罗彭
- 作品数：7 被引量：98H指数：3
- 供职机构：东北师范大学体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 如何判断锻炼效果
- 2005年
- 运动中如何判断锻炼效果?运动强度是否太大以至对身体造成损害,或者强度太小而没有效果?下面便是“自我监督”方法。
- 罗彭郑洪才
- 关键词：锻炼效果自我监督身体
- 吉林省高校高水平运动队现状调查及对策研究被引量：58
- 2011年
- 采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、数据统计法等,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,得出以下结论:受训练环境、运动员来源、训练时间、经费、教练员水平等因素的制约,吉林省普通高校高水平运动队的发展面临许多困难。如何根据吉林省普通高校的特点,因地制宜地解决好这些问题,使普通高校高水平运动队保持并扩大发展势头,成为必须关注的现实问题。
- 杜放郑洪才罗彭
- 关键词：普通高校高水平运动队
- “建构主义”视域下快乐体育教学思想的解读被引量：54
- 2013年
- 以构建主义为视角对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理,挖掘相互之间的内在联系,并结合当代大学生的发展特点,提出在体育教学中,体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法,从学生的情感层面入手,将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中,使学生能够从内心接受体育教学内容,形成终身体育的锻炼习惯。
- 杜放郑洪才罗彭马文卿
- 关键词：建构主义快乐体育教学思想
- 体操普修课中运用"问导式"教学法的实验研究
- 罗彭
- 中日社会体育指导员培训教材的比较研究被引量：17
- 2005年
- 阐述中日社会体育指导员培训制度的沿革与背景,从培训教材内容、两国教材整体结构、教材内容的系统性、针对性、实用性方面进行比较分析。从教材整体结构看:日本教材注重专业基础理论知识,具有较强的科学性、系统性;我国教材偏重于相关理论的知识,专业基础理论知识偏少且空洞,缺乏系统性。从教材的内容看:日本教材图文并茂,具有较强的可读性、实用性和指导性;我国则欠缺。建议我国在教材建设上增加体力测定与评价的方法,运动障碍与预防、救急措施等内容。
- 罗彭王强
- 关键词：社会体育指导员
- 普通高校快乐体育教学的实质与特征研究
- 2013年
- 通过对高校快乐体育的实质与特征的归纳与梳理,挖掘相互之间的联系,并结合当代大学生的发展特点,提出了在高校体育教学中,体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法,从学生的情感层面入手,即将快乐体育教学思路引入到高校体育教学中,使学生能够从内心接受体育教学内容,以增强学生身体素质,树立终身体育的锻炼习惯。
- 罗彭杜放郑洪才马文卿
- 关键词：高校快乐体育教学
