您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 7篇会议论文
  • 5篇期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 8篇体育
  • 6篇教学
  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 4篇高校体育
  • 3篇体育教育
  • 3篇健康
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇街舞
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生运动
  • 1篇大学生运动会
  • 1篇锻炼
  • 1篇心理
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学生体育

机构

  • 12篇清华大学
  • 2篇广州大学
  • 2篇北京体育大学
  • 1篇湖北师范学院

作者

  • 12篇彭建敏
  • 6篇杜超
  • 2篇周二三
  • 1篇颜天民
  • 1篇王卫星
  • 1篇李平
  • 1篇黄萍婷
  • 1篇刘波

传媒

  • 3篇体育文化导刊
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇第十七届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育课对学生体育意识及锻炼习惯的培养被引量:8
2009年
以清华大学体育教育为研究对象。主要结论:体育教育在学生体育意识和锻炼习惯的培养上起引导和促进作用;在本科生中开设4年体育课、基础体育课和体育理论课是很有必要的;多数学生对体育有较大的兴趣并积极参与,但学习压力过大和电脑网络等原因影响了学生参加体育锻炼。学校体育教育在培养学生锻炼意识、习惯和引导学生树立终身体育的观念上任重而道远。
黄萍婷杜超彭建敏
关键词:体育教育体育课程设置体育意识
对清华大学街舞选修课教学内容及教学效果的研究
<正> 1 研究目的2003年8月开始清华大学针对大四学生开设了街舞选修课。共两个班,每班40人。他们来自不同的系院,没有跳街舞的基础。由于他们的学习目的、特点有自己的特色,又是第一次在清华大学开设街舞课程,所以该课程的...
彭建敏颜天民杜超
文献传递
高校体育教师备战“青教赛”课堂教学部分的分析与应对策略
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍素质直接决定了大学办学质量和办学水平,拥有高质量的教师队伍,才会有高质量的教育。在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中,习总书记对高校教师在科教兴国、人才强国、创新发展...
彭建敏
关键词:高校体育教师课堂教学
健身操和街舞加人中国男子花剑队体能训练内容的可行性研究
采用专家访谈法,问卷调查法,测试法等对健身操和街舞训练加入国家花剑运动员体能训练内容进行分析和研究,得出健身操和街舞对提高花剑运动员的灵敏协调能力,节奏感,耐力等体能素质有很好的促进和提高,并提出在实际训练中的操作方法和...
彭建敏王卫星
关键词:健身操街舞花剑
文献传递
美国体育产业的发展及其启示被引量:14
2012年
运用数理统计等方法分析当代美国体育产业发展及对中国的启示。美国体育产业具有发展速度超前、政府积极扶持、主体产业突出、体育产业潜力巨大、对相关产业关联度大以及增加就业、促进个人收入及社会经济增长等特点。美国体育产业给中国体育产业的启示:应制定和完善体育产业发展需要的管理体制;发展主体产业,形成支柱性优势,形成品牌与核心价值;利用大型运动会等契机增加体育人口,推进体育消费;加快推进相关产业开发,提高我国体育企业国际竞争力;建立和完善以国家投入为主体的体育投融资机制;加强体育产业队伍的建设,培养体育产业专门人才。
彭建敏刘波
关键词:体育经济体育产业
高校体育教学新模式探析被引量:1
2007年
根据“健康第一”的理论,运用文献资料法,调查法,专家访谈法等方法分析我国高校体育教育的传统模式,以及高校的改革现状,并提出创造教学和终身教学的新模式.构建高校体育课健康化目标结构,以指导高校体育教学实践.
周二三彭建敏
关键词:高校体育教学健康
学生缺乏体育兴趣的心理分析与对策研究被引量:1
2007年
文章运用文献资料法从分析学生厌学的原因入手,设计了学生自我心理意识转变模式,提出了在教学中培养学生体育兴趣的方法和措施,对改变学生缺乏体育兴趣,提高学生学习的积极性起到理论指导的作用。
周二三彭建敏李平
关键词:体育教学教学方法
对中国大学生参加世界大学生运动会田径项目现状的浅析
本文采用问卷调查及访问等多种研究方法,对我国试办高水平田径运动队的高校申具有代表性的高校并结合第21——23届世界大学生田径锦标赛的比赛成绩进行研究,分析目前中国大学生参加世界大学生田径锦标赛的现状,同时从各个角度来分析...
彭建敏
关键词:高校中国大学生世界大学生运动会
文献传递
体育课程标准取代教学大纲思考被引量:5
2010年
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对新中国历次修改的体育教学大纲与体育课程标准进行对比分析,结果表明:体育教学大纲已不再适用于知识经济全球化的时代。随着社会的发展,人们对教育质量越来越关注,需求也越来越多元,基础教育阶段的学校体育既要体现国家意志,又要满足学生的发展需要。国家体育课程标准取代教学大纲这一转变标志着我国基础教育阶段的体育教育有了明确而科学的质量标准。同时认为课程标准引发体育教学的新理念:体育课程标准进一步明确体育教育的目标;对教师提出更高的要求;更加突出"培养人"的理念;体育教学评价应重视课程过程。课程标准的出台将引领我国的学校体育教育改革进入一个新纪元。
彭建敏杜超
关键词:体育教育课程标准教学大纲
关于高校体育教学目标改革的探讨
针对我国普通高校体育教育改革适应新世纪发展需要,通过调查研究和文献资料方法,分析高校体育教育的现状以及存在的主要问题,提出对体育教育的改革应重视健康促进的教育,强调体育教育对人身心健康的影响,探讨构建普通高校体育教育的教...
彭建敏杜超史国花
关键词:高校体育教育健康
文献传递
共2页<12>
聚类工具0