画妍
- 作品数：55 被引量：354H指数：13
- 供职机构：中国人民解放军更多>>
- 发文基金：陕西省科技攻关计划陕西省国际科技合作计划陕西省社会发展科技攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 护理管理者对护士继续教育培训方式、内容及政策支持的需求调查被引量：14
- 2013年
- 目的:了解军队医院护理管理者对护士继续教育培训方式、内容及政策支持的需求,为护理继续教育的合理化开展提供科学依据。方法:采用单纯随机整群抽样的方法,抽取国内10所军队综合医院的420名护理管理者,使用"军队护理管理人员对护士继续教育培训情况与期望调查问卷"对其进行无记名调查。结果:医院重视程度、经费投入与培训满足护理工作需求之间存在偏差;护理管理者对专业类及专业相关类的培训内容及院内外的培训方式需求较高;在政策支持方面,合理人力资源配比、增加院外研修机会需求较高。结论:军队医院应注重继续教育培训的实效性,优化培训内容,合理化培训方式与时间,进一步落实护理人员继续教育的实用性。
- 邵佩徐莎莎尼春萍画妍黄叶莉马金凤高丽史瑞洁
- 关键词：护理管理者护士继续教育
- 人文关怀在预防老年认知障碍中的应用
- ：了解社区老年人认知障碍的发生率,以及人文关怀在预防社区老年人认知衰退中的作用.方法：采用中文简易智力状态量表(MMSE)和一般资料问卷对随机抽取的西安市815例社区老年人进行轻度认知障碍筛查.并对筛查出的145例认知障...
- 苏向妮尼春萍刘喜文史瑞洁画妍
- 关键词：老年群体人文关怀疾病预防
- 军队基层卫生工作者领悟社会支持与社交回避及苦恼现象调查被引量：2
- 2013年
- 目的调查分析军队基层卫生工作者社交回避及苦恼与领悟社会支持状况。方法采用领悟社会支持量表(PSSS)、社交回避及苦恼量表(SAD)对某个培训班71名来自全军16个基层单位的卫生工作者进行调查。结果军队基层卫生工作者PSSS高于理论均值(t=12.435,P<0.01),SAD低于理论均值(t=-7.839,P<0.01);来自农村的基层卫生工作者社交回避及苦恼水平显著高于来自城市的工作者(t=2.593,P<0.05);高领悟社会支持组SAD总分及回避因子得分显著低于低领悟社会支持组(t=2.174,P<0.05);PSSS总分及家庭外支持因子与SAD及各因子呈负相关(P<0.01)。结论军队基层卫生工作者领悟社会支持处于中等偏上水平,社交回避及苦恼处于中等偏下水平;基层卫生工作者社交回避及苦恼受城乡来源影响,领悟社会支持水平是影响社交回避及苦恼的个体因素。
- 刘艳丁胡雪慧李菲菲高燕高丽画妍杨群王东光
- 关键词：心理健康领悟社会支持社交回避及苦恼
- 住院病人对人文护理行为的评价及其需求的调查被引量：4
- 2013年
- [目的]了解住院病人对人文护理行为的评价及其需求,为针对性地实施和提高人文护理质量提供科学依据。[方法]采用汉化的Caring Behavior Assessment量表与自行设计的人文护理需求问卷,对三级甲等医院12个科室284例住院病人进行调查。[结果]住院病人对人文护理行为总体评价为(4.48±0.89)分,对护士职业素质行为评价最高、爱与归属相关行为评价最低,病人对健康知识需求最为迫切,其人文护理需求与年龄、职业、住院天数和次数等存在相关性(P<0.05)。[结论]住院病人对人文护理行为总体较为满意,对人文护理需求高,需要针对性采取措施,提高人文护理的质量。
- 王雯画妍尼春萍
- 关键词：住院病人
- 干休所保健护士老年护理能力现状与培训需求调查被引量：6
- 2014年
- 目的了解干休所保健护士的老年护理能力现状,以及对继续教育培训内容及教学形式的需求,为干休所护士继续教育的科学化、合理化开展提供科学依据。方法自行设计"干休所保健护士护理现状与学习需求调查"问卷,对由83个干休所选送并参与培训的骨干保健护士共163名进行无记名调查。包括老年护理能力现状、老年护理知识培训需求、教学形式需求等。结果干休所保健护士的老年护理能力普遍较低;对老年急危重症患者救护知识与技能(65.0%)、老年病情观察能力(60.8%)、老年保健护理新知识、新业务、新技术(60.1%)、老年用药知识(60.1%)、老年心理护理(58.3%)等方面的培训内容需求较大;在教学形式上,以课堂理论讲授与临床观摩与见习相结合,论文写作与答辩作为最终考核方式的需求较大。结论注重加强干休所保健护士的老年护理能力,合理设置培训内容,科学设计教学形式,进一步落实保健护士培训的实用性。
- 邵佩尼春萍刘喜文王晶牛微画妍
- 关键词：干休所保健护士老年护理教学形式
- 基于综合素养培养的多元教学法在《护理学导论》中的应用
- 目的：探讨基于综合素养培养的多元教学法在《护理学导论》教学中的应用效果.方法：在2012-2015 级105 名护理本科生《护理学导论》课程中开展基于综合素养培养的PBL 教学法、案例教学法、情境模拟综合展示与评价、临床...
- 史瑞洁尼春萍画妍苏向妮邵佩
- 音乐疗法联合护理干预对择期手术患者家属焦虑的影响
- ：探讨音乐疗法联合护理干预对择期手术患者家属焦虑的影响,为积极促进家属心理健康提供科学参考依据.方法：将180名择期手术患者家属分为对照组和干预组,对干预组实施音乐疗法联合护理干预,对照组采取常规护理,手术前后采用焦虑自...
- 史瑞洁高丽李亚娟刘喜文画妍苏向妮尼春萍
- 关键词：患者家属择期手术音乐疗法护理干预
- 基础护理学“教-学-训-用”一体化教学模式的实践与效果被引量：11
- 2015年
- [目的]探讨《基础护理学》"教-学-训-用"教学模式的实践与效果,培养和提升护生以创新为主的综合能力。[方法]构建《基础护理学》"教-学-训-用"一体化的教学模式并在课程教学中实践,对护生和临床带教老师进行实践效果问卷调查。[结果]100.0%的护生赞成新的教学模式,92.5%对课程新教学整体安排满意,97.5%肯定了临床见学的收获;95.5%的带教老师及护士长对护生的临床见学效果满意,91.0%的教师认为"浸入式"临床见学对护生基础护理学学习促进作用明显;73.0%的教师和56.1%的护生对临床见学提出了改进建议。[结论]《基础护理学》"教-学-训-用"一体化教学模式教学效果可行、有效,能够更好地体现护生学习主体地位,有利于理论知识向临床实践能力的转化,但在课间见学的频次、时间以及带教学生人数等安排方面有待进一步优化和改进。
- 尼春萍刘喜文画妍徐莎莎胡雪慧冯婷邵佩史瑞洁
- 关键词：基础护理学教学模式
- 实习护生自测健康状况与应对方式的相关被引量：8
- 2017年
- 目的:探讨某军队医院实习护生自测健康状况与应对方式现状及相关性,为提升护生健康、提高临床教学质量提供参考依据。方法:采取方便抽样,选用一般情况调查表、自测健康评定量表(SRHMS V1.0)、简易应对方式问卷对某军队3级甲等医院242名实习护生实施问卷调查。结果:(1)242名实习护生自测健康总分与3个子量表得分均高于国内常模(t=9.38,P<0.01);心理症状与负向情绪、社会支持、身体症状与器官功能3个维度的实际值/理论值均<70%,其中得分最低的是心理症状与负向情绪维度;(2)实习护生积极应对方式高于常模(t=8.72,P<0.01),消极应对方式低于常模(t=-14.02,P<0.01);(3)积极应对方式与自测健康的总分和3个子量表得分呈显著正相关(r=0.322,0.213,0.284,0.288;P<0.01),消极应对方式与自测健康的总分和3个子量表得分呈显著负相关(r=-0.311,-0.162,-0.299,-0.292;P<0.01)。结论:与常模比较,实习护生自测健康水平较好,但心理症状与负向情绪、社会支持、身体症状与器官功能3个维度的健康状况有待进一步提高。实习护生采取积极应对方式较多,消极应对方式较少,采取积极应对方式越多,健康状况越好。
- 史瑞洁柏璐关春丽尼春萍画妍苏向妮徐莎莎
- 关键词：自测健康实习护生
- 基于SWOT分析的专业学位护理研究生培养研究
- 目的:探讨影响我国专业学位护理研究生培养的学生自身及其外部因素,并提出行之有效的应对策略.方法:采用SWOT分析法,对学生自身的学习优势、劣势及外部机会和威胁4个方面进行分析.结果:学生自身优势包括学习愿望强烈、专业基础...
- 尼春萍徐莎莎彭晶任晓冉王晶刘喜文画妍史瑞洁
- 关键词：护理教育硕士专业学位
- 文献传递
