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王颖

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:天津科技大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇德语
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇动词
  • 1篇动机
  • 1篇学术
  • 1篇学术性
  • 1篇学术性社团
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者语料库
  • 1篇研究生德育
  • 1篇研究生德育教...
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇中国EFL学...
  • 1篇中介语
  • 1篇社团
  • 1篇情态

机构

  • 4篇天津科技大学

作者

  • 4篇王颖
  • 1篇席一政
  • 1篇陈建生
  • 1篇王振华

传媒

  • 2篇中国轻工教育
  • 1篇前沿
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学生学术性社团外部与内部因素影响研究被引量:1
2013年
大学生学术性社团是依托专业建立起来的学习型组织,在培养学生创新和实践能力方面发挥着积极的作用,但在建设和发展中也遇到了外部和内部因素的影响。本文通过外部因素评价矩阵和内部因素评价矩阵进行数据分析,得出目前大学生学术性社团所面临的外部机会和威胁、内部优势和弱点,对大学生学术性社团未来的发展提出对策建议。
王颖王振华席一政
关键词:学术性社团
不同水平中国EFL学习者情态动词CAN的使用情况分析——一项基于语料库的研究
2015年
情态动词是英语中一个重要词类,中国EFL学习者使用英语情态动词在某种程度上可以显示其英语水平。本文是一项基于语料库的研究,采用中介语对比研究方法探究中国EFL学习者同英语本族语者以及中国EFL中等水平和高水平学习者在情态动词CAN使用方面的差异。希望以英语作为外语的教学和学习能从本研究的结果中受益。
王颖陈建生
关键词:学习者语料库中介语情态动词CAN
提高高校二外德语教学质量的对策研究
2010年
本文对当前高校二外德语教学普遍存在的问题进行了深入分析,并结合作者的自身教学经验,在教学过程中进行了有益的探索与尝试,提出了几点思考。
王颖
关键词:高校德语教学方法学习动机
新时期如何加强研究生德育教育探析被引量:3
2010年
德育教育作为研究生培养的重要方面之一,关系到为国家输送优秀建设人才和合格接班人的关键。本文从研究生培养的特点入手,对研究生德育教育存在的问题及解决方案进行探讨。
王颖
关键词:德育教育
共1页<1>
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