类有明显的关系。
- 董秀丽
- 关键词：语言焦虑学习策略选择英语
- 英语专业微课设计与制作探究被引量：4
- 2017年
- 为了探究信息化教育背景下英语专业教师微课设计与制作的相关问题,在回顾国内微课设计与制作研究现状的基础上,通过思辨和个案分析方法,提出英语专业微课设计的两个步骤:确定选题和教学设计,继而分析了英语专业微课的制作方法和注意事项,研究结果对英语专业教学具有一定的借鉴和指导意义。
- 董秀丽谭慧明陈红波
- 关键词：英语专业
- 社会语言学视角下英语新词中汉语借词使用情况分析被引量：5
- 2018年
- 随着中国国际影响力的不断提高,中国文化对英语词汇的影响也日益深刻,不同社会领域的汉语词汇不断被输出到英语中。本文以社会语言学为理论基础,通过案例分析法和COCA语料库研究方法探究英语新词中汉语借词的使用情况,以期拓宽英语新词研究视角、丰富研究内容。
- 马锦然董秀丽
- 关键词：社会语言学英语新词汉语借词
