您的位置: 专家智库 > >

张晓明

作品数:21 被引量:47H指数:4
供职机构:长春税务学院更多>>
发文基金:吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 17篇经济管理
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇经贸
  • 3篇企业
  • 3篇教学
  • 3篇国际贸易
  • 3篇大经贸
  • 2篇世贸
  • 2篇网络
  • 2篇贸易实务
  • 2篇教育
  • 2篇老工业基地
  • 2篇国际贸易实务
  • 2篇产业结构
  • 1篇地区产业结构
  • 1篇缔约
  • 1篇缔约方
  • 1篇缔约国
  • 1篇东北老工业基...
  • 1篇东北亚
  • 1篇东北亚区域
  • 1篇东北亚区域经...

机构

  • 17篇长春税务学院
  • 13篇吉林省经济管...
  • 4篇吉林财经大学
  • 2篇东北师范大学

作者

  • 21篇张晓明
  • 7篇庞如春
  • 5篇刘文广
  • 3篇李显萍
  • 3篇陈丽蔷
  • 3篇庞英智
  • 1篇庞如村
  • 1篇赵中岳

传媒

  • 10篇吉林省经济管...
  • 4篇现代情报
  • 2篇东北亚论坛
  • 2篇工业技术经济
  • 1篇情报科学
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇统计研究

年份

  • 3篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2000
  • 5篇1999
  • 1篇1998
  • 3篇1997
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
外经贸企业跨世纪改革与发展的战略对策
1999年
大经贸战略是我国外经贸系统改革与发展的综合性战略。这一战略是基于宏观经济管理体制与微观经营主体、国内市场与国际市场、国内资源与国外资源、单一市场与多元化市场以及经营规模与经济效益等方面的关系而形成的外经贸战略构想。当前,国有外经贸企业要实施大经贸战略,必须首先确定主体经营机制;其次,外经贸的大型企业和市地公司要选择合适的公司模式。此外,外经贸企业必须实现“五化”,即集团化、实业化、国际化、多元化和管理现代化。
刘文广张晓明
企业资本运营战略与获取手段被引量:4
2005年
开辟和维护合适的资本来源,是战略管理中的首要因素之一。对多数企业来说,自筹资本的渠道来源有三个方面,即资本所有者、长期债权人及短期债权人。企业各种资本的来源渠道,决定了企业的财务结构,公司应根据自己的实际情况和基于对获取资金规律的认识,来确定适合于公司发展的政策。
张晓明
关键词:战略管理企业财务企业利润
对我国企业控制分销渠道的认识与分析被引量:2
1999年
在市场经济飞速发展的今天,各类企业均已认识到渠道是一种非常宝贵的资源,企业如果能够选好渠道,并且能够使渠道内部协调行动,则企业的产品或服务就会高效率地进入渠道,从而实现产品的价值和使用价值,反之则无法实现企业的营销目标。可见控制分销渠道的目的在于实现企业在时间、价格、服务、销售范围等方面的预先安排,或者说实现其满足最终需求的战略构想。
张晓明
关键词:分销渠道营销组合
论立场与利益的商务谈判哲学被引量:3
2000年
以意愿为基础的谈判代价是高昂的,坚持立场的取舍是对谈判的威胁。谈判中的基本问题不是双方在立场上的冲突,而是在利益上的冲突。立场是谈判者作出的某种决定,而促使作出这种决定的则是利益。
张晓明
关键词:意愿立场
试论在知识经济条件下如何发展有中国特色的综合商社
1999年
"综合商社"是一种体现集约化经营的企业组织模式,在知识经济条件下,它 能以高新技术为手段,营销创新为目标,来增强企业实力从而走出国门,参与世界经济竞争。
张晓明
关键词:知识经济综合商社企业组织模式
经济全球化和企业的市场定位
2000年
鉴于我国产品在国际市场上和各国购买者心目中的地位,如果我们希望在经济全球化的未来市场中能够有更大的市场占有率,从现在起必须为我国的企业和产品进行认真的定位思考。
张晓明
关键词:经济全球化企业产品管理
国际贸易实务网络课程的研究与应用被引量:2
2005年
网络课程本身充满了现代化的气息和时代的特征,也体现了以新的教学资源克服教学困难、支撑教学过程的理念精髓。
张晓明刘文广庞如春李显萍庞英智
关键词:教育服务网络课程教育资源网络交互
创造力的障碍因素探析
2005年
人类要不断创造才能进步,人的创造力是非常难能可贵的。要克服创造力的障碍因素,激发创造力,就要查找出阻碍创造力产生的原因并予以克服,才能充分施展我们的聪明才智。
张晓明
关键词:创造力聪明才智
立体化教学包研究被引量:5
2005年
完整的教学过程必须要通过某些要素共同发挥作用才能完成,将教师一极的知识及课程内含的能力如何转化到学生一极,是教育界谋求教学改革的重点难点。比之单项要素的突破而言,在教学内容、教学方法、教学手段、教学工具等四方面的协同创新,可实现教学要素或资源的全面开发与整合。
张晓明李显萍庞英智
关键词:教学要素教学服务
外商在我国东北地区直接投资结构分析
2006年
张晓明陈丽蔷
关键词:外商直接投资振兴东北老工业基地战略地区产业结构产业组织政策
共3页<123>
聚类工具0