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张正环

作品数:20 被引量:13H指数:2
供职机构:黑龙江林业职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇经济管理
  • 6篇文化科学
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主题

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机构

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作者

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年份

  • 1篇2022
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析管理会计在企业中的应用
2013年
从我国管理会计的发展谈起,论述了管理会计在实际应用中存在的主要问题,结合自身多年会计工作经验,提出了改善管理会计应用现状的几点对策,为企业会计管理工作的优化管理奠定了理论基础。
张正环
关键词:管理会计会计电算化财务会计
对财务报表审计中舞弊的思考被引量:1
2008年
舞弊是指被审计单位的管理层、治理层、员工或第三方使用欺骗手段获取不当或非法利益的故意行为。舞弊行为的目的是为特定个人或利益集团获取不当或非法收益。本文从舞弊与错误的区别,与财务报表审计有关的舞弊行为的种类,发生舞弊的因素及治理层、管理层、注册会计师的责任等几方面进行论述,为注册会计师实施审计工作提供了理论上的依据。
张正环谭丽梅
关键词:舞弊会计报表审计
浅析提高会计信息质量的几点建议
2014年
在经济快速发展的今天,会计信息成为国家维护经济秩序,提高经济效益的有力保障。目前,会计信息失真情况龙为严重,本文提出影响会计信息质量的因素及解决途径。
张正环
关键词:会计信息信息质量信息披露
票据法上的非票据权利研究
2015年
社会经济快速发展,促使票据已经成为了当今社会中一个不可缺少的支付性工具,在某种程度上其作用已经超过了流通货币,进而在各种业务结算中发挥了不可替代的作用。随着票据使用领域的拓宽,在具体使用中出现的问题也逐渐增多,因而产生了票据法上的非票据权利,为了能够规范行使票据法上的非票据权利,加强对票据法上的非票据权利的研究显得尤为重要。
张正环
关键词:票据法权利
试析我国企业现行七种筹资方式被引量:1
2008年
我国企业现行可以选择的筹资方式有很多种,每种筹资方式各有利弊,本文将各种筹资方式进行分析,以便企业在选择筹资方式时,正确作出筹资决策,规避风险,提高筹资效率。
张正环李清
关键词:筹资方式
森林生态资产采用公允价值计量的会计处理
2011年
为满足企业对生态问题前所未有的关注及会计信息披露的需要,森林生态资产的作用、计量及会计处理已成为会计界研究的前沿与热点问题,有关森林生态资产采用公允价值计量会计处理问题亟待解决。随着我国经济和资本市场的发展,我国将逐步完善对森林生态资产采用公允价值进行计量。本文从森林生态资产采用公允价值计量模式出发,详尽阐述了森林生态资产按公允价值计量的初始和后续计量的会计处理,以便提高企业会计工作者对森林生态资产采用公允价值计量会计处理的正确理解和运用。
韩明君李清安春梅张正环
关键词:生态资产公允价值会计处理
浅论我国企业降低物流成本的途径被引量:5
2008年
降低物流成本是现代物流企业物流管理的首要任务。本文从八个方面论述降低物流总成本的途径,旨在为提高企业的经营效益,提升行业的整体竞争力,实现行业现代物流持续稳定发展提供借鉴。
谭丽梅张正环
关键词:物流成本物流管理
高职院校会计专业基于工作过程导向的课程体系构建
2013年
课程体系是专业人才培养方案的核心内容,是高职院校高端技能型专门人才培养目标能否实现的关键。本文以高职会计专业为例,对构建高职院校基于工作过程导向的课程体系进行探究,明确课程体系构建的原则,确定基于工作过程导向的课程体系构建方法,构建出基于会计职业基础能力、职业岗位能力及职业拓展能力的适合于高职会计专业的课程体系。
郭亚琴张正环
关键词:高职工作过程导向课程体系
从网上调研看国内高校办学理念
2005年
高等学校办学理念系统是由多个要素构成的,每个要素都有其固有的内容,各个要素之间又存在着必然的联系,因此对办学理念系统设计应有“章”可循,有“法”可依。本文通过对国内高校办学理念的核心要素(校训、校歌、学校精神)进行重点分析,对其他办学理念要素和办学理念设计与导入总体状况进行概略分析,以展示研究成果,介绍成功典型,查摆存在问题,提醒人们吸取失败的教训,共同构建好各校的办学理念系统,推动高等教育事业的蓬勃发展。
郭亚琴张正环马春和
关键词:办学理念校训校歌
高职《基础会计》课程教学改革思考被引量:4
2009年
在高职《基础会计》课程中,打破传统的以会计理论知识储备为主的教学规律,采用与实际工作情境相结合、运用现代化教学手段的全新教学模式,侧重加强对学生实践操作能力的培养。这种培养模式对高等职业院校学生的智力类型和行为特点具有更强的针对性,是一种更适合于高职教育的人才培养模式。
张正环谭丽梅
关键词:基础会计课程改革教学模式
共2页<12>
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