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肖文志

作品数:12 被引量:15H指数:2
供职机构:湖南工程学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学矿业工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇矿业工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 7篇教学
  • 4篇大学物理
  • 3篇探究式
  • 3篇探究式教学
  • 2篇中学物理
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教育
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇带电粒子
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁感应定律
  • 1篇电磁力
  • 1篇电粒子
  • 1篇电特性
  • 1篇动量
  • 1篇动量守恒
  • 1篇对比教学
  • 1篇对比教学法

机构

  • 10篇湖南工程学院
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇凯里学院

作者

  • 12篇肖文志
  • 5篇容青艳
  • 2篇邓奕
  • 1篇杨毅
  • 1篇孟波
  • 1篇陈桥

传媒

  • 2篇矿山机械
  • 2篇湖南工程学院...
  • 2篇湖南邮电职业...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中学物理作业布置与批改的技巧被引量:1
2011年
作业的布置与批改是课堂教学的有效延续。完成作业是学生对教学内容复习和巩固的过程。教师通过作业的完成情况可以诊断学生知识、技能和能力达到的程度及存在的问题。作业批改是师生间交流信息。
雷少君肖文志
关键词:中学物理作业批改物理老师教学内容教学参考资料作业量
提高CCJ/A系列冲激式除尘器稳定性和效率的措施
2007年
结合冲激式除尘器和泡沫式除尘器的工作原理,以较低成本对冲激式除尘器进行改造,降低除尘器的运行成本和提高除尘器的运行效率。
肖文志廖洪刚邓奕
关键词:粉尘
填补法巧解题被引量:2
2003年
学习物理就是要领会物理实质,建立物理模型,掌握物理规律.而恰当的方法同样重要.当常规方法对复杂的物理情景显得无能为力时,一些特殊的方法往往能发挥其独特的威力,使问题迎刃而解.填补法就是一例.
肖文志
关键词:中等教育物理教学填补法法拉第电磁感应定律匀强磁场
对运动电荷间电磁力的讨论
2012年
利用洛仑兹变换,导出匀速运动带电粒子的电磁场;根据洛仑兹力公式,推出匀速带电粒子的相互作用力.从电磁动量、动量守恒、动量定律与力之间的联系出发,分析阐述了运动带电粒子间的相互作用力不一定服从牛顿第三定律.
肖文志邓奕
关键词:匀速运动带电粒子相互作用动量守恒
驻波与行波对比教学法的分析与研究被引量:2
2019年
驻波的教学是大学物理中波动教学内容的一个重点和难点,在教学过程中,采取从驻波与行波的波函数、能量、相位进行对比的教学方法,帮助学生准确理解驻波的特征,加深对波动知识的掌握。
容青艳肖文志陈桥成传品
关键词:驻波行波相位
LaAlO_(3)/SrTiO_(3)异质结光存储特性模拟及电阻图像显示
2023年
LaAlO_(3)/SrTiO_(3)(LAO/STO)界面上的二维电子气(2DEG)表现出许多新奇的特性,通过探究其中LAO/STO光电特性的电阻响应机制,发现了异质结与神经网络拥有相似的记忆曲线.通过试验模拟了光照对LAO/STO界面电阻率的影响,并与实际曲线相比较.通过LAO/STO在光照下的电阻率变化,又模拟了LAO/STO对光线形状、光线照射时间的响应,并进行电阻的图像显示.结果表明:LAO/STO异质结具有优异的光储特性,且可以有效进行电阻的图像显示.该项工作为LAO/STO异质结在新型光电子器件、图形图像显示装置以及人工智能器件等领域的应用提供了新的思路.
杨毅段伟杰洪彦鹏肖文志
关键词:光电特性二维电子气
中学物理科学方法教育研究
科学方法教育在中国起步于上个世纪80年代,经过近20年来教育工作者的辛勤劳动,虽然在理论与实践上都取得了可喜的成果,但是物理科学方法教育体系还不够完善,许多问题有待于进一步研究.该文在已有的研究成果之上,对其中某些问题作...
肖文志
关键词:科学方法教育教育模式教育原则中学物理
文献传递
基于大学物理教学的参与式教学改革有效实施研究被引量:2
2017年
参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置,教师通过组织、设计活动形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵,分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性,讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法,以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。
容青艳肖文志
关键词:大学物理参与式教学教学改革
大学物理探究式教学有效实施方法的研究
2015年
介绍了探究式教学模式,分析了在大学物理中实施探究式教学的可行性,提出了大学物理探究式教学有效实施的方法.
肖文志孟波容青艳
关键词:探究式教学大学物理
实施大学物理探究式教学培养学生自主学习能力被引量:3
2016年
探究式教学是高等教育教学改革的一个方向,培养和提高大学生的自主学习和创新能力是探究式教学改革的一个重要内容。作者介绍了探究式教学改革的意义、实施策略及其对学生自主学习能力培养的推动作用,以期探讨和寻找适应新时期人才培养要求的教学模式。
肖文志容青艳
关键词:探究式教学大学物理
共2页<12>
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