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张乐华

作品数:22 被引量:43H指数:3
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省科技攻关计划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生理学文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 11篇医药卫生
  • 6篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇黄酮
  • 5篇分光光度法
  • 4篇珍珠梅
  • 4篇总黄酮
  • 4篇教学
  • 4篇光度
  • 4篇光度法
  • 3篇药学
  • 3篇院校
  • 3篇物理化学
  • 3篇课程
  • 3篇化学实验
  • 3篇高粱
  • 2篇学科
  • 2篇药学专业
  • 2篇医学院校
  • 2篇荧光
  • 2篇皮素
  • 2篇中药
  • 2篇槲皮素

机构

  • 20篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇大连医科大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇长春中医学院
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 20篇张乐华
  • 8篇于敬海
  • 7篇董陆陆
  • 4篇齐炜
  • 3篇刘秉义
  • 3篇杨平传
  • 3篇黄静
  • 3篇王蕴鹏
  • 2篇朱玲
  • 2篇赵秀娟
  • 1篇于小波
  • 1篇孙瑞岩
  • 1篇张海英
  • 1篇张萱
  • 1篇李莉
  • 1篇刘有昌
  • 1篇宋会娟
  • 1篇赵育桢
  • 1篇高俊
  • 1篇张宇秋

传媒

  • 5篇哈尔滨医科大...
  • 2篇光谱实验室
  • 2篇教书育人(高...
  • 1篇化学分析计量
  • 1篇黑龙江大学自...
  • 1篇预防医学情报...
  • 1篇中草药
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇中华国际医学...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
珍珠梅不同部位总黄酮含量的测定被引量:6
2004年
用分光光度法测定了山高粱叶、茎、果各部位总黄酮的含量分别为 :4 .5 72 %、4 .96 0 %、1.2 33% ;平均回收率分别为 :10 1.0 %、10 0 .1%、10 1.5 % ;相对标准偏差分别为 :1.0 0 %、0 .10 8%、1.4 6 %。
张乐华董陆陆于敬海陈娟
关键词:黄酮分光光度法
浅谈物理化学实验教学中对学生创新能力的培养被引量:2
2010年
教育部在"新世纪教改工程"中强调新世纪人才的培养宗旨是重视学生综合素质的提高,培养学生的创新意识和创新能力。对于高等医药院校药学专业的学生来说,物理化学是一门理论性和实践性都很强的基础学科,不但要掌握坚实的物理化学理论知识。
王蕴鹏张乐华徐春祥
关键词:物理化学实验教学学生创新能力药学专业天然药物
线性滴定法测定牛磺酸的含量
2000年
目的为具有弱酸性药物的含量测定寻找出设备简单、操作方便、准确性好的方法奠定基础。方法 采用线性滴定法测定牛磺酸的含量,即通过等量分步加入滴定剂,测定相应的pH值,再利用Johansson计算法求得计量点体积。结果实验值与理论值相比,变异系数为0.1%。结论该方法测定牛磺酸的含量准确度和精密度均较高,而且设备简单,操作方便。
张乐华朱玲孙瑞岩
关键词:牛磺酸
构建线上-线下模式物理化学实验的改革策略被引量:1
2023年
目前物理化学实验主要是线下授课,线上资源利用率低且很少有思政教学,无法满足社会发展的需求。在物理化学实验教学中根据学生兴趣点和社会需求,结合思政教学整合线上和线下资源,模块化实验内容,实现资源配置最优化,打造一个有沟通的线上“实验课堂”、有反馈的线下“操作课堂”和有温暖的思政“魅力课堂”。根据药学专业特色设计了过程性评价体系,量化学生学习状态,从课前、课中和课后全方位考查学生学习效果。该教学方法真正实现了线上线下资源与教师和学生高度的融合,培养了低年级本科生的科研能力和科研思维,开创了医药院校物理化学实验全新的教学模式。
王蕴鹏张乐华黄静王英骥肖宇刘有昌
关键词:物理化学实验教学改革
溶剂浓度对提取山高粱中总黄酮含量的影响被引量:2
2001年
目的 为从山高粱中提取出较大量的总黄酮寻找提取溶剂的最佳浓度。方法 分别采用 90 %、80 %、70 %、6 0 % 4种浓度的乙醇作为山高粱中黄酮类化合物的提取溶剂 ,进而得到 4种黄酮样品。结果 通过分光光度法测得 4种黄酮样品的总黄酮的含量分别为 1.2 6 %、1.42 %、2 .38%、1.98% ;平均回收率分别为 10 0 .4%、10 1.6 %、10 0 .9%、10 0 .4% ;变异系数分别为 0 .395 %、1.5 8%、0 .45 5 %、0 .946 %。结论 采用乙醇作为山高粱中黄酮类化合物的提取溶剂时 ,乙醇的浓度以 70
张乐华于敬海董陆陆刘丙义穆云亭徐小明
关键词:黄酮分光光度法
山高梁黄酮成分的研究
于敬海董陆陆张乐华杨平传刘秉义赵育桢
该项目主要是提取总黄酮并测定其含量。确定了提取的最佳工艺,提取得到了总黄酮,并对山高梁全草及叶、茎、果等部位总黄酮进行了含量测定。还测定了总黄酮中的槲皮素的含量,同时还对生物碱进行了测定,确定了生物碱的含量和数量。对山高...
关键词:
关键词:黄酮成分
FAAS测定黑木耳中铅和镉被引量:8
2003年
采用原子吸收法测定黑木耳中铅、镉的含量。同时还对一种黑木耳中的铅、镉元素进行了回收实验 ,本方法回收率在 95 %— 10 5 %之间 ,RSD% <5 % 。
刘有训徐恒瑰张乐华
关键词:FAAS黑木耳原子吸收分光光度法
学科素养培育的医学院校基础化学教学探索被引量:1
2020年
从学科素养培育探讨医学院校基础化学教学改革的思路。认为,当代医学科学的快速发展,使得现有的医学化学基础教学难以满足高水平人才培养的需求,而学生学科素养的培育有助于促进医学院校学生基础化学知识的认知与掌握,将其纳入到教学改革之中,符合医学院校对人才培养的发展需求。为此,本研究从学生学科素养培育的视角,展开医学院校基础化学教学的改革探讨。探讨学科素养培育的医学院校基础化学教学改革围绕专业品格和关键能力展开,通过提升专业教育、构建一流的教育教学课程,开设专门教学论坛、拓展医学化学知识空间和完善课后指导、加强沟通来实现。
黄静张乐华杨春娟王蕴鹏李倩
关键词:学科素养医学院校基础化学教学改革
羟基和羧基取代的磺酸镉配合物[Cd_2(H_2L)_2(H_2O)_9]_n的合成、结构与荧光性能被引量:1
2015年
合成了一个全新的羟基和羧基共同取代的磺酸镉配位化合物[Cd2(H2L)2(H2O)9]n(H4L=2,4-二羟基-5-羧基苯磺酸),并进行了元素分析、红外、荧光、热重、单晶及粉末XRD等表征。标题配合物属于三斜晶系,空间群为P1,a=0.896 1(2)nm,b=1.225 2(3)nm,c=1.279 5(3)nm,α=87.61(3)°,β=81.97(3)°,γ=68.69(3)°,V=1.295 8(5)nm3,Z=1,R=0.057 7。其中,Cd1(Ⅱ)离子为七配位的扭曲的单帽三棱柱构型,其分别与H2L2-的羧基和磺酸基上的氧原子配位形成二聚体结构,而Cd2(Ⅱ)离子为六配位的八面体构型,且只与六个水分子配位,通过氢键作用与配体相连,形成三维氢键超分子网络结构。另外,该配合物于室温下在390 nm处表现出较强的蓝色荧光发射。
黄静张乐华裴波高俊齐炜
关键词:晶体结构荧光性能
萃取一紫外分光光度法测定珍珠梅总黄酮的含量
2003年
杨平传张海英董明张乐华于敬海
关键词:珍珠梅总黄酮萃取法紫外分光光度法检测波长
共2页<12>
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