戴娟
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区星海实验中学更多>>
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- 一类图形最值问题的教学设计
- 2017年
- 教学实际中发现,学生往往对根据图形性质求最值的问题比较陌生,本节课通过复习'将军饮马'模型,引导学生参与知识回顾,然后将模型放在几何图形中,让学生通过观察、类比、归纳,体会到在这类最值问题中,其实就是利用'两点之间线段最短'和'垂线段最短'这两个性质,再结合几何图形自身特点去解决问题,由此总结了这类问题的命题方向和解题规律,这也是本节课的重点和难点.
- 戴娟
- 关键词：PE轴对称图形对称点教学设计
- 矩形的折叠问题被引量：3
- 2012年
- 图形折叠问题是指将某一几何图形沿着某直线折叠后得到新的几何图形，然后求解新图形中几何元素之间的数量关系问题．图形的翻折（折叠），实际上是图形的轴对称变换，由于图形折叠问题有利于考查学生的空间想象能力、观察能力和动手能力，所以是近几年中考试题的热点题型．本文试就矩形的折叠问题的题型和解法进行分析和阐述．
- 戴娟
- 关键词：图形折叠问题空间想象能力热点题型轴对称变换
- 提炼模型 变式突破——以“角平分线问题的处理策略”为例
- 2018年
- 波利亚说过:'假如你想从解题中得到最大的收获,你就应当在所做的题目中去找出它的特征,那些特征是在你以后求解其他题目时,能引到被指引的作用'.笔者以中考二轮专题复习课'角平分线问题的处理策略'为例,来谈谈对专题复习课模式的理解和思考.一、题目呈现已知:如图1,AD是∠ABC的角平分线.求证:二、解法探究解法1利用角平分线的性质——'角平分线上的点到角两边的距离相等'作'双高'.
- 戴娟
- 关键词：角平分线AD解析式
- “一类图形的最值问题”教学实录与反思
- 2017年
- 最值问题是近几年中考命题中的热点问题,也是压轴题常见的问题.本文 从“将军饮马”问题出发,结合“垂线段最短”“两点之间,线段最短”,根据 图形自身性质解决“最值问题”.
- 戴娟
- 关键词：最值轴对称图形
- 微专题在中考数学二轮复习中的实践与思考——以“探寻与隐圆有关的最值与路径问题”为例被引量：3
- 2018年
- 中考数学复习要经历基础梳理、专题突破、综合提升三个阶段.二轮复习承担了固“双基”且寻“真能力”的重要使命.教师需要将初中数学的知识点“化零为整”,分割成若干个微专题供学生进行专项突破,以期做到“小身材,大能量”.
- 戴娟
- 关键词：二轮复习数学复习中考最值初中数学
