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杨宏飞: 作品数：102 被引量：1,583H指数：21; 供职机构：浙江大学心理与行为科学系更多>>; 发文基金：浙江省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

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浙江省部分中学生的心理健康状况被引量：9: 2002年; 目的　探讨浙江省中学生心理健康状况。方法　用症状自评量表 (SCL - 90 )对 72 7名中学生进行评定。结果　心理问题检出率为 17.4 7% ,主要问题是强迫症状、人际敏感和偏执 ;SCL - 90总均分年级之间和性别之间差异无显著性 ,但城市学生显著高于农村学生 ,成绩好的学生显著高于成绩差的学生 ,独生与非独生子女、单亲与非单亲学生心理问题检出率差异无显著性。; 杨宏飞王霞; 关键词：精神性心理测定学心理卫生

大学生心理健康课中性格优势培养初探: 2021年; 以196位选修心理健康通识核心课的学生为对象开展性格优势培养研究,为期16周,每周一次大班课(由教师主讲)和一次小班小组讨论课(由助教主持),主要讨论性格优势使用和解决其他心理问题。结果表明,就性格优势和主观幸福感来说,优势使用进步组显著提高,不变组维持原状,退步组显著下降;就抑郁和焦虑水平看,进步组无变化,不变组焦虑变强,退步组抑郁、焦虑都变强。这说明心理健康课中纳入优势使用能促进性格优势和心理健康。; 杨宏飞徐青韩伊健李先东严灿; 关键词：大学生心理健康课

研究生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感被引量：6: 2012年; 积极完美主义者比消极完美主义者有更高的职业决策自我效能感，完美主义与择业效能感相关心，择业效能感和择业焦虑呈负相关。本研究探讨研究生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感的关系。; 杨宏飞严旻; 关键词：择业效能感择业焦虑

研究生心理健康教育应注意的若干问题被引量：25: 2002年; 本文筒要分析了研究生心理健康教育应避免的若干问题,包括心理健康教育的德育化、医学化、智囊化和教条化等。; 杨宏飞; 关键词：心理健康教育

幼儿教师SCL-90测试结果分析被引量：48: 2001年; Objective:To study the mental health status of preschool teachers. Methods: 188 nursery school teachers were evaluated by using the SCL-90 test. Results: All the factor scores of SCL-90 of nursery school teachers were higher than the nation-wide norm, and 9% of the subjects showed at least one positive symptom. Among different symptoms, the most frequently reported was Interpersonal Hypersensitivity. Conclusion: Improvement of working environment, particularly, in the domain of social relationship, is important for the mental health of preschool teachers.; 杨宏飞杨依兰; 关键词：幼儿教师 SCL-90

大学生焦点解决思维与抑郁症状关系的追踪研究被引量：1: 2024年; 目的:检验大学生焦点解决思维与抑郁症状的纵向预测关系。方法:选取261名大学生,使用焦点解决问卷(SFI)与抑郁自评量表(SDS)间隔3个月进行2次测量,使用重复测量方差分析和交叉滞后结构方程模型对数据进行分析。结果:2次测量的抑郁症状检出率分别为39.46%和47.89%,SFI跳脱因子得分3月后有所降低(P <0.01)。交叉滞后模型分析显示,基线SFI得分负向预测3个月后的SDS得分(β=-0.19,P<0.05),基线SDS得分对3个月后SFI得分的预测无统计学意义(β=-0.05,P>0.05)。结论:研究提示大学生的焦点解决思维可能有助于减轻抑郁症状。; 国锐杨宏飞梁社红; 关键词：抑郁症状

积极反刍思维对事件诱发情绪的影响: 反刍思维(rumination)指的是一种消极的思维方式，表现为遇到痛苦情绪时反复思考情绪本身、产生情绪的原因和各种可能的不良后果，而不进行积极的问题解决.Nolen-Hoeksem 提出反刍思维的反应风格理论，将人们对...; 郭无求霍茂松杨宏飞; 关键词：反刍思维分心情绪

37例三年级医学生神经衰弱患者精神压抑状况评定: 1998年; 目的通过对三年级医学生神经衰弱患者精神压抑状况的评定分析，揭示和探索低年级医学生这一特定人群神经衰弱疾病的诱因以及与精神压抑间的关系。方法使用《大学生压抑自评量表》对37例临床诊断为神经衰弱的三年级医学生进行自测评定。结果36名被测者具有轻度以上精神压抑（总均分为1．12，阳性症状均分为1．75）。结论总均分和阳性症状均分与病情程度及家庭、社会、学校、个人影响因素呈显著相关，其中学校和社会因素为主要影响因素（均分为1．19，1．18）。; 李勤杨宏飞; 关键词：精神压抑神经衰弱医学生阳性症状

浙江省中小学心理健康教育发展研究被引量：11: 2003年; 回顾了浙江省中小学心理健康教育的历史 ,分析了存在的主要问题 ,提出了 2 0 1 0年之前“普及为主 ,兼顾提高”的总体目标和八个具体目标 ,并阐述了实现目标的六个对策 :行政立法 ,使心理教育有法可依 ;整合各方面力量 ,系统培训心理健康教育教师 ;加强宣传和普及活动 ,消除对心理健康的误解 ;以点带面 ,促进心理健康教育的繁荣 ;设置心理健康教育专业 ,培养专业人才 ;加强对外交流 ,注重心理健康教育的本土化。; 杨宏飞; 关键词：健康教育专业行政立法有法可依心理教育

完美主义结构研究述评被引量：4: 2008年; 早期研究者如Adler、Horney和Ellis认为完美主义是一种单维的人格结构。后来的研究者如Hewitt、Frost等多持多维观点,认为完美主义是由不同因素组成的复杂结构。目前越来越多学者认同完美主义的二维观,认为完美主义有积极和消极之分。今后研究应考虑完美主义的文化因素,同时应从心理咨询、心理治疗和心理健康教育效果的角度来佐证某种结构观的合理性。; 刘萍杨宏飞; 关键词：完美主义