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李艳坤

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇性别文化
  • 1篇学理
  • 1篇有名
  • 1篇特点及启示
  • 1篇女性
  • 1篇女性主义
  • 1篇专有名词
  • 1篇文化
  • 1篇理科
  • 1篇理科教育
  • 1篇名词
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育体制
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程

机构

  • 6篇沈阳师范大学

作者

  • 6篇李艳坤
  • 3篇刘继和
  • 1篇段纪东
  • 1篇代续宝

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇第二届全国化...

年份

  • 1篇2009
  • 5篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
课程中新型性别文化的重构被引量:1
2008年
性别文化是人类文化发展中不可或缺的组成部分,而课程必定承载了性别文化的内容。现行课程中的性别文化具有男性话语权、性别刻板印象、性别偏见等缺陷,应重新构建课程中新型性别文化。具体实施途径为:积极倡导具有性别教育内容的课程设置;在教科书、教学等课程实施环节落实新型性别文化的内容;强调以新型性别文化为基础的课程评价体系等。
李艳坤
关键词:女性主义课程性别文化
化学教学设计的若干因素分析
对于教学设计的理论基础,众说纷纭。笔者认为,教学设计的理论基础从总体上来看主要包括教学论、学习论、知识论和传播学四方面内容。本文以这四个基本理论为出发点,分析、探讨了化学教学设计的基本理念、核心内容、整体环境和主要手段。
李艳坤刘继和
关键词:教学设计化学教学教学理论
文献传递
韩国现行科学课程的基本理念、特点及启示——以化学课程为中心
2008年
一、韩国现行教育课程的构成 韩国学校实行6—3—3学制,即小学6年、初中3年,高中3年。小学1年级到高中1年级这10年间所学习的课程称国民共同基本教育课程,它呈现的是所有国民在同一期间、同一时段内生活所必备的基本与基础课程内容。国民共同基本教育课程由学科、
刘继和李艳坤
关键词:科学课程化学课程教育课程课程内容
初中化学教科书中环境教育内容编制的对比分析研究
教科书编制研究是教科书研究领域的重要研究课题。而教科书编制的研究角度也很多。本研究采用文献研究、内容分析研究和比较研究等研究方法,以初中化学课程标准为依据,从环境教育内容的选择、编排、呈现三个方面,对目前广泛使用的两版(...
李艳坤
关键词:初中化学教学化学教科书环境教育教科书编制课程目标
文献传递
化学教育中培养学生的科学素养被引量:3
2008年
段纪东李艳坤
关键词:化学教育专有名词
菲律宾中等理科课程特点及其启示
2008年
菲律宾教育体制与我国最大的区别在于中等教育部分,其中等教育没有划分成初中和高中两个阶段。此外,由于受过西班牙和美国殖民统治,其教育秉承了西方的教育特征。其理科教育以培养学生的科学素养为核心,关注学生的学习兴趣和动手能力,同时强调为国家培养高科技人才。菲律宾的普通公立中学(General Public Hiigh School,简称GPHS)、菲律宾科学中学(Philippines ScienceHighSchool,简称PSHS)和地方科学中学(Regional Science High School,简称RSHS)都设有理科课程。
李艳坤刘继和代续宝
关键词:理科教育课程特点SCIENCE教育体制
共1页<1>
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