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聂平莉

作品数:27 被引量:23H指数:3
供职机构:湖北职业技术学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 7篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇齐民要术
  • 3篇文化
  • 3篇会计
  • 3篇会计文化
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  • 2篇高校
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  • 1篇低收入群体
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  • 1篇心理
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  • 1篇心理咨询
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机构

  • 17篇湖北职业技术...
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 17篇聂平莉
  • 13篇何玉初
  • 3篇徐汉峰
  • 1篇徐达
  • 1篇黄苏州

传媒

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  • 1篇神州
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  • 1篇当代会计

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2003
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Excel在成绩统计分析中的应用
2012年
利用Excel函数的强大功能,根据成绩统计和分析的需要设计相应公式,达到数据源与数据结果保持同步,快速实现成绩的统计分析,极大地提高了办公效率。
聂平莉何玉初
关键词:EXCEL应用统计分析
编制分群体居民消费价格指数的看法
2011年
通货膨胀压力之下,最应受到关注的是低收入群体。为了更真切地反映物价变化对不同收入群体(特别是低收入群体)的生活影响,有必要编制分群体居民消费价格指数。
聂平莉何玉初
关键词:低收入群体
高职院校学生身心素质能力建设研究——以湖北职业技术学院为例
2020年
我国高职教育已进入以加强内涵建设全面提高人才培养质量为主的新阶段,高职学生在身心素质能力方面还需要进一步提升,才能够满足社会发展要求。本文首先明确了高职院校学生身心素质能力建设的思路和目标,然后提出从加强组织体系建设、完善培训体系、构建教学体系、拓展活动体系、创新校本体系、拓展社会功能对高职学生身心素质能力进行建设。
何玉初聂平莉
关键词:高职院校
浅谈高职院校学生干部队伍建设被引量:7
2010年
高职院校学生干部在学生管理工作中起着非常重要的作用,但目前还存在一些问题。加强学生干部队伍建设,必须精心挑选,把好选拔关;强化服务意识,注重培养;发挥老干部的作用,提高工作能力;发挥政工干部的表率作用,鼓励学生干部大胆创新;建立科学有效的激励和监督机制;全面关心学生干部的成长。
何玉初聂平莉
关键词:高职学生干部
《齐民要术·卷三》种葵诸物对会计文化的贡献
2014年
在种葵用种上每亩地需要使用六升种籽,而每一茬庄稼需要加强田间管理一百天,还需要使用家禽家畜所产生的有机肥料为土地增加肥力,这些耗费都是种葵的生产成本,而"一亩地得葵三载为米一千八百石",其投资收益为1:1000,经济效益是非常高的。在种植蔓菁上,每亩地需要使用种籽三升,且"耕地欲熟",但在产出上"亦胜谷田十顷",也就说种植蔓菁的经济效益要比种植稻谷的经济效益要高出十倍。
聂平莉何玉初徐汉峰
关键词:齐民要术蔓菁会计文化
《齐民要术·卷二》黍穄诸禾对会计文化的贡献
2014年
生物资产是指具有一定生命力的植、动物,一般可以划分为消耗性、生产性、公益性生物资产三类。生物资产性质可以予以可靠地确认和计量,也可以通过生物资产的收获收入与种植成本进行比较确认经济净收益,还可以通过生产资产的总价值扣除生物资产的累计折旧或累计摊销予以确认和计量生物资产净资产价值。
聂平莉徐汉峰徐达
关键词:会计要素会计文化
谈谈高校固定资产管理
2011年
固定资产是学校办学赖以生存的基本条件,是社会资源的重要组成部分,加强固定资产管理不仅是高校自身发展的需要,也是建设节约型校园和建设节约型社会的需要。文章提出了加强高校固定资产管理的具体思路与对策。
黄苏州聂平莉
关键词:高校
高职院校学生党支部设置问题研究被引量:3
2012年
学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,本文通过对现有学生党支部设置模式的分析比较,提出了新形势下建立"低年级设立以年级党支部为主,专业党支部为辅,高年级设立班级学生支部"的混合式学生党支部;并提出完善学生党支部新模式的相关措施。
何玉初聂平莉
谈谈因素分析法存在的缺陷被引量:2
2005年
正确认识因素分析法是合理应用它的前提。本文从因素分析法的理论依据入手,阐述了指数因素分析法存在的缺陷,进而指出其应用中存在的局限性。
聂平莉何玉初
“互联网+”视域下高职创新创业教育与思政教育融合的探索被引量:3
2017年
“互联网+”角度下的创新创业教育融入高职思政教育中,既是提升高职学生综合素质和就业率的既定导向与必然趋势,也是提升高职思政教育实效性的需要.“互联网+”角度下创新创业教育将给高职思政教育带来教育观念、教学方式、教育内容的转变.而其融入路後主要包括:首先,打造创新创业教育为导向的高职思政教育模式;其次,建立创新创业教育与思政教育融合后的实践平台;最后,为创新创业意识向实践成果的转化建构完整的保障机制.
何玉初聂平莉
关键词:创新创业教育
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