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李丰

作品数:15 被引量:23H指数:3
供职机构:长江工程职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 7篇高职
  • 5篇院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇职教
  • 3篇教育
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇理实一体
  • 2篇理实一体化
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式人才
  • 1篇订单式人才培...
  • 1篇对接
  • 1篇液压
  • 1篇液压与气压传...
  • 1篇一体化
  • 1篇院校实验室

机构

  • 14篇长江工程职业...

作者

  • 14篇李丰
  • 3篇刘文胜
  • 3篇王卫卫
  • 2篇刘文胜
  • 1篇彭琪波
  • 1篇卢俊
  • 1篇徐懿
  • 1篇李曾
  • 1篇熊巍

传媒

  • 6篇长江工程职业...
  • 2篇武汉船舶职业...
  • 1篇价值工程
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇企业技术开发...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种病床专用手机辅助支架
本实用新型提供一种病床专用手机辅助支架,涉及生活用品技术领域。包括固定箱,所述固定箱的顶面固定连接有支撑套筒,支撑套筒的内部滑动连接有支撑杆,支撑杆的顶面固定连接有支撑板,支撑板的顶面固定连接有夹持机构。该防疫病床专用手...
李曾王学讷李丰梅笑晗刘沛赤
文献传递
新职教法实施背景下湖北高职院校教师队伍高质量发展的路径探析
2023年
新职教法正式颁布后引起了社会各界的广泛关注,其中第一章第一条明确提出了本法制定的目的就是为了推动职业教育高质量发展。推动职业教育的高质量发展就必须要有一支高质量的教师队伍。通过对湖北省多所高职院校调研及近几年相关文献数据整理,重点分析高职教师队伍在实践教学能力、科研社会服务能力方面存的问题,从不断更新高职教师队伍的职教理念,促进职业教育改革发展、政企校多层面加强高职教师队伍的教育教学能力的培养,提高实践教学能力、强化科研引导,提高高职教师队伍的“产教研”融合力、畅通社会服务渠道,提高高职教师队伍的社会服务能力四个方面来推动职业院校教师队伍高质量的发展。
王卫卫李丰
关键词:高职院校教师队伍
关于如何开展“订单式”人才培养的思考被引量:2
2013年
"订单式"人才培养模式是缩小学校培养人才与企业需要员工之间差距的有力措施,但在实际开展"订单式"人才培养的过程中会遇到诸如企业合作热情不高、校企深入沟通难度大等问题。文章针对结合工作经验开展"订单式"人才培养过程中存在的问题进行了分析和思考。
李丰
关键词:校企合作
职业技能大赛对落实“双证书”制度的促进作用
2014年
"双证书"制度是实现高职院校培养目标的有力保证,是提高毕业生就业竞争力的有效举措。本文旨在分析高职院校在落实"双证书"制度的过程中,职业技能大赛所起的促进作用。
李丰
关键词:职业技能大赛
浅谈高职院校实验室改进措施
2010年
针对实验室存在的一些问题提出了几点实验室改进的措施。
王卫卫李丰朱云新
关键词:高职教育
基于职业能力培养的高职院校教材建设研究被引量:1
2016年
基于职业能力培养的教材建设是高职院校有效推进教育教学改革、顺利实施理实一体化教学模式的重要保证。本文针对高职院校实施理实一体化课堂教学改革中教材建设存在的问题,提出了加强教材建设的建议。
李丰
关键词:高职院校理实一体化教材建设
制造类专业“六维”人才培养体系创新与实践——以长江工程职业技术学院为例
2022年
为进一步提高制造类专业的人才培养质量,校企双主体在互信、协同、创新、共赢的“共同体发展”理念指导下,创新构建了基于现代学徒制的“六维”人才培养体系,形成了“利益契合、长效健康”的合作机制、“标准融通、工学交替、能力递进”的人才培养模式、“三平台、九模块”专业课程体系、“全过程”多元评价体系、“传统+现代”的育人文化等理论与实践成果,解决了课程体系职业性和实践性不足、专任教师双师素质不高、兼职教师参与教学不够、学生学业评价不科学等问题,有效提升了学生(徒)的职业能力。
刘文胜李丰熊巍
校企合作背景下高职学生评价机制创新探讨被引量:2
2015年
学生评价是高职教育过程中的重要组成部分,评价机制对学生的学习具有导向性。在高职院校大力倡导校企合作的背景下,如何对学生进行科学合理的评价成为提高人才培养质量的关键因素之一。主要分析了高职院校学生评价存在的问题,并对创新学生评价机制进行了探讨。
李丰徐懿
关键词:高职教育校企合作
全国水利职业教育示范院校重点专业建设的研究与实践
2015年
文章结合全国水利职业教育示范院校建设实践,从人才培养模式改革、课程体系与教学内容改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设、专业群建设等方面介绍了机电一体化技术专业(群)的建设情况。
刘文胜卢俊李丰
关于提高《液压与气压传动》教学质量的思考被引量:4
2011年
根据高职院校的特点,结合《液压与气压传动》课程理论及实验教学中的体会,针对目前《液压与气压传动》课程教学的质量问题提出了从教材、实验及教学方法等多个方面的解决方法。
李丰
关键词:高职院校液压与气压传动教学质量
共2页<12>
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