张晓旭
- 作品数：40 被引量：253H指数：8
- 供职机构：滁州学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 新建本科院校课堂教学质量保障体系的构建被引量：1
- 2015年
- 课堂教学质量保障体系是一项复杂的系统工程,这一体系中课堂教学是最基本的环节,是高校进行人才培养的重要手段。课堂教学质量的优劣直接影响人才培养质量,课堂质量的高低决定着人才培养质量的高低,学校必须建立科学规范的、可操作的而且行之有效的课堂教学质量保障体系,提高人才培养质量。
- 朱海雪刘克忠张晓旭
- 关键词：教学质量
- 心理契约违背感知的个体差异:研究进展与模型构建被引量：1
- 2012年
- 个体差异与心理契约违背感知之间存在密切关系,个体根据对心理契约违背程度的感知调整其行为。本文对心理契约及其违背感知进行界定,并把国内外相关文献进行梳理,从个体差异的视角分析了心理契约及其违背感知。通过构建存在个体差异的心理契约违背感知模型,从人格差异、警觉性差异、归因风格差异、自尊差异、工作年限差异、性别差异和受教育差异等七个方面,来分析个体差异与心理契约违背感知之间的关系,强调重视个体特征、加强沟通交流和建立组织文化的重要性,据此得出具有政策性指导意义的启示,对心理契约违背感知理论的发展有一定的意义。
- 张晓旭
- 关键词：心理契约
- 论中小学校长的人文素养及其养成被引量：2
- 2006年
- 提高中小学校长的人文素养是推进应试教育向素质教育转轨的客观要求,科学技术的迅猛发展,文化价值观的演进也要求提高校长的人文素养。目前,在我国的中小学校长队伍中还存在着种种缺乏人文素养的表现。因此,应根据中小学校长工作的特点,促进中小学校长自我教育,使中小学校长形成良好的人文素养。
- 张晓旭
- 关键词：中小学校长人文素养素质教育
- 大学生手机依赖问卷的编制及信效度检验被引量：2
- 2016年
- 在前人研究基础上,通过文献分析、个案访谈及开放式问卷调查方法,经过项目分析、探索性分析与验证性分析,最终确定问卷项目。经过探索性因素分析显示,问卷由三个维度构成,即耐受性、戒断性、心理与社会功能,累积贡献率达84.953%,问卷总的Cronbach's Alpha系数为0.896,分量表的Cronbach's Alpha系数在0.717-0.735之间,验证性因素分析显示,所得指标均符合心理测量学的要求(CFI=0.961;NFI=0.957;IFI=0.958;GFI=0.88;RMSEA=0.063)。通过信效度检验,所编大学生手机依赖问卷具有良好的信效度,可以作为测量大学生手机依赖的工具。
- 朱海雪张晓旭
- 关键词：手机依赖信效度
- 社会主义新农民素质结构研究被引量：3
- 2008年
- 农民素质将制约着中国新农村建设,新时期的新农民,是与新农村建设相适应的现代劳动者,新农民的素质构成,大致在5个层面上构成5类特质素质丛,即思想道德素质、文化技术素质、人格(心理)素质、经营管理素质、身体素质。
- 张晓旭
- 关键词：新农村新型农民农民素质
- 创新型人力资源流动与评价机制研究被引量：13
- 2012年
- 创新型资源对于国家以及地区的发展具有重要战略意义。人力资源流动是按照生产社会化、科学技术整体化的客观要求所进行的空间动态调节。在关注创新型人力资源流动的同时要警惕人力资源流失带来的危害。研究了创新人力资源的流动评价机制,使用科学的评价体系,把工作能力及工作绩效作为衡量创新型人力资源的主要标准,并作为流动机制的原动力,指出要特殊的吸纳创新型人才、使人才的创新能力与企业组织的创新力有机结合,做到人尽其才。
- 张晓旭吕彩云
- 关键词：人力资源流动博弈论
- 家庭环境对小学生孤独感的影响调查被引量：1
- 2016年
- 采用儿童孤独量表和家庭环境量表对余姚市育红学校104名3至6年级小学生进行测查,探讨家庭环境对小学生孤独感的影响,研究结果发现:家庭环境对小学生孤独感有影响,其中家庭成员间的关系对小学生的孤独体验有着显著的影响;家庭成员间的关系和小学生对重要人家交往需要为满足程度的知觉呈负相关;家庭环境与小学生孤独感呈显著性负相关。家庭环境一般特点分析中,个人发展在性别和年级上均存在显著性差异。
- 朱海雪张晓旭
- 关键词：孤独感家庭环境
- 略论教师心理压力被引量：1
- 2005年
- 社会发展、教育变革以及职业特点使教师承受了较大的压力。适度的压力对教师成长具有增值效能,其关键在于采用何种策略消解压力,并使之升华为教师成长的动力。
- 张晓旭
- 关键词：教师心理压力心理动力
- 交往行为理论视角下的大学生手机依赖行为探究被引量：12
- 2014年
- 大学生手机依赖行为已经成为一种普遍现象。文章以哈贝马斯的交往行为理论为视角,来理解和反思大学生手机依赖行为。大学生手机依赖行为在于大学生交往理性的缺失,即手机的过度使用导致交往的不合理性和缺乏对工具理性的批判。因此,慎重对待工具理性、发展交往理性是克服大学生手机依赖行为的重要途径。
- 张晓旭
- 关键词：交往行动理论手机依赖大学生
- 小学生非正式群体现状调查及指导策略被引量：3
- 2020年
- 小学生非正式群体存在普遍性高、凝聚力强、约束力强、信息沟通迅速等方面的特点。小学生非正式群体的存在包括主、客观两方面的因素,主观因素包括共同的兴趣爱好、相同的观念和品质等;客观因素包括家庭教育环境、学校教育环境、社会环境等。应正确认识小学生非正式群体,积极引导其融入正式群体;有效引导小学生非正式群体的核心人物,增强其在班级的影响力;学校、家庭、社会相结合,共同促进非正式群体健康发展。
- 吴思惠谢威士张晓旭
- 关键词：小学生非正式群体
