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文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇内科
  • 4篇内科学
  • 3篇医师
  • 2篇医师资格
  • 2篇医师资格考试
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  • 2篇实习生
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  • 2篇考评
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教学
  • 1篇大学生
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇档案管理工作

机构

  • 13篇石河子大学医...
  • 5篇石河子大学

作者

  • 13篇段新菊
  • 5篇张茜
  • 2篇苏向辉
  • 2篇王丽
  • 2篇严琴
  • 2篇徐丽红
  • 2篇刘淑峰
  • 2篇许西琳
  • 2篇孙侃
  • 1篇赵华
  • 1篇王玉环
  • 1篇王秀丽
  • 1篇张中宏
  • 1篇彭立华
  • 1篇高岩

传媒

  • 7篇农垦医学
  • 2篇中国校外教育
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇医学信息
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
附属医院临床教学质量监控的探索与实践
2013年
建立临床教学质控体系,严格实施临床教学质量的监控,是促进附属医院临床教学质量不断改进、提高的重要手段和保证。
王秀丽刘淑峰段新菊
关键词:临床教学
TQM模式在内科学教学中的应用初探
2009年
探索全面质量管理方法在内科学教学中的应用,通过内科学教学团队建设和教学过程的质量管理来提高教学质量。
孙侃段新菊许西琳
关键词:内科学
医学生人际沟通课程实践训练教学改革被引量:1
2015年
本文针对当前《人际沟通技巧》课程重理论轻实践的现状,结合医学教育的需求和教学实践,探讨与教学目标相适应的教学内容和教学方法,以期提升本课程的教学质量。
张茜段新菊彭立华王玉环
关键词:人际沟通教学
基于Intemet教学模式在全科医师培训毕业后呼吸病学应用的研究被引量:2
2011年
全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科。国内外大多医疗教育部门多强调全科医师在培训在中的教学模式,而很少重视全科医师毕业后的培训,医学是一门实践性很强的学科,经验的积累需要终生的积累,基于Internet教学模式的教学不限时空与时间的限制通过视频等方式解决了这些难题,本文旨在探讨基于Internet教学模式在全科医师培训毕业后呼吸病学的应用研究。
张中宏段新菊高岩赵华
关键词:INTERNET全科医师培训呼吸病学毕业后全科医学人文社会学科
临床教学档案管理初探
2006年
段新菊
关键词:教学档案管理学校历史档案管理工作教学管理教学实践教学工作
石河子地区大学生人际信任调查
2015年
探讨石河子地区大学生人际信任状况和影响因素以促进社会和谐。运用人际信任量表对277名在校大学生进行问卷调查。结果显示石河子地区大学生的人际信任水平较高,性别和生源地是影响人际信任的主要因素。
张茜段新菊
关键词:大学生人际信任
以执业医师资格考试为基础,构建内科学考评改革与管理体系被引量:2
2018年
传统的内科学考试存在诸多弊端:重理论、轻实践,未能与国家执业医师考试接轨等。考试改革势在必行。构建内科学考评改革与管理体系,旨在提高学生的临床思维能力、临床技能操作能力、人文素质和沟通交流能力。内科学考评体系改革,基于执业医师资格考试,增加临床技能考核,结合形成性评价,以终结性评价为主,调整终结性评价的内容和方式。从考评改革质量控制体系、考评改革反馈机制和考评改革评价研究3个方面构建内科学考评改革管理体系。
段新菊李志红张茜王丽徐丽红苏向辉严琴
关键词:执业医师资格考试内科学
如何加强附属医院实习生职业道德教育被引量:5
2008年
笔者根据我院实习生思想状况,结合管理实习生的工作经验,从确立实习阶段是医务工作者职业道德教育的关键阶段;对实习生强化职业道德教育的内容与形式的探索;实习生强化职业道德教育的终生效应阐述了如何加强实习生职业道德教育,以期引起共鸣。
段新菊
关键词:实习生职业道德教育医务工作者
全面质量管理在内科学教学中的应用探讨被引量:2
2014年
针对当前作者所在医院内科学教学的特点和存在的主要问题,在内科学教学中应用全面质量管理,围绕全面质量管理思想在教学中的以顾客为中心、过程管理这两个要素,探讨这两个要素的操作策略,以期提升教学质量,最终使学生、员工和学校持续发展。
段新菊孙侃许西琳
关键词:内科学以顾客为中心过程管理
加强临床实习管理 提高临床实习质量被引量:4
2010年
临床实习作为医学教育的重要环节,是医学生学习临床诊疗技术和医德医风及职业素质形成的重要阶段。面对诸多因素给临床实习带来的负面影响,我院采取加强临床实习管理,制定完善的制度和切实可行的计划,对提高临床实习质量,起到了促进作用。同时,笔者就继续改进临床教学管理问题,提出一些建议和措施。
刘淑峰段新菊
关键词:实习生
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