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李瑞红

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:河南中医学院第一附属医院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇中医
  • 2篇中医院校
  • 2篇教学方法
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业指...
  • 1篇眩晕
  • 1篇眩晕病
  • 1篇学法
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业指导
  • 1篇诊疗
  • 1篇诊疗中心
  • 1篇神经病
  • 1篇神经病学
  • 1篇专业教师
  • 1篇西医
  • 1篇西医学

机构

  • 5篇河南中医学院...
  • 1篇河南工业大学

作者

  • 5篇李瑞红
  • 2篇徐进
  • 2篇马建功
  • 1篇刘宾
  • 1篇马松林

传媒

  • 2篇中国保健营养...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 4篇2013
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论高校专业教师在大学生就业指导中的功能定位
2008年
我国高校专业教师在指导毕业生就业方面的功能尚未被充分挖掘出来。与高校就业指导中心和人力资源咨询公司相比,专业教师在毕业生的就业指导方面有独特的优势。这主要表现在,高校专业教师拥有本专业和专业所在行业的信息优势;在大学生学习期间就可以帮助大学生开展职业规划,提高学习效率,增强就业竞争力。
李瑞红马松林
关键词:专业教师就业指导就业
中医院校神经病学教学方法探讨
2013年
调查发现中医院校医学生对神经病学知识认知程度不高。分析神经病学教学效果不佳的原因,如课时少,学生兴趣不高,教学方法落后等。在教学中帮助学生树立目标,加强神经病学基础理论知识教学,提高学生学习兴趣,培养学生思维模式及解决问题能力,是提高中医院校神经病学教学质量的有效途径。
李瑞红
关键词:中医院校神经病学教学方法
PBL教学法在眩晕病诊疗中心临床教学中的应用
2013年
目的以眩晕病诊疗中心临床实践学生为对象,逐步建立以眩晕病诊疗中心临床常见疾病为引导,以基本问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的眩晕病诊疗中心临床实践PBL教学模式。方法运用PBL教学法构建带教模式。将PBL试验组学生的摸底考试成绩与传统教学法对照组的学生考试成绩进行对比,主要采用SPSS软件进行卡方分析。结果两组学生在进入眩晕病诊疗中心实习前的前期基础知识掌握程度总体上无明显差异。但PBL试验组学生的出科考试成绩总体上显著优于传统教学法对照组学生的考试成绩。结论 PBL教学法较传统教学法能够在一定程度上提高眩晕病诊疗中心临床实习质量。通过实践,证明对眩晕病诊疗中心开展临床PBL教学是可行的,优势明显。
李瑞红徐进马建功
关键词:PBL教学法临床教学
构建大学和谐课堂之探讨被引量:1
2013年
构建"和谐课堂",促进师生关系的和谐发展,是当前基础教育课程改革应解决的新问题。为了实现融洽的课堂教学环境,教师必须从本身和课堂教学方式两个方面入手,构建和谐的大学课堂。具体包括传授知识与传授方法的和谐、课堂氛围的和谐、形式与内容的和谐,以及一些具体措施等。
李瑞红马建功徐进
关键词:和谐课堂
中医院校西医学教学难点与对策探讨被引量:1
2013年
由于中医院校与西医院校对学生的培养目标不同,西医学教学受到内容过多和学时有限以及学生学习目标、兴趣乃至学科背景等诸多因素的困扰,在教学实践中通过介绍两种学科的差别和各自的优势特点,改变学生认知方法,激发学习动机,提高学习效率和内驱力;重点突出西医学迅猛的发展与创新,提纲挈领地介绍西医诊断治疗技术,加强形象思维训练,注重功能模拟、直观教学以及教学的艺术性,增强学生感性认识,并在实践中理解西医学,提高教学质量。
李瑞红刘宾
关键词:教学方法
共1页<1>
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