李曼
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 供职机构：宿州学院附属实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 数学学习中“问题意识”的培养
- 2013年
- 问题是思维的开端,是激活学生思维的根本。培养高中生的问题意识,可以使学生从多角度、多方面地去看待问题,提出与众不同的思路与解题方法,使学生的个性得到张扬,调动了学生学习数学的积极性,使课堂精彩纷呈。本文阐述了在高中数学学习中培养学生的问题意识,提高课堂教学的有效性。
- 李曼
- 关键词：高中数学
- 基于教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略研究被引量：3
- 2015年
- 教育体制改革的深入推进,对高中英语教学提出了更高的要求。在高中英语教学中,写作教学是重要的部分,但是目前的英语写作教学,课堂的有效性不高,也无法培养和锻炼学生的思维和语言表达能力。从教学创生与写作教学的关系、提高英语写作教学有效性的策略两个方面分析了该命题。
- 李曼
- 关键词：高中英语写作教学教学策略
- 新课改下高中数学教学存在的问题及对策
- 2013年
- 教材就是学生学习的材料,教材是根据课程标准编排的,是教学活动的文本依据,是学生学习的重要材料.提高教学的实效性是教师追求的教学境界,即是通过课堂教学活动的开展,使学生深刻掌握所学知识,通过探究形成属于自己的有效学习方法,提高学生的学习效率,提高教师的教学效果,促进学生整体成绩的提高.
- 李曼
- 关键词：新课改高中数学教学情境
